《二年級(jí)品德下冊(cè) 讓我想想教案2 科教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)品德下冊(cè) 讓我想想教案2 科教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、二年級(jí)品德下冊(cè) 讓我想想教案2 科教版單元簡(jiǎn)介自己拿主意是根據(jù)全日制義務(wù)教育品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)中“選擇生活和學(xué)習(xí)用品時(shí)有自己的判斷，不盲從”“愿意有計(jì)劃、有目的地安排自己的生活，作息”等內(nèi)容要求而設(shè)置的。善于獨(dú)立思考、勇于自己解決各種問(wèn)題，是當(dāng)今時(shí)代對(duì)兒童的要求，本單元通過(guò)“讓我想想”“相信自己”“學(xué)習(xí)、生活有計(jì)劃”等三個(gè)主題活動(dòng)，讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，愿意自己解決，并相信自己有能力解決；養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，愿意有計(jì)劃地安排自己的生活?；顒?dòng)主題一讓我想想教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)在選擇生活和學(xué)習(xí)用品時(shí)有自己的判斷，不盲從；2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力。教學(xué)難

2、點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師教學(xué)活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)引入課題選東西的時(shí)候，你有自己的理由；遇到總是的時(shí)候，你有自己的辦法；每一天，你有自己的安排與老師互動(dòng)。觀察體會(huì)讀P3左下留言引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合插圖想一想：媽媽為什么夸獎(jiǎng)這個(gè)小男孩？他在商店中說(shuō)自己要想一想，他在想什么？自己需要的東西，應(yīng)該是些什么樣的東西？齊讀。觀察、思考。想一想，說(shuō)一說(shuō)?！八谙?，這個(gè)東西我需要嗎?！薄皩?shí)用，方便，便宜?！苯涣餍聦W(xué)期開(kāi)始了，你對(duì)自己買(mǎi)的學(xué)習(xí)用具滿意嗎？為什么？結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談一談，說(shuō)說(shuō)自己的理由?？垂适聦W(xué)道理引導(dǎo)學(xué)生看P4故事組織交流：如果你攢了5元錢(qián)，準(zhǔn)備為為買(mǎi)一份生日禮物，你會(huì)選什么呢？說(shuō)說(shuō)故事的內(nèi)容。結(jié)合自己的情況說(shuō)說(shuō)自己知道的道理。說(shuō)說(shuō)自己的想法。我有主意玩游戲、交朋友、布置自己的房間這些事你有自己的主意嗎？組織交流。小結(jié)：生活中有趣的事還有很多。比如：看看圖中的小杰是怎么做的，說(shuō)說(shuō)自己的想法。說(shuō)說(shuō)自己最喜歡什么？常常去哪里？最大的興趣是什么？總結(jié)自己的事要試著自己拿拿主意不要總依賴別人，讓別人為你操心。有的時(shí)候，我們的決定不一定對(duì)，我們的主意不一定好。要聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)。結(jié)合P6的插圖，說(shuō)說(shuō)這些小朋友是怎么自己拿主意，聽(tīng)別人的意見(jiàn)的？交流：自己拿主意的時(shí)候，父母反對(duì)過(guò)嗎？遇到別人的意見(jiàn)和你的意見(jiàn)不一致的時(shí)候，是怎么處理的？