《2022高考物理總復(fù)習(xí) 考查點(diǎn)4 力的合成與分解練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022高考物理總復(fù)習(xí) 考查點(diǎn)4 力的合成與分解練習(xí)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022高考物理總復(fù)習(xí) 考查點(diǎn)4 力的合成與分解練習(xí)考點(diǎn) 突破1.(2017南京模擬)關(guān)于合力與其分力的關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A合力與其分力在作用效果上是等效的B合力至少比某一個(gè)分力大C合力可以比任意分力都小D合力可以和兩個(gè)分力的大小相等2下列說(shuō)法中正確的是()A力的合成與分解都可以按平行四邊形定則進(jìn)行B一個(gè)力只能根據(jù)它的實(shí)際作用效果進(jìn)行分解C合力的方向一定與最大的分力方向相同D一個(gè)力只能分解成兩個(gè)力3(2017鹽城模擬)“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，則()第3題圖A實(shí)驗(yàn)中兩根細(xì)線越短越好B彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向必須與木板平行C實(shí)驗(yàn)中只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向D每次實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)分力

2、間的夾角必須小于904為了行車方便和安全，跨江大橋都要造很長(zhǎng)的引橋來(lái)減小橋面的坡度，減小坡度的目的是()A減小汽車和橋面之間的壓力B增大汽車沿橋面方向的下滑力C減小汽車重力沿橋面方向的分力D增大汽車重力沿橋面方向的分力5(2017南京模擬)如圖，在“研究力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()第5題圖A兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)B橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的角平分線在同一直線上C在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)要注意使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行D保證兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相等6如圖

3、所示，三段不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩，OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它們共同懸掛一重物，其中OB是水平的，A端、B端固定在水平天花板上和豎直墻上若逐漸增加C端所掛重物的質(zhì)量，則最先斷的繩是()第6題圖A必定是OAB必定是OBC必定是OCD可能是OB，也可能是OC7一種測(cè)定風(fēng)力的儀器原理如圖所示，它的細(xì)長(zhǎng)金屬絲一端固定于懸點(diǎn)O，另一端懸掛著一個(gè)質(zhì)量為m的金屬球，無(wú)風(fēng)時(shí)，金屬絲自然下垂，當(dāng)受到沿水平方向吹來(lái)的風(fēng)時(shí)，金屬絲將偏離豎直方向一定角度，風(fēng)力越大，偏角越大下列關(guān)于風(fēng)力F與偏角及小球質(zhì)量m之間的關(guān)系式正確的是()第7題圖AFmgsin BFmgcosCFmgtan DFmgcot8放在水平地面上的

4、物塊，受到一個(gè)與水平方向成角斜向下方的力F的作用，物塊在水平地面上始終靜止，如圖所示如果保持力F的大小不變，而使力F與水平方向的夾角變小，那么，地面受到的壓力FN和物塊受到的摩擦力Ff的變化情況是()第8題圖AFN變小，F(xiàn)f變大BFN變大，F(xiàn)f變小CFN變小，F(xiàn)f變小DFN變大，F(xiàn)f變大9.做“驗(yàn)證共點(diǎn)力的合成定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，其中有三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟：(1)在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過(guò)細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，在白紙上記下O點(diǎn)和兩測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1和F2.(2)根據(jù)F1和F2的大小，應(yīng)用平行四邊形定則在紙

5、上作圖求出合力F.(3)只用一只彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長(zhǎng)量與兩彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同，記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F和細(xì)繩的方向以上三個(gè)步驟中均有錯(cuò)誤或疏漏，請(qǐng)指出：_.某同學(xué)做“共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)，作出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn)，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)第9題圖(1)圖中F1、F2合力的理論值和實(shí)驗(yàn)值中，一定與AO共線的是_(用圖中字母表示)(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)以下操作正確的是()AF1、F2間的夾角應(yīng)當(dāng)盡可能大些BF1、F2的大小應(yīng)當(dāng)盡可能大些C單獨(dú)拉一個(gè)繩套和同時(shí)拉兩個(gè)繩套時(shí)，應(yīng)保證結(jié)點(diǎn)O的位置相同D繩套的長(zhǎng)度應(yīng)適當(dāng)短些志在 奪A1.如圖所示，用兩根細(xì)繩懸掛一個(gè)重物，并處于靜

6、止?fàn)顟B(tài)，細(xì)繩與豎直方向的夾角均為.當(dāng)繩中拉力最小時(shí)，等于()第1題圖A0 B30 C45 D602如圖所示，小車M在恒力F作用下，沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng)，由此可判斷()第2題圖A若地面光滑，則小車一定受三個(gè)力作用B若地面粗糙，小車一定受摩擦力作用C若小車做勻速運(yùn)動(dòng)，則小車受四個(gè)力的作用D若小車做勻速運(yùn)動(dòng)，則小車受三個(gè)力的作用3如圖所示，質(zhì)量為m1的物體甲通過(guò)三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O，輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連，輕繩OA與豎直方向夾角為，物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)求：(1)輕繩OA、OB受到的拉力；(2)物體乙受到的摩擦力及方向；(3)若物體乙的質(zhì)量m24kg，37，物體乙與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3，則欲使物體乙在水平面上不滑動(dòng)，物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過(guò)多少？(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，sin370.6，cos370.8，g取10N/kg)第3題圖