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2022年高考數(shù)學 考綱解讀與熱點難點突破 專題19 概率與統(tǒng)計教學案 理(含解析)

上傳人:xt****7 文檔編號:105720919 上傳時間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?3.50KB
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1、2022年高考數(shù)學 考綱解讀與熱點難點突破 專題19 概率與統(tǒng)計教學案 理(含解析)【2019年高考考綱解讀】1.高考中主要利用計數(shù)原理求解排列數(shù)、涂色、抽樣問題,以小題形式考查.2.二項式定理主要考查通項公式、二項式系數(shù)等知識,近幾年也與函數(shù)、不等式、數(shù)列交匯,值得關(guān)注3.以選擇題、填空題的形式考查古典概型、幾何概型的基本應(yīng)用.4.將古典概型與概率的性質(zhì)相結(jié)合,考查知識的綜合應(yīng)用能力5.以選擇題、填空題的形式考查隨機抽樣、樣本的數(shù)字特征、統(tǒng)計圖表、回歸方程、獨立性檢驗等.6.在概率與統(tǒng)計的交匯處命題,以解答題中檔難度出現(xiàn)【重點、考點剖析】一、排列組合與計數(shù)原理的應(yīng)用1分類加法計數(shù)原理和分步乘

2、法計數(shù)原理如果每種方法都能將規(guī)定的事件完成,則要用分類加法計數(shù)原理將方法種數(shù)相加;如果需要通過若干步才能將規(guī)定的事件完成,則要用分步乘法計數(shù)原理將各步的方法種數(shù)相乘2.名稱排列組合相同點都是從n個不同元素中取m(mn)個元素,元素無重復(fù)不同點排列與順序有關(guān);兩個排列相同,當且僅當這兩個排列的元素及其排列順序完全相同組合與順序無關(guān);兩個組合相同,當且僅當這兩個組合的元素完全相同二、二項式定理1通項與二項式系數(shù)Tr1Canrbr,其中C(r0,1,2,n)叫做二項式系數(shù)2各二項式系數(shù)之和(1)CCCC2n.(2)CCCC2n1.三、古典概型與幾何概型1古典概型的概率公式P(A).2幾何概型的概率公

3、式P(A).四、相互獨立事件和獨立重復(fù)試驗1條件概率在A發(fā)生的條件下B發(fā)生的概率:P(B|A).2相互獨立事件同時發(fā)生的概率P(AB)P(A)P(B)3獨立重復(fù)試驗、二項分布如果事件A在一次試驗中發(fā)生的概率是p,那么它在n次獨立重復(fù)試驗中恰好發(fā)生k次的概率為Pn(k)Cpk(1p)nk,k0,1,2,n.五、離散型隨機變量的分布列、均值與方差1均值與方差的性質(zhì)(1)E(aXb)aE(X)b; 站邀請,決定對甲、乙、丙、丁這四個景區(qū)進行體驗式旅游,若不能最先去甲景區(qū)旅游,不能最后去乙景區(qū)和丁景區(qū)旅游,則小李可選的旅游路線數(shù)為()A24B18C16 D10解析:分兩種情況,第一種:最后體驗甲景區(qū),

4、則有A種可選的路線;第二種:不在最后體驗甲景區(qū),則有CA種可選的路線所以小李可選的旅游路線數(shù)為ACA10.選D. 答案:D【變式探究】某校畢業(yè)典禮上有6個節(jié)目,考慮整體效果,對節(jié)目演出順序有如下要求:節(jié)目甲必須排在前三位,且節(jié)目丙、丁必須排在一起則該校畢業(yè)典禮節(jié)目演出順序的編排方案共有()A120種 B156種C188種 D240種解析:解法一記演出順序為16號,對丙、丁的排序進行分類,丙、丁占1和2號,2和3號,3和4號,4和5號,5和6號,其排法種數(shù)分別為AA,AA,CAA,CAA,CAA,故總編排方案有AAAACAACAACAA120(種)解法二記演出順序為16號,按甲的編排進行分類,當

5、甲在1號位置時,丙、丁相鄰的情況有4種,則有CAA48(種);當甲在2號位置時,丙、丁相鄰的情況有3種,共有CAA36(種);當甲在3號位置時,丙、丁相鄰的情況有3種,共有CAA36(種)所以編排方案共有483636120(種)答案:A【變式探究】中國古代中的“禮、樂、射、御、書、數(shù)”合稱“六藝”“禮”,主要指德育;“樂”,主要指美育;“射”和“御”,就是體育和勞動;“書”,指各種歷史文化知識;“數(shù)”,數(shù)學某校國學社團開展“六藝”課程講座活動,每藝安排一節(jié),連排六節(jié),一天課程講座排課有如下要求:“數(shù)”必須排在前三節(jié),且“射”和“御”兩門課程相鄰排課,則“六藝”課程講座不同的排課順序共有()A1

6、20種 B156種C188種 D240種答案A解析當“數(shù)”排在第一節(jié)時有AA48(種)排法,當“數(shù)”排在第二節(jié)時有AAA36(種)排法,當“數(shù)”排在第三節(jié)時,若“射”和“御”兩門課程排在第一、二節(jié)時有AA12(種)排法;若“射”和“御”兩門課程排在后三節(jié)時有AAA24(種)排法,所以滿足條件的共有48361224120(種)排法(2)若自然數(shù)n使得作豎式加法n(n1)(n2)均不產(chǎn)生進位現(xiàn)象,則稱n為“開心數(shù)”例如:32是“開心數(shù)”因為323334不產(chǎn)生進位現(xiàn)象;23不是“開心數(shù)”,因為232425產(chǎn)生進位現(xiàn)象,那么,小于100的“開心數(shù)”的個數(shù)為()A9 B10 C11 D12答案D解析根據(jù)

7、題意個位數(shù)需要滿足要求:n(n1)(n2)10,即n2.3,個位數(shù)可取0,1,2三個數(shù),十位數(shù)需要滿足:3n10,nD4D2D5D3D6.【方法技巧】解答離散型隨機變量的分布列及相關(guān)問題的一般思路:(1)明確隨機變量可能取哪些值(2)結(jié)合事件特點選取恰當?shù)挠嬎惴椒?,并計算這些可能取值的概率值(3)根據(jù)分布列和期望、方差公式求解. 353385563463475348538343447567用這個樣本的頻率分布估計總體分布,將頻率視為概率,求等級系數(shù)X2的數(shù)學期望;(3)在(1),(2)的條件下,若以“性價比”為判斷標準,則哪個工廠的產(chǎn)品更具可購買性?說明理由注:產(chǎn)品的“性價比”產(chǎn)品的等級系數(shù)的數(shù)學期望/產(chǎn)品的零售價;“性價比”大的產(chǎn)品更具可購買性解析:(1)EX16,50.46a7b80.16,即6a7b3.2,又0.4ab0.11,即ab0.5,由得(3)乙廠的產(chǎn)品更具可購買性,理由如下:甲廠產(chǎn)品的等級系數(shù)的數(shù)學期望等于6,價格為6元/件,其性價比為1,乙廠產(chǎn)品的等級系數(shù)的數(shù)學期望等于4.8,價格為4元/件,其性價比為1.2,又1.21,乙廠的產(chǎn)品更具可購買性

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