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2022年湘教版化學(xué)九年單元4《純凈物組成的表示方法》(第2課時)word教案

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1、2022年湘教版化學(xué)九年單元4純凈物組成的表示方法(第2課時)word教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能用化學(xué)式表示某些常見物質(zhì)的組成,理解化學(xué)式涵義。2.掌握求化合物中各原子的個數(shù)比的方法。3.說出幾種常見元素的化合價(jià)。4.能求化合物中元素的化合價(jià)。5.掌握求化合物中各元素的質(zhì)量比的方法。6.掌握求化合物中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法。7.掌握元素在化合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)化合物在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=元素在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。8.看懂某些商品標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】化學(xué)式涵義;化學(xué)式的書寫;應(yīng)用元素或根的化合價(jià)來求化合物的化學(xué)式;計(jì)算相對分子質(zhì)量和組成物質(zhì)各元素質(zhì)量比,計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2、【教學(xué)難點(diǎn)】化學(xué)式涵義的理解;相關(guān)計(jì)算?!窘虒W(xué)手段】多媒體為輔【教學(xué)課時】2課時(注:可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況增加課時進(jìn)行練習(xí),鞏固知識。)【教學(xué)用具】課本【教學(xué)流程】復(fù)習(xí)提問,導(dǎo)入新課 前提測評 激疑,新知識探究 學(xué)生討論、交流教師提示 學(xué)生課堂小結(jié) 嘗試練習(xí),思維訓(xùn)練。達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、2、3,分三步完成:A導(dǎo)入,達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)1;B達(dá)成目標(biāo)2、3并鞏固;C強(qiáng)化練習(xí),進(jìn)行鞏固教 學(xué) 過 程教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖A教師引導(dǎo)復(fù)習(xí),進(jìn)入新課學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生嘗試練習(xí)總結(jié)化合價(jià)應(yīng)用的方法達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)3、4上節(jié)課我們學(xué)了化合價(jià)的知識,為了更好理解化合價(jià)與化學(xué)式的關(guān)系,這節(jié)課我們繼續(xù)探討化合價(jià)的其余

3、幾個具體應(yīng)用。展示學(xué)習(xí)目標(biāo)板書3.化合價(jià)的應(yīng)用(3)利用化合價(jià)判斷化學(xué)式正誤練習(xí):判斷下列物質(zhì)的化學(xué)式的正誤氧化鐵:FeO;氯化鋇:BaCl氫氧化鈣:Ca(OH);碳酸鈉:Na2CO3學(xué)生先判斷,教師再提示小結(jié):判斷依據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零課堂練習(xí):下列物質(zhì)的化學(xué)式是否正確:AgO,NaOH,CaF,Ba2SO4。(4)根據(jù)化合價(jià)寫化合物的化學(xué)式。講述客觀物質(zhì)的化學(xué)式是經(jīng)過化學(xué)家研究測定出來的,不能隨意臆造。但我們可以根據(jù)組成元素的化合價(jià)來推求物質(zhì)的化學(xué)式。指導(dǎo)學(xué)生看課本P45,完成“請你嘗試”。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)利用化合價(jià)書寫化合物化學(xué)式的方法。課堂練習(xí):課本P45,完成“請你嘗試”2。引

4、導(dǎo)學(xué)生看課本P45“簡單化合物中文命名的一般原則”。教師提示點(diǎn)撥,學(xué)會化合物命名方法。課堂練習(xí):1課本P46,完成“請你嘗試”2完成下列習(xí)題判斷化學(xué)式正誤:MgNO3 CuO2求加點(diǎn)元素化合價(jià):NH3 CaCO3 K2SO4 NaHCO3寫化學(xué)式:氯化鋁、氧化鈣、三氧化硫、硝酸鉀回憶上節(jié)課知識,明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。分組練習(xí),相互談?wù)勀阕鐾觐}后的一點(diǎn)體會總結(jié):化合價(jià)“代數(shù)和”是指用各元素化合價(jià)乘以原子個數(shù)的乘積的代數(shù)和。只有“代數(shù)和”等于零的化學(xué)式才正確。學(xué)生看課本P45并完成“請你嘗試”1,再討論完成3總結(jié)利用化合價(jià)書寫化合物化學(xué)式的方法和步驟:一排順序二標(biāo)價(jià),十字交叉要約簡,得出個數(shù)再檢查

