《一年級語文下冊 古詩誦讀 絕句教案 鄂教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級語文下冊 古詩誦讀 絕句教案 鄂教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、一年級語文下冊 古詩誦讀 絕句教案 鄂教版 教學目標：1.會認“絕、遲、江、泥、燕”5個字。 2.正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。 3.通過誦讀古詩，感受春天里大自然中萬物復蘇，和諧美好的景象。 教學重點：1.識字。 2.正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。 教學難點：1.通過誦讀古詩，感受春天里大自然中萬物復蘇，和諧美好的景象。 教學準備：生字卡片、掛圖 教學過程： 一、創(chuàng)設情景，激趣導入 1.出示掛圖，教師描述：同學們，你們看，春天悄悄地來了，江山顯得格外秀美，春風吹拂，送來了花草的香味。泥土酥軟，

2、燕子雙雙飛來飛去，那邊暖和的沙灘上，一對一對的鴛鴦靜睡不動。唐代詩人杜甫欣賞著這迷人的春色，提筆寫了一首著名的詩篇《絕句》。 2.板書課題：絕句，認讀生字“絕”。 二、自讀古詩，認識生字 1.自由讀古詩，要求讀準每個字的音。 2.在讀古詩，邊讀邊用自己喜歡的符號給要求會認的字作記號。 3.同桌合作，互相認讀生字。 4.多種形式鞏固認讀。 三、借助畫面，感悟朗讀 1.春天是多么美好呀，讓我們再一次隨著詩人一起走進這美麗的春天，用眼睛、用鼻子、用耳朵、用心去感受一番吧！ （1）出示：“遲日江山麗，春風花草香”的圖文，請同學們說說看到了什么？ （2）請結(jié)合畫面，再讀讀第一

3、、二行詩。學生自由讀，師重點引導學生讀出江山的美和春風吹來時陣陣花香的舒暢感覺。 （3）學生練讀，再指名讀，齊讀。 2.出示“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。小組合作學習，說說看到了什么。該怎么樣讀好這兩行詩？ （1）學生在小組內(nèi)交流畫面上的景象，并自主嘗試朗讀第3、4行詩句，教師巡視指導。 （2） 多種形式朗讀第3、4行詩，師生共同評價。 3.同學們讀得可真美?。±蠋熞脖贿@迷人的景色吸引住了，我也想讀給大家聽，行嗎？請同學們邊聽邊想象畫面。 四、熟讀古詩，背誦表演 1.以小組為單位來進行誦讀比賽，同學們練一練，還可以給詩配上動作。 2.分小組表演。 3.師生評議。 五、拓展訓練，課外延伸 1.我會背：你還會背誦杜甫的其他古詩嗎？ 2.我會找：找其他有關(guān)描寫春天的古詩。 3.我會畫：我心中的春天。