《2022屆高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 專題9 有機化合物專題綜合檢測 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022屆高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 專題9 有機化合物專題綜合檢測 蘇教版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022屆高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 專題9 有機化合物專題綜合檢測 蘇教版一、選擇題(本題包括9小題，每小題5分，共45分)1(2018株洲高三一模)下列廣告語對應(yīng)商品中含有的主要成分錯誤的是()A“紅梅味精，領(lǐng)先(鮮)一步”蛋白質(zhì)B“衡水老白干，喝出男人味”乙醇C“吃了蓋中蓋，腰不疼了，腿不痛了，腰桿也直了”碳酸鈣D“要想皮膚好，早晚用大寶”丙三醇解析：選A。A項，味精的主要成分是谷氨酸鈉，不是蛋白質(zhì)，錯誤。2(2016高考全國卷)下列關(guān)于有機化合物的說法正確的是()A2甲基丁烷也稱為異丁烷B由乙烯生成乙醇屬于加成反應(yīng)CC4H9Cl有3種同分異構(gòu)體D油脂和蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物解析：選B。2甲基丁烷

2、含有5個碳原子，也可稱為異戊烷，A項錯誤；乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇，B項正確；C4H9有4種結(jié)構(gòu)，故C4H9Cl(一氯丁烷)有4種同分異構(gòu)體，C項錯誤；油脂不屬于高分子化合物，D項錯誤。3下列化學(xué)方程式的書寫及其反應(yīng)類型的判斷都正確的是()A2CH3CH2OHO22CH3COH2H2O氧化反應(yīng)BCH3COOC2H5H2OCH3COOHC2H5OH取代反應(yīng)解析：選B。A項，乙醛的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CHO；C項，硝基苯的結(jié)構(gòu)簡式為，反應(yīng)類型為取代反應(yīng)；D項，反應(yīng)條件應(yīng)用Fe作催化劑，反應(yīng)類型為取代反應(yīng)。4下列說法中正確的是()A食用植物油是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)之一B分餾、干餾是物理變化，裂化、裂解

3、是化學(xué)變化C淀粉、蛋白質(zhì)、葡萄糖都是高分子化合物D甲烷、汽油、酒精都是碳氫化合物，都可作燃料解析：選A。干餾是化學(xué)變化，B項錯誤；葡萄糖分子式為C6H12O6，不是高分子化合物，C項錯誤；酒精分子式為CH3CH2OH，不是碳氫化合物，D項錯誤。5(2018長春高三一模)下列說法中正確的是()A甲烷與乙烯共1 mol，完全燃燒后生成的H2O為2 molB光照下，異丁烷與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)生成的一氯代物有三種C酸性條件下，CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是C2H5OH和CH3CO18OHD聚乙烯、蛋白質(zhì)和纖維素都是天然高分子化合物解析：選A。CH4、C2H4分子中均含有4個H原子，1 mol 混

4、合物含有4 mol H原子，完全燃燒后生成2 mol H2O，A項正確；異丁烷含有兩種氫，一氯代物只有兩種，B項錯誤；酯水解時斷裂的是酯基中的CO鍵，18O應(yīng)在乙醇中，C項錯誤；聚乙烯不是天然高分子化合物，D項錯誤。6(2018青島高三模擬)有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)及用途的說法正確的是()A甲烷與氯氣在光照的條件下可以制取純凈的一氯甲烷B將溴水加入苯中，溴水的顏色變淺，這是由于發(fā)生了加成反應(yīng) C牡丹籽油是一種優(yōu)良的植物油脂，它可使酸性高錳酸鉀溶液褪色D等質(zhì)量的乙烯和聚乙烯充分燃燒所需氧氣的量不相等 解析：選C。烷烴鹵代是連鎖反應(yīng)，生成的是混合物，A項錯誤；苯與溴水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯萃取了溴水中的溴而使溴水

5、顏色變淺，B項錯誤；植物油脂中含有碳碳不飽和鍵，能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，C項正確；乙烯和聚乙烯的最簡式均為CH2，等質(zhì)量的兩者充分燃燒需要氧氣的量相同，D項錯誤。7S誘抗素是植物生成的平衡因子，咖啡酸己酯具有抗腫瘤活性，兩者的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列說法中不正確的是()AS誘抗素能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng)B咖啡酸己酯能使酸性KMnO4溶液褪色C兩者都不能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣D兩者互為同分異構(gòu)體解析：選C。S誘抗素中含有碳碳雙鍵，能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng)，A項正確；咖啡酸己酯中含有碳碳雙鍵、酚羥基，能使酸性KMnO4溶液褪色，B項正確；S誘抗素中含有羥基和羧基，咖啡酸己酯中含有酚羥

