《七年級(jí)地理上冊(cè)《世界氣候類(lèi)型》教學(xué)反思一 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)地理上冊(cè)《世界氣候類(lèi)型》教學(xué)反思一 新人教版(1頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、世界氣候類(lèi)型本節(jié)課的課題為世界氣候類(lèi)型,內(nèi)容為初中地理的難點(diǎn)之一,我的教學(xué)目標(biāo)為:1、了解影響氣溫、降水等氣候要素的主要因素。2、能分析世界主要?dú)夂蝾?lèi)型的特點(diǎn)、成因、分布。3、學(xué)會(huì)判讀“氣候直方圖”。4、從豐富多彩的氣候和景觀類(lèi)型中感受美好地球家園。5、在分析各氣候的成因中,促進(jìn)學(xué)生形成觀察、比較、思考、質(zhì)疑的科學(xué)研究習(xí)慣-。本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)為:1、全球主要?dú)夂蝾?lèi)型的特點(diǎn)、成因、分布。2、直方圖的判讀。本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)為:全球主要?dú)夂蝾?lèi)型的成因。我在教學(xué)過(guò)程中為了強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),突破難點(diǎn),我從大氣環(huán)流入手,分析全球主要?dú)夂蝾?lèi)型的特點(diǎn)、成因、分布,取得了較好的效果,學(xué)生在課堂上就基本掌握了“氣候直方圖
2、”判讀方法。本節(jié)課內(nèi)容豐富,全球的氣候類(lèi)型必須面面俱到,為了吸引學(xué)生,我不斷變化方法,有的精講,有的簡(jiǎn)講,有的讓學(xué)生講,并且利用照片、視頻資料展示常見(jiàn)氣候條件下的動(dòng)植物景觀,使學(xué)生對(duì)全球主要?dú)夂蝾?lèi)型獲得最感性的認(rèn)識(shí),最終不僅達(dá)到教學(xué)目標(biāo),也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。從地理課堂教學(xué)價(jià)值觀的滲透方面,本節(jié)的課內(nèi)容涉及人與地球環(huán)境,科學(xué)的人地觀、環(huán)境觀在本節(jié)中得以充分的體現(xiàn),在地理環(huán)境各要素中的相互聯(lián)系、相互制約中體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性和地域差異性,整節(jié)課滲透天人合一的人地關(guān)系理念。在提及當(dāng)今全球變暖的問(wèn)題時(shí),聯(lián)系前一天在丹麥的哥本哈根舉行的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì),引起學(xué)生關(guān)注社會(huì),提高主人翁的意識(shí)。整節(jié)課大容量、快節(jié)奏、高效率,圓滿(mǎn)地完成了課前預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。