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1、2022年中考物理總復習 第4講 機械運動學案 練習：讀出下列兩個刻度尺所測的物體的長度： 誤差是不可避免的，可以多測幾次減少誤差 特殊測量方法有：測多算少 化曲為直 等量替代 二、測量誤差 1．定義：測量值與真實值之間差異 2．誤差不可避免，但可以減小。錯誤可以避免。 3．減小誤差的方法：①采用精密測量工具；②改進測量方法（常用多次測量求平均值的方法） 【對應訓練】 1．單位換算：8.5m＝ cm； 36000nm＝ km 15cm3＝ m3。 2．如圖1所示，用刻度尺測量A、B兩個小木條的長度，其中對木條 的測量

2、是正確的，這個木條的長度是 cm。 3．用刻度尺測量木塊的長度，圖2的四種方法正確的是 〔 〕 圖2 三、時間的測量： 1、單位:秒(S) 2、測量工具: 古代: 日晷、沙漏、滴漏、脈搏等 現代:機械鐘、石英鐘、電子表等 第二課時 （一）知識整理 一、參照物 1、定義：為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。 2、任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問題的方便而定。如研究地面上的物體的運動，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以

3、不提。 3、選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。 4、不能選擇所研究的對象本身作為參照物那樣研究對象總是靜止的。 二、機械運動 1、 定義：物理學里把物體位置變化叫做機械運動。 2、 特點：機械運動是宇宙中最普遍的現象。 3、 比較物體運動快慢的方法： ⑴比較同時啟程的步行人和騎車人的快慢采用：時間相同路程長則運動快 ⑵比較百米運動員快慢采用：路程相同時間短則運動快 ⑶百米賽跑運動員同萬米運動員比較快慢，采用：比較單位時間內通過的路程。實際問題中多用這種方法比較物體運動快慢，物理學中也采用這種方法

4、描述運動快慢。 4、 分類：（根據運動路線）⑴曲線運動 ⑵直線運動 Ⅰ 勻速直線運動： A、 定義：快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動。 速度定義：在勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內通過的路程。 物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量 計算公式：v=s/t 變形s=vt， t=s/v B、速度單位：國際單位制中 m/s 運輸中單位km/h 兩單位中m/s 單位大。 換算：1m/s=3.6km/h 。人步行速度約1.1m/s它表示的物理意義是：人勻速步行時1秒中運動1.1m 直接測量工具：速度計 速度圖象： Ⅱ 變速

5、運動 Ⅱ 變速運動： A、 定義：運動速度變化的運動叫變速運動。 B、 平均速度：= 總路程總時間 （求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對應的時間） C、 物理意義：表示變速運動的平均快慢 D、 平均速度的測量：原理 v=s/t 方法：用刻度尺測路程，用停表測時間。從斜面上加速滑下的小車。設上半段，下半段，全程的平均速度為v1、v2、v 則 v2>v>v1 E、常識：人步行速度1.1m/s ，自行車速度5m/s ，大型噴氣客機速度900km/h 客運火車速度140 km/h 高速小汽車速度108km/h 光速和無線電波 3×108m/s Ⅲ實驗中

6、數據的記錄： 設計數據記錄表格是初中應具備的基本能力之一。設計表格時，要先弄清實驗中直接測量的量和計算的量有哪些，然后再弄清需要記錄的數據的組數，分別作為表格的行和列。根據需要就可設計出合理的表格。 對應訓練 1.運動員在跳傘過程中,選擇地面為參照物時他是_________的, 選擇降落傘作參照物時他是_____________的。 2.飛機作俯沖飛行時,飛行員說:“大地迎面而來”，這是以_____作參照物的。 3.完成下列單位換算: 54千米/時=______________米/秒； 20米/秒=_____千米/時。 4.一輛摩托車在平直的路上行駛，在1秒內經過

7、1米，在二秒內經過2米，在3秒內經過3米,在4秒內經過4米，則對此摩托車運動情況的說法中正確的是 ( ) A.一定是勻速直線運動 B.一定是變速直線運動 C.可能是勻速直線運動也可能是變速直線運動 D.以上說法都不對 5.在勻速直線運動中,下列關于公式v=S/t的說法中正確的是: ( ) A.速度v與路程S成正比 B.速度v的大小與路程S、時間t都沒有關系 C.當速度v一定時,路程S與時間t成反比 D.速度v與時間t成反比 6.一物體做直線運動,它在前2秒的平均速度是6米/秒,后4秒內的平均速度是3米/秒,則該物體在6秒內的平均速度是 ( ) A.3.5米/秒 B.3.75米/秒 C.4米/秒 D.4.5米/秒 7.光從太陽到地球所需時間為8分20秒,求：太陽和地球之間的距離。 8.一列長310米的火車,用13米/秒的速度勻速通過一隧道需要1分10秒的時間，求隧道的長度。