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2022-2023學(xué)年高中生物 第四章 光合作用和細胞呼吸 第一節(jié) ATP和酶 第1講 生命活動的能量“通貨”——ATP課時作業(yè) 蘇教版必修1

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1、2022-2023學(xué)年高中生物 第四章 光合作用和細胞呼吸 第一節(jié) ATP和酶 第1講 生命活動的能量“通貨”ATP課時作業(yè) 蘇教版必修11如果測得一個高能磷酸鍵的化學(xué)能是8P,那么,一個ATP分子中的磷酸鍵所含的化學(xué)能應(yīng)該是()A8P B16PC大于16P小于24P D24P解析:選C。ATP中含有1個普通磷酸鍵和2個高能磷酸鍵,所以ATP分子中磷酸鍵所含的化學(xué)能多于2個高能磷酸鍵的化學(xué)能(16P),小于3個高能磷酸鍵的化學(xué)能(24P)。2下列關(guān)于ATP中A和P代表含義的說法,正確的是()AA代表腺嘌呤,P代表磷酸BA代表腺嘌呤核苷,P代表磷酸基團CA代表腺嘌呤核苷,P代表磷酸DA代表腺嘌呤

2、,P代表磷酸基團解析:選B。ATP是腺嘌呤核苷三磷酸的簡稱,其中的A代表腺嘌呤核苷,T代表3,P代表磷酸基團,磷酸分子用Pi表示。3下列關(guān)于ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的敘述,正確的是()A物質(zhì)和能量的變化是可逆的B物質(zhì)和能量的變化均不可逆C物質(zhì)變化可逆,能量變化不可逆D物質(zhì)變化不可逆,能量變化可逆解析:選C。ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化過程之所以是不可逆的,其原因是酶不同、能量的來源和去向不同、場所不同,而物質(zhì)是可以重復(fù)使用的。4下列有關(guān)ATP的說法正確的是()AADP轉(zhuǎn)化為ATP需要Pi、酶、腺嘌呤核苷、能量B人體細胞內(nèi)儲存大量的ATPC線粒體是藍藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所D高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的

3、生理過程有光合作用、細胞呼吸 解析:選D。ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程中不需要腺嘌呤核苷;人體內(nèi)ATP含量較低;藍藻是原核生物,無線粒體,細胞呼吸發(fā)生在細胞膜和細胞質(zhì)中;高等植物的光合作用和細胞呼吸都能產(chǎn)生ATP。5在200 m的深海,光線極少,能見度極低,有一種電鰻有特殊的適應(yīng)性,能通過自身發(fā)出高達5 000 V的生物電,擊昏敵害,獲取食物,保護自己。電鰻生物電能的直接來源是()A葡萄糖徹底分解B氨基酸徹底分解C丙酮酸徹底分解DATP的分解解析:選D。生物體生命活動所需的能量主要來源于葡萄糖的氧化分解,葡萄糖氧化分解產(chǎn)生的能量有一小部分轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能,大部分以熱能的形式散失。只有儲存

4、于ATP中的能量才能直接用于各項生命活動,如細胞分裂、生物電等。電鰻用于轉(zhuǎn)化為電能的直接能源是ATP。6下列哪種生命活動不需要消耗ATP()A植物細胞吸收水分 B紅細胞吸收KC蛋白質(zhì)的水解D螢火蟲發(fā)光解析:選A。ATP是生命活動的直接能源物質(zhì),植物吸收水分是自由擴散,不需要消耗能量。7某書法家腦溢血后導(dǎo)致右側(cè)肢體偏癱,為盡快改善患者的新陳代謝,盡快恢復(fù)其右手書寫能力,在治療時可用下列哪種方法輔助治療()A靜脈滴注葡萄糖溶液 B口服鈣片C服用多種維生素液 D肌肉注射ATP制劑解析:選D。ATP是人體生命活動的直接能源物質(zhì)。在實驗生活中,常作為一種藥品,有提供能量和改善患者新陳代謝狀況的作用,常用

