《三年級(jí)語文下冊(cè) 第二單元綜合測(cè)試題 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語文下冊(cè) 第二單元綜合測(cè)試題 新人教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、三年級(jí)語文下冊(cè) 第二單元綜合測(cè)試題 新人教版一、看拼音，寫詞語。（10分） cu nio chn shn s yng p lo u zhu （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） zh xi ji h q wn t sh q chng （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） 二、比一比，再組詞。（8分） 棟（ ） 泛（ ） 介（ ） 襯（ ）凍（ ） 眨（ ） 價(jià)（ ） 村（ ）稈（ ） 砍（ ） 練（ ） 壁（ ）桿（ ） 炊（ ） 煉（ ） 璧（ ）三、選詞填空。（6分） 必需 必須 1這件事別人辦不了，（ ）你親自去。 2這些都是家庭生活（ ）的開支。 居然 果然 3天氣預(yù)報(bào)真靈，今天早晨（ ）下

2、起了小雨。 4我真沒想到，他（ ）能被評(píng)為“三好生”。 因此 因?yàn)?5他訓(xùn)練刻苦，（ ）取得了競(jìng)賽的好成績(jī)。 6他能取得好成績(jī)，是（ ）平時(shí)刻苦訓(xùn)練。 四、用“_”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。（8分） 小爪（zhu zho）子 念（lin nin）頭 葦稈（gn gn） 溫暖（lun nun） 應(yīng)（yng yng）有盡有 瀕（bn bn）臨 蹬（dng dn）開 襯（ch chn）衫 五、照樣子寫句子。（3分） 例：蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 1一棵高大的橡樹就像_。 2_像_。 六、把下列詩句補(bǔ)充完整。（6分） 1萬壑樹參天，_。（王維） 2漠漠水田飛白鷺，_。（王維） 3雨里雞鳴

3、一兩家，_。（王建） 七、根據(jù)課文內(nèi)容填空，回答問題。（14分） 翠鳥的顏色_。頭上的羽毛像_，繡滿了_。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像_。（5分） 1這段話是圍繞_寫的，表示顏色的詞有_。（4分） 2找出一個(gè)比喻句抄在下面的橫線上。（2分） _3作者主要從_、_、_三方面來寫翠鳥的羽毛顏色鮮艷。（3分） 八、閱讀短文，回答問題。（15分） 聰明的小高斯 1785年，8歲的小高斯在德國(guó)農(nóng)村的一所小學(xué)里念一年級(jí)。 學(xué)校的老師是從城里來的。他有個(gè)偏見，總覺得農(nóng)村的孩子不如城里的孩子聰明伶俐。不過，他對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)要求還是很嚴(yán)的。他不喜歡在課堂上不專心聽講、愛做小動(dòng)作的孩子。孩子們倒很愛聽他的課，因?yàn)?/p>

4、他經(jīng)常講些課本上沒有的、非常有趣的事情。 有一天，他給學(xué)生們出一道算術(shù)題。他說：“你們算一算，1234一直加到100，最后等于多少？看誰能很快地算出來?！?說完，他就坐在一邊的椅子上，用目光巡視著趴在桌子上的學(xué)生。 不到1分鐘，小高斯站了起來：“老師，我算出來了”沒等小高斯說完，老師就不耐煩地說：“對(duì)嗎？重新算！” 小高斯敏捷地把算式檢查了一遍，高聲說：“老師，沒有錯(cuò)！”說著走下座位，把小石板送到老師面前。 老師低頭一看，只見上面端端正正地寫著“5050”，不禁大吃一驚。他簡(jiǎn)直不敢相信，這樣復(fù)雜的題目，一個(gè)8歲的孩子，用了不到1分鐘就算出了正確答案。因?yàn)樗约核懔?個(gè)多小時(shí)，算了3遍才算對(duì)的。

5、他甚至懷疑以前別人給小高斯算過這道題。他問小高斯：“你怎么算的？” 小高斯回答說：“我不是按照1、2、3的次序一個(gè)一個(gè)往上加的。老師，您看，一頭一尾兩個(gè)數(shù)的和都是一樣的：1加100是101，2加99是101，3加98是101把一前一后的數(shù)相加，一共有50個(gè)101，101乘以50，得5050?！?小高斯的回答，使老師感到震驚。因?yàn)樗€是第一次知道這種算法。他驚喜地看著小高斯，好像剛剛認(rèn)識(shí)站在他面前的這個(gè)孩子。 不久，老師專門買了一本數(shù)學(xué)書送給小高斯，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，還把小高斯推薦給教育局，使他得到免費(fèi)教育的待遇。后來，小高斯長(zhǎng)大成為世界著名的大數(shù)學(xué)家。 1聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（4分） 偏見：_巡視：_2在短文中找出與下列詞語意思相反的詞語。（4分） 愚蠢（ ） 遲鈍（ ） 肯定（ ） 錯(cuò)誤（ ） 3小高斯是怎樣算出得數(shù)的？（3分） 4你覺得小高斯是一個(gè)怎樣的孩子？（2分） 5老師為什么對(duì)小高斯的回答感到震驚？（2分） 九、作文。（30分） 做一次社會(huì)調(diào)查，了解家鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)方面的情況，寫一寫自己的認(rèn)識(shí)和想法。可采用舉例、數(shù)據(jù)對(duì)比等方式幫助自己表達(dá)。 參考答案 三、1心須 2必需 3果然 4居然 5因此 6因?yàn)?八、2聰明 敏捷 懷疑 正確 4聰明、善于動(dòng)腦的孩子。