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(春)五年級品社下冊《校園紅綠燈》教案 上海科教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生體會規(guī)則的重要意義，認(rèn)識到集體生活需要規(guī)則的制約。 2、培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守活動規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律。 教學(xué)重點、難點： 認(rèn)識到規(guī)則的意義 教學(xué)過程 一、激趣導(dǎo)入。 1．看視頻，說感想 2．板書課題：校園“紅綠燈” 二、讀題解題，引出規(guī)則。 “紅綠燈”在這里指規(guī)則 三、新課探知，感悟規(guī)則。 1．“玩不成的游戲”。 2．你和同學(xué)一起玩游戲時，有沒有出現(xiàn)過游戲玩不下去的情況？為什么？ 3．看圖片，說一說，制定這些規(guī)則的原因是什么？ 4．小組交流討論。（學(xué)校各處找找有哪些規(guī)則？） 5．課堂“紅綠燈”小貼士。 四、知識鏈接 1.默讀小資料：《足球裁判員吹哨子的來歷》。 2.講一講：規(guī)則是怎么來的？ 五、活動拓展 1、情景模擬：上課睡覺；上課玩玩具；上課和同學(xué)說話…… 2、自制課規(guī)。 六、課堂總結(jié) 七、板書設(shè)計： 　校園“紅綠燈” 遵守　規(guī)則 快樂學(xué)習(xí) 健康成長