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2022年高中地理 第一章 第一節(jié) 宇宙中的地球?qū)W案 新人教版必修1

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1、2022年高中地理 第一章 第一節(jié) 宇宙中的地球?qū)W案 新人教版必修1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、初步了解地球的宇宙環(huán)境,理解天體系統(tǒng)的層次,知道地球在宇宙中的位置。2、運(yùn)用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的原因?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 1、 天體系統(tǒng)的層次及地球在宇宙中的位置。2、地球的普通性和特殊性,地球上存在生命的原因?!締栴}導(dǎo)學(xué)】1 常見的天體有哪些?(閱讀第一段和圖1.1體會宇宙的物質(zhì)性)2 天體系統(tǒng)與天體的關(guān)系?(體會宇宙的運(yùn)動性)3 讀圖1.2 完成p4頁4 太陽系中的八大行星由遠(yuǎn)到近排序5 簡述小行星帶的位置6 第一問:從哪些方面描述行星運(yùn)動的特征? 第二問:具體到

2、太陽系中有何特征試簡述判斷理由?5根據(jù)所學(xué)內(nèi)容結(jié)合前4道題,同學(xué)們能夠得出什么結(jié)論?1 地球的特殊性主要表現(xiàn)在什么地方?2仔細(xì)閱讀內(nèi)容從外部和自身歸納地球存在生命的條件。外部條件:自身?xiàng)l件:想一想 !1 你覺得有外星人嗎?如果有你覺得他可能是啥樣子?【基礎(chǔ)題組】知識點(diǎn)一1天體概念: 中各種物質(zhì)的存在形式。常見的天體: 、 、 、 、 、 等。2天體系統(tǒng)概念:宇宙中運(yùn)動著的各種天體之間相互 、 ,形成天體系統(tǒng)。 系層次:總星系 系 系 系 系 系知識點(diǎn)二 太陽系中的一顆普通行星1八大行星的位置:距太陽由近到遠(yuǎn)依次為 、 、 、 、 、 、 、 、。2八大行星運(yùn)動特征: 、 、 。3按 、 、 等

3、特征,通常將八大行星分為 、 、 三類。知識點(diǎn)三 存在生命的行星1是太陽系中既普通又特殊的行星,其特殊性在于 ,其原因是外部條件(穩(wěn)定安全的宇宙環(huán)境)A 太陽穩(wěn)定的 條件B大小行星 ;自身?xiàng)l件:A 距離適中 ,溫度適宜,利于生命過程發(fā)生和發(fā)展。B適中,形成適合生物呼吸的 。 C內(nèi)部物質(zhì)的運(yùn)動:不斷產(chǎn)生 :逸出、凝結(jié),形成 :匯集到地表低洼地帶,形成了 。即具備、等條件。2 試想一下人類探測火星生命最主要是探測其行星是否有( ) A 大氣層 B 液態(tài)水 【練習(xí)】1 在夜晚晴朗的天空,我們能看到的一閃即逝的天體和拖著長尾的天體是 ( )月亮 流星體 彗星 星云A B C D2下列關(guān)于河外星系的說法

4、正確的是:A、河外星系中有距離地球最近的天體 B、是目前觀察到的最高級別的天體系統(tǒng)C、是不包含地球的天體系統(tǒng) D、是與太陽系統(tǒng)相當(dāng)?shù)奶祗w系統(tǒng)3在質(zhì)量、體積、平均密度和運(yùn)動方向等方面與地球極為相似的行星,稱為類地行星,下列屬于類地行星的是()A火星 B土星 C木星 D天王星三 綜合題 1、讀天體系統(tǒng)層次示意圖填寫并回答: 在圖上寫出各天體系統(tǒng)的名稱。 宇宙中有各種形態(tài)的物質(zhì),通稱為 ,它們因相互吸引和相互繞轉(zhuǎn)而形成 。 目前我們能觀測到的宇宙范圍叫 。 目前,地球是太陽系中唯一有 存在的天體,因?yàn)樗幵谝粋€比較穩(wěn)定和安全的宇宙環(huán)境中,自身又具備了生物生存所必需的 、 、和 等物質(zhì)條件2.閱讀下面

5、材料,回答下列問題. 與其他行星相比較,地球的條件是非常優(yōu)越的.首先,它與太陽的距離適中,加上自轉(zhuǎn)周期與公轉(zhuǎn)周期適當(dāng),使得全球能夠接受適量的太陽光熱.整個地球表面的平均溫度約為15,適于萬物生長,而且能夠使水在大范圍內(nèi)保持液態(tài),形成水圈.而水星和金星離太陽太近,接受到的太陽輻射能量分別為地球的6.7倍和1.9倍,表面溫度達(dá)350和480;木星、土星距太陽又太遠(yuǎn),所獲得的太陽輻射的能量僅為地球的4%和1%,表面溫度是-150和-180;更遠(yuǎn)的三顆行星的表面溫度則都在-200以下,環(huán)境條件十分嚴(yán)酷。(1)為什么水星和金星表面溫度很高,而天王星、海王星,表面溫度很低?溫度過高或過低對生命形成、發(fā)展有什么影響?(2)地球在太陽系中獨(dú)特的優(yōu)越條件是 。(3)想一想,如果自轉(zhuǎn)周期與公轉(zhuǎn)周期不適當(dāng),對生命活動會產(chǎn)生什么影響?【反思小結(jié)】

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