《六年級英語下冊 Unit 10 Is there a post office near here Section A（1a-1c）學案 魯教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《六年級英語下冊 Unit 10 Is there a post office near here Section A（1a-1c）學案 魯教版五四制（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、六年級英語下冊 Unit 10 Is there a post office near here Section A（1a-1c）學案 魯教版五四制一、【學習目標】：1.熟記單詞：post office, police station, hotel, restaurant, hospital, street, pay phone, park, bank, near, across from, in front of, behind, next to, center, bridge, between.2.學會問路和指路的基本句型1). 能正確使用Is there a post office ne

2、ar here? Yes, it is. No, it isnt .進行問路、指路問答。 2). 能聽懂有關介紹場所、方位的文章，并學會用英語介紹某個物品的方位。二、【知識學習】： I、新課呈現(xiàn)Step1 Free talk Try to speak out the names of place you know.Step2 Presentation1. Learn the new words about place in 1a.2. Finish 1a. Then check the answers.3. Look at the picture in 1a and learn the dri

3、lls: -Is there a near here? - Yes, there is. Its .Step3 ListeningListen and finish 1b. Check the answers.Step4 Pair workPractice the conversations in 1a .Then make your own conversations.三、【問題探究】：活動一仔細觀察課本1a的圖畫。完成1a的匹配題活動二聽課本1b的錄音一遍，完成1b的聽力題將你所聽到的內(nèi)容復述給其它同學聽，核對答案活動三你學校周圍有哪些建筑呢，或者你想讓你的學校有哪些建筑呢？以學校為中心畫

4、出一幅你心目中的平面圖來。然后小組內(nèi)交流，看看你們的想法有什么不同？完成任務所需的語言結構：A: Is there a restaurant on Bridge Street? B: Yes, there is.A: Is there a Supermarket on Center Street? B: No, there isnt.拓展延伸 Task 1.請大家進行小組討論，總結出你們都不懂的地方， 并提出。Task2 疑難點總結：1There be句型基本認識。1）定義：there be 句型表示某處存在某物或某人。2）結構：A）There is + 單數(shù)可數(shù)名詞/ 不可數(shù)名詞+地點狀語。

5、B）There are +單數(shù)名詞+地點狀語注意事項：謂語動詞be要與主語（某人或某物）的數(shù)保持一致。當主語是兩個或兩個以上的名詞時，謂語動詞要跟它最近的那個名詞一致（就近原則）。3）變成否定句 There be句型的否定式的構成，在be動詞后加上not即可。There are some pictures on the wall. There arent any pictures on the wall.4）、變成一般疑問句 There be句型的一般疑問句變化是把be動詞調(diào)整到句首，再在句尾加上問號即可。當肯定句中有some時，要將其改為any（否定變化也一樣）There is some w

6、ater on Mars. Is there any water on Mars?2.pay v 支付，付錢 pay for +物 “付錢買某物” pay + 錢+for +物 “付多少錢買某物She pays 5 Yuanfor the books.四、【鞏固訓練】（相信自己：我能行。但一定要仔細哦?。┮弧⑹鬃帜柑羁眨?. My house is n_ my school.2. We can post letters at a post o_.3. We can read books in our school l_.4. He is a doctor. He works in an h_.

7、5. The p_ phone is over here.二根據(jù)漢語完成句子：1.Our school is _ the hotel _( 在之間)the hospital.2.There is a restaurant_(在前面)the hospital.3.The restaurant is _(在對面)the school.三單項選擇( ) 1. My English teacher stands between Sally and _. A. his B. me C. your D. my( ) 2. The kids often play games in the _ on Sund

8、ays. A. library B. park C. bank D. post office四、學法引導交際教學法，情境教學法五、反思本課利用多媒體進行教學，充分發(fā)揮了多媒體聲音、圖像、文字、動畫為一體的優(yōu)勢，呈現(xiàn)直觀，讓視聽有機結合，能使學生自然地將英語學習直接與現(xiàn)實生活中的事物建立聯(lián)系，有助于培養(yǎng)學生用英語思維的能力。此外，在教授語法的過程中將傳統(tǒng)的填鴨式教法轉(zhuǎn)變成教師引導、學生看圖自主歸納，這樣更能凸現(xiàn)學生的主體地位。整節(jié)課我不僅激發(fā)學生的學習興趣，活躍了課堂氣氛，而且循序漸進地落實了各教學步驟，取得了較好的教學效果?！眷柟逃柧殹看鸢敢?、首字母填空：1. near 2. Office 3.library 4. Hospital 5.pay二根據(jù)漢語完成句子：1. between，and 2. in front of 3. across from三單項選擇1. B 2.B