5、。做練習(xí):課本P45“請你嘗試”2看課本P45“簡單化合物中文命名的一般原則”完成課堂練習(xí)學(xué)生代表上黑板練習(xí)反饋練習(xí),糾正錯誤學(xué)生間可以討論,教師多觀察幫助學(xué)生。識記、鞏固知道學(xué)習(xí)要求,有的放矢,聯(lián)系上節(jié)課關(guān)聯(lián)的知識。學(xué)習(xí)用化合價(jià)判斷化學(xué)式是否正確的方法。學(xué)生自己先嘗試學(xué)習(xí)利用化合價(jià)書寫化學(xué)式的方法,學(xué)生通過交流討論尋找解題方法,教師再引導(dǎo)歸納解題規(guī)律,變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。鞏固練習(xí),提高能力知識檢測,掌握重點(diǎn)知識,反饋信息B、教師提示學(xué)生分組學(xué)習(xí)探究教師指導(dǎo),得出結(jié)論達(dá)成目標(biāo)5.6.7講解化合物都是由兩種或兩種以上元素組成的,我們?nèi)绾伪硎净衔镏性刂g的質(zhì)量關(guān)系呢?三、有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算

6、:指導(dǎo)學(xué)生看課本P46。提示求化合物中元素的質(zhì)量比,一要表達(dá)規(guī)范,二要看清化合物中某種元素原子的個數(shù)課堂練習(xí):1課本P46頁,完成“聯(lián)系實(shí)際”補(bǔ)充1求化合物中某元素的質(zhì)量。例題:79 kg碳銨NH4HCO3中含氮元素的質(zhì)量是多少?補(bǔ)充2某硝銨樣品中硝銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%,則該樣品中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?看課本P46,自學(xué):(1)求化合物中元素的質(zhì)量比(2)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)課堂練習(xí):課本P46,完成“聯(lián)系實(shí)際”做練習(xí),進(jìn)行思維訓(xùn)練課堂練習(xí):課本P46,完成“聯(lián)系實(shí)際”2中題目,加一問“60kg尿素含氮元素多少?”聽思路,學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生看課本的習(xí)慣、自學(xué)習(xí)慣和提出問題的能力,以及當(dāng)堂消

7、化知識的習(xí)慣。變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。通過講練結(jié)合,反復(fù)多練的辦法讓學(xué)生熟練掌握計(jì)算相對分子質(zhì)量和組成物質(zhì)各元素的質(zhì)量比,計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等基本計(jì)算。提高綜合應(yīng)用知識進(jìn)行計(jì)算的能力。C.學(xué)生小結(jié)課堂收獲歸納總結(jié)知識點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生課堂小結(jié)布置課外作業(yè):課本P47,完成“實(shí)踐應(yīng)用”1、2、3、4學(xué)生各抒己見,自己課堂小結(jié)總結(jié)自己的得失,心中有數(shù),便于及時矯正、及時落實(shí)所學(xué)知識達(dá)成目標(biāo)8布置課外活動學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室觀看并做記錄。學(xué)以致用。將所學(xué)知識應(yīng)用于生產(chǎn)生活實(shí)際中,以此更加激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1.學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室查看化學(xué)藥品標(biāo)簽,了解藥品的成分,以及所含雜質(zhì)的種類和質(zhì)量分?jǐn)?shù);或收集商品的商標(biāo),進(jìn)行標(biāo)簽識別。2.安排學(xué)生到農(nóng)資商店去調(diào)查幾種氮肥的價(jià)格。學(xué)生分組調(diào)查,并通過計(jì)算,得出:用相同的錢購買哪種化肥最劃算。教 學(xué) 后 記【板書設(shè)計(jì)】單元4 純凈物組成的表示方法3.化合價(jià)的應(yīng)用(3)利用化合價(jià)判斷化學(xué)式正誤判斷依據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零(4)根據(jù)化合價(jià)寫化合物的化學(xué)式方法和步驟:一排順序二標(biāo)價(jià),十字交叉要約簡,得出個數(shù)再檢查。三、有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算:1.求化合物中元素的質(zhì)量比2.化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)3.求化合物中某元素的質(zhì)量4.求元素在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)元素在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=元素在化合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)化合物在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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