6、基，均能與鈉反應(yīng)放出氫氣，C項錯誤；兩者的分子式均為C15H20O4，其結(jié)構(gòu)不同，互為同分異構(gòu)體，D項正確。8分析下表中各項的排布規(guī)律，有機物X是按此規(guī)律排布的第19項，下列有關(guān)X的組成、性質(zhì)的說法中肯定錯誤的是()12345678CH4CH2OCH2O2CH4OC2H6C2H4OC2H4O2C2H6O是戊酸是戊醇是丁酸甲酯在稀硫酸中易變質(zhì)一定能與鈉反應(yīng)ABC D 解析：選A。由題給信息，每4列為一組，分子通式分別為CnH2n2、CnH2nO、CnH2nO2、CnH2n2O，則第19列為C5H10O2，可能為酸或酯。9分子中碳、氫兩元素的質(zhì)量之比為245的烴的一氯代物共有()A2種 B3種C4

7、種 D5種解析：選C。碳、氫兩元素的質(zhì)量之比為245的烴最簡式為C2H5，由烴的組成可推知該烴為C4H10，即為丁烷，丁烷有兩種同分異構(gòu)體：正丁烷(CH3CH2CH2CH3)和異丁烷()，一氯代物共有4種。二、非選擇題(本題包括5小題，共55分)10(6分)請將下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化或分離方法的序號填在橫線上(每一項只填寫一種方法)，并指出屬于化學(xué)變化還是物理變化。溶解裂解分餾裂化干餾蒸餾電解過濾萃取(1)把煤轉(zhuǎn)化為焦?fàn)t氣、煤焦油和焦炭等：_。(2)從原油中分離出汽油、煤油、柴油等：_。(3)將重油轉(zhuǎn)化為汽油：_。答案：(1)、化學(xué)變化(2)、物理變化(3)、化學(xué)變化11(12分)某實驗小組用下列裝置

8、進行乙醇催化氧化的實驗。(1)實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象，請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：_。在不斷鼓入空氣的情況下，熄滅酒精燈，反應(yīng)仍能繼續(xù)進行，說明乙醇的催化氧化反應(yīng)是_反應(yīng)。(2)甲和乙兩個水浴作用不相同。甲的作用是_；乙的作用是_。(3)反應(yīng)進行一段時間后，試管a中能收集到不同的物質(zhì)，它們是_。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是_。(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗，試紙顯紅色，說明液體中還含有_。要除去該物質(zhì)，可先在混合液中加入_(填寫字母)。a氯化鈉溶液b苯c碳酸氫鈉溶液 d四氯化碳然后再通過_(填實驗操作名稱)即可分離出乙醛。解析：(1)實驗時，因為發(fā)生反應(yīng)2Cu(

9、紅)O22CuO(黑)、CH3CH2OHCuO(黑)CH3CHOCu(紅)H2O，兩反應(yīng)交替進行，所以紅色和黑色交替出現(xiàn)。(2)甲水浴的作用是加熱，便于乙醇的揮發(fā)，可得到穩(wěn)定的乙醇氣流；乙水浴的作用是冷卻，便于乙醛的收集。(3)經(jīng)過反應(yīng)后冷卻，試管a中收集到的物質(zhì)有易揮發(fā)的原料乙醇，生成的乙醛及水。集氣瓶中收集到的是原空氣中不參加反應(yīng)的N2，還有沒反應(yīng)完的少量O2，由于O2是少量的，所以只填N2。(4)試管a中收集到的液體能使紫色石蕊試紙顯紅色，說明有酸性物質(zhì)生成，可能含有乙酸，這是由于CH3CHO進一步被氧化而生成的，利用乙酸的酸性比碳酸強，可用碳酸氫鈉除去乙酸，然后通過蒸餾的方法將乙醛分離

10、出來。答案：(1)2CuO22CuO、CH3CH2OHCuOCH3CHOCuH2O放熱(2)加熱，使乙醇揮發(fā)，與空氣混合冷卻，收集乙醛(3)乙醛、乙醇、水氮氣(4)乙酸c蒸餾12(12分)(2015高考海南卷改編)乙醇是一種重要的化工原料，由乙醇為原料衍生出的部分化工產(chǎn)品如圖所示：回答下列問題：(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為_。(2)B的化學(xué)名稱是_。(3)由乙醇生產(chǎn)C的化學(xué)反應(yīng)類型為_。(4)E是一種常見的塑料，其化學(xué)名稱是_。(5)A生成B的反應(yīng)中濃H2SO4的作用是_、_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。解析：(1)根據(jù)A的分子式，結(jié)合A由乙醇氧化得到可知A為乙酸，其結(jié)構(gòu)簡式為CH3COOH。(2)乙酸(

