《2022年高三物理考前贏分30天 第09天》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高三物理考前贏分30天 第09天(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高三物理考前贏分30天 第09天1力的合成與分解(1)合力與分力:一個(gè)力如果它產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作用所產(chǎn)生的效果相同,這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力,那幾個(gè)力叫做這個(gè)力的分力。(2)力的運(yùn)算法則:平行四邊形法則和三角形法則。(3)共點(diǎn)力合成計(jì)算:()同一直線上兩個(gè)力的合成:同方向時(shí)F=F1+F2;反方向F=F1-F2()互成角度兩力合成:求兩個(gè)互成角度的共點(diǎn)力F1 F2的合力,可以把F1F2的線段作為鄰邊作平行四邊形,它的對角線即表示合力的大小和方向。合力的取值范圍是:|F1-F2|FF1+F2()多力合成:既可用平行四邊形法則,也可用三角形法則F1F2F3Fn的合力,可以把F1 F
2、2 F3Fn首尾相接畫出來,把F1Fn的另外兩端連接起來,則此連線就表示合力F的大小和方向.(4)力的分解:力的分解是力的合成的逆運(yùn)算()已知一條確定的對角線,可以作出無數(shù)個(gè)平行四邊形,故將一個(gè)力分解成兩個(gè)分力,有無數(shù)解;()已知一個(gè)分力的大小和方向求另一個(gè)分力,只有一解;()已知一個(gè)分力的大小和另一個(gè)分力的方向時(shí)可能有一組解、兩組解或無解。2受力分析:正確分析物體受力情況是解決力學(xué)問題的前提和關(guān)鍵之一。對物體進(jìn)行受力分析的步驟是:(1)選擇研究對象:把要研究的物體從相互作用的物體群中隔離出來。(2)進(jìn)行受力分析:先分析場力(重力、電場力、磁場力);再分析接觸力(先考慮是否有彈力然后分析是否有
3、摩擦力)3共點(diǎn)力平衡(1)平衡狀態(tài)、平衡力物體在幾個(gè)力作用下處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),叫做平衡狀態(tài),這幾個(gè)力互相叫做平衡力(或其中一個(gè)力叫其余幾個(gè)力的平衡力)(2)平衡條件共點(diǎn)力作用下平衡條件:合外力為零,即:F=0 或 Fx=0 Fy=04物體的動(dòng)態(tài)平衡問題處理方法: (1)圖解法:對研究對象進(jìn)行受力分析,用平行四邊形定則或三角形定則畫出不同狀態(tài)下力的矢量圖,然后根據(jù)有向線段長度的變化判斷各力的變化情況。 (2)解析法:對研究對象的任一狀態(tài)進(jìn)行受力分析,列出平衡方程,寫出函數(shù)關(guān)系式,再根據(jù)自變量的變化進(jìn)行分析,得出結(jié)論。5平衡物體中的臨界問題(1)平衡物體的臨界狀態(tài):物體所處的平衡狀態(tài)將要
4、變化時(shí)的狀態(tài)。(2)臨界條件:要注意“恰好出現(xiàn)”或“恰好不出現(xiàn)”等這類條件。(3)解決臨界問題的關(guān)鍵:找到臨界狀態(tài),對臨界狀態(tài)進(jìn)行分析、列式。隔離法:物體之間總是相互作用的,為了使研究的問題得到簡化,常將研究對象從相互作用的物體中隔離出來,而其它物體對研究對象的影響一律以力來表示的研究方法叫隔離法。整體法:在研究連接體一類的問題時(shí),常把幾個(gè)相互作用的物體作為一個(gè)整體看成一個(gè)研究對象的方法叫整體法。補(bǔ)差糾錯(cuò)如圖,位于水平桌面上的物塊P,由跨過定滑輪的輕繩與物塊相連,從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的,已知Q與P之間以及桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是,兩物塊的質(zhì)量都是m,滑輪軸上的摩擦不計(jì),若用一水平向
5、右的力F拉P使其做勻速運(yùn)動(dòng),則F的大小為(xx全國卷II)FQPA4mg B3mgC2mg Dmg常見錯(cuò)解:B、C正確答案:A避錯(cuò)策略:本題涉及了對平衡問題的處理,在涉及兩個(gè)或兩個(gè)以上研究對象時(shí),往往考慮用整體和隔離法,重點(diǎn)在于物體的受力分析。要注意分析受力要全面,不能漏力。解題規(guī)范如圖所示,一個(gè)重力為的小環(huán)套在豎直的半徑為的光滑大圓環(huán)上,一勁度系數(shù)為k,自然長度為L(L2r)彈簧的一端固定在小環(huán)上,另一端固定在大圓環(huán)的最高點(diǎn)A。當(dāng)小環(huán)靜止時(shí),略去彈簧的自重和小環(huán)與大圓環(huán)間的摩擦。求彈簧與豎直方向之間的夾角?解題規(guī)范:注意矢量的方向問題,通常選定正方向,與正方向一致的為正值,相反的為負(fù)值。考前
6、贏分第9天 愛練才會(huì)贏前日回顧1如圖所示,放在水平地面上的物體a上疊放著物體b,a和b間用輕質(zhì)彈簧相連,已知彈簧處于壓縮狀態(tài),整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),則關(guān)于a、b的受力分析正確的是: Ab受到向右的摩擦力 Ba受到b對它的向左的摩擦力 C地面對a的摩擦力向右 D地面對a無摩擦力作用2如圖所示,A、B是兩個(gè)物塊的重力分別為3N、4N,彈簧的重力不計(jì),整個(gè)裝置沿豎直向方向處于靜止?fàn)顟B(tài),這時(shí)彈簧的彈力F = 2N,則天花板受到的拉力和地板受到的壓力有可能是 當(dāng)天鞏固1如圖,質(zhì)量為M的楔形物塊靜置在水平地面上,其斜面的傾角為斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊, 小物塊與斜面之間存在摩擦用恒力F沿斜面向上拉小物塊,使之勻速上滑在小物塊運(yùn)動(dòng)的過程中,楔形物塊始終保持靜止地面對楔形物塊的支持力為:(xx年海南物理) ( )A(M+m)g B(M+m)gF C(M+m)g +Fsin D(M+m)g Fsin 2一有固定斜面的小車在水平面上做直線運(yùn)動(dòng),小球通過細(xì)繩與車頂相連。小球某時(shí)刻正處于圖示狀態(tài)。設(shè)斜面對小球的支持力為N,細(xì)繩對小球的拉力為T,關(guān)于此時(shí)刻小球的受力情況,下列說法正確的是(xx寧夏理綜) ( ) A若小車向左運(yùn)動(dòng),N可能為零 B若小車向左運(yùn)動(dòng),T可能為零 C若小車向右運(yùn)動(dòng),N不可能為零D若小車向右運(yùn)動(dòng),T不可能為零