11、A)與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)得到乙酸乙酯(B)。(3)比較乙醇與C的分子式可知，乙醇分子中的1個H原子被Cl原子取代，所以反應(yīng)類型為取代反應(yīng)。(4)E的單體為D，根據(jù)D的分子式，可知D為氯乙烯，所以E為聚氯乙烯。(5)乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)中濃H2SO4作催化劑和吸水劑，反應(yīng)方程式為CH3CH2OHCH3COOHCH3COOCH2CH3H2O。答案：(1)CH3COOH(2)乙酸乙酯(3)取代反應(yīng)(4)聚氯乙烯(5)吸水劑催化劑CH3CH2OHCH3COOHCH3COOCH2CH3H2O13(13分)實驗室采用不同的實驗裝置研究苯與液溴的反應(yīng)類型并制取少量溴苯。.若用圖甲裝置進行制備實驗，回答下列問題

12、：(1)A中預(yù)先需加入的試劑是_，E中需加入的試劑是_。(2)儀器B除導(dǎo)氣外的作用是_，進水口為_(填字母“a”或“b”)。.若用圖乙裝置進行制備實驗，回答下列問題：(1)C中盛放CCl4的作用是_；(2)實驗結(jié)束時，打開A下端的活塞，讓反應(yīng)液流入B中，充分振蕩，寫出有關(guān)的離子方程式：_，然后用_(填儀器名稱)分離出溴苯(仍含有少量苯)；(3)反應(yīng)完畢后，向試管D中滴加AgNO3溶液，_(填現(xiàn)象)，此現(xiàn)象說明由苯與液溴獲得溴苯的反應(yīng)屬于_(填有機反應(yīng)類型)。解析：.(1)苯與液溴發(fā)生取代反應(yīng)制取少量溴苯，要以Fe或FeBr3為催化劑，E中需加入的試劑是堿石灰，可以吸收未反應(yīng)的Br2，同時防止空

13、氣中的CO2進入D中；(2)儀器B除導(dǎo)氣外的作用是冷凝反應(yīng)物使之回流；為了增強冷凝效果，進水口為下口a。.(1)C中盛放CCl4的作用是吸收HBr中未反應(yīng)的溴蒸氣；(2)實驗結(jié)束時，打開A下端的活塞，讓反應(yīng)液流入B中，充分振蕩，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Br22OH=BrBrOH2O，然后利用溴苯難溶于水，與水分層，用分液漏斗采用分液的方法分離出溴苯；(3)反應(yīng)完畢后，向試管D中滴加AgNO3溶液有淺黃色沉淀生成，說明產(chǎn)生了AgBr沉淀，此現(xiàn)象說明由苯與液溴獲得溴苯的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)。答案：.(1)Fe(或FeBr3)堿石灰(2)冷凝反應(yīng)物使之回流a.(1)吸收HBr中未反應(yīng)的溴蒸氣(2)Br22

14、OH=BrBrOH2O分液漏斗(3)有淺黃色沉淀生成取代反應(yīng)14(12分)(2018上海寶山區(qū)高三一模)實驗室制取乙酸丁酯的實驗裝置有如圖所示兩種裝置供選用。其有關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)如下表：乙酸1丁醇乙酸丁酯熔點()16.689.573.5沸點()117.9117126.3密度(gcm3)1.050.810.88水溶性互溶可溶(9 g/100 g水)微溶(1)制取乙酸丁酯的裝置應(yīng)選用_(填“甲”或“乙”)。不選另一種裝置的理由是_。(2)該實驗生成物中除了主產(chǎn)物乙酸丁酯外，還可能生成的有機副產(chǎn)物有_、_。(寫出結(jié)構(gòu)簡式)(3)酯化反應(yīng)是一個可逆反應(yīng)，為提高1丁醇的利用率，可采取的措施是_。(4)從

15、制備乙酸丁酯所得的混合物中分離提純乙酸丁酯時，需要經(jīng)過多步操作，下列圖示的操作中，肯定需要的化學(xué)操作是_(填字母)。(5)有機物的分離操作中，經(jīng)常需要使用分液漏斗等儀器。使用分液漏斗前必須_(填寫操作)；某同學(xué)在進行分液操作時，若發(fā)現(xiàn)液體流不下來，其可能原因除分液漏斗活塞堵塞外，還可能是_ (寫出一點)。答案：(1)乙由于反應(yīng)物(乙酸和1丁醇)的沸點低于產(chǎn)物乙酸丁酯的沸點，若采用甲裝置會造成反應(yīng)物的大量揮發(fā)降低了反應(yīng)物的利用率，乙裝置則可以冷凝回流反應(yīng)物，提高反應(yīng)物的利用率(2)CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3CH3CH2CH=CH2(3)增加乙酸濃度、及時移走生成物(或減小生成物濃度)(4)ac(5)檢查是否漏水或堵塞分液漏斗上口玻璃塞上的凹槽未與漏斗口上的小孔對準(或漏斗內(nèi)部未與外界大氣相通，或玻璃塞未打開)