5、于輔助治療肌肉萎縮,心肌炎疾病。8在下圖四種化合物的化學(xué)組成中,大圓圈中所對應(yīng)的含義最接近的是()A和 B和 C和 D和解析:選B。圖中為腺嘌呤核糖核苷酸,為腺嘌呤,為腺嘌呤脫氧核苷酸,為腺嘌呤核糖核苷酸。9下列關(guān)于ATP的敘述,錯誤的是()AATP中含有C、H、O、N、P元素B活細胞中ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化時刻發(fā)生CATP是生物體所有生命活動的能源D動物形成ATP的途徑主要是細胞呼吸解析:選C。ATP中含有C、H、O、N、P五種元素;ADP與ATP的相互轉(zhuǎn)化是時刻進行的;ATP是絕大多數(shù)生命活動能量的直接來源;動物形成ATP的途徑主要是細胞呼吸。10ATP是細胞內(nèi)的能量“通貨”,下列有關(guān)敘

6、述中不正確的是()AATP可以水解,為細胞提供能量,實際上是指ATP分子中遠離腺嘌呤核苷的高能磷酸鍵的水解BATP是各種生命活動都能利用的能量“通貨”C在ADP和ATP相互轉(zhuǎn)化的過程中,能量的來源都是光合作用D主動運輸、肌肉收縮、大腦思考的直接能源物質(zhì)都是ATP解析:選C。ADP和ATP相互轉(zhuǎn)化的過程中,能量的來源是光合作用和細胞呼吸。11如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法不正確的是 ()A圖1中的A代表的是腺嘌呤,b、c為高能磷酸鍵BATP生成ADP時圖1中的c鍵斷裂并釋放能量CATP與ADP相互轉(zhuǎn)化十分迅速,是細胞內(nèi)ATP含量處于動態(tài)平衡的原因D酶1為合成酶,酶2

7、為水解酶解析:選D。ATP是由腺嘌呤核苷和三個磷酸基團組成的,腺嘌呤核苷由一分子的腺嘌呤和一分子的核糖組成;ATP中含有2個高能磷酸鍵。酶1為水解酶,酶2為合成酶。12下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是()AATP脫去2分子磷酸的剩余部分是構(gòu)成DNA分子的基本單位之一B恒溫動物維持體溫不需要消耗ATPC大腦在思考問題時,伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化D長期不進食的病人,細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡解析:選C。ATP脫去2分子磷酸的剩余部分是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本組成單位之一;恒溫動物維持體溫需要消耗ATP;大腦思考問題需消耗能量。13如圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP的過程。請回

8、答下列問題。(1)圖中A表示_,P代表_,如果ATP脫去兩個磷酸基團后可作為_物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)單位中的一種。(2)圖中為_,其中蘊藏著_。(3)圖中為_,若水解的ATP為1 mol,則的量為_。(4)圖示過程中未標(biāo)出的另一種反應(yīng)物是_,催化該過程的酶與催化ATP再生時的酶_(是/不是)同一種酶。解析:ATP分子結(jié)構(gòu)簡寫為APPP,其中“”表示高能磷酸鍵,蘊藏著大量的化學(xué)能,可以為生命活動供能。答案:(1)腺嘌呤核苷磷酸基團RNA(2)高能磷酸鍵大量的化學(xué)能(3)能量30.54 kJ(4)水不是14下圖是腺嘌呤核苷三磷酸的分子結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題:(1)每個分子的ATP是由_組成的。(2)ATP

9、中的A表示_。(3)圖中方框中的物質(zhì)名稱是_。(4)ATP的分子結(jié)構(gòu)簡式可以寫成_。(5)把螢火蟲的尾部組織取下,過一段時間熒光就消失了。如果滴一滴ATP溶液,熒光將恢復(fù),這說明螢火蟲發(fā)出熒光所需能量是_轉(zhuǎn)化的,可以用反應(yīng)式_表示。(6)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時,骨骼肌會出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗,這時大量消耗的直接能源物質(zhì)是()AATP B肌糖原C磷酸 D葡萄糖解析:ATP中的A是由腺嘌呤和核糖構(gòu)成的腺嘌呤核苷,即圖中方框所示。ATP是生物體生命活動的直接能源物質(zhì),螢火蟲發(fā)出的熒光以及肌肉收縮所需能量直接由ATP提供。答案:(1)1分子腺嘌呤、1分子核糖和3分子磷酸(2)腺嘌呤核苷(3)腺嘌呤核苷 (4

10、)APPP(5)ATP中的化學(xué)能ATPADPPi能量(6)A15右圖記錄了一位短跑運動員在比賽時肌肉細胞中ATP的相對含量的變化,請回答下列問題。(1)肌細胞中的ATP主要來自_(生理過程)。ATP通過水解釋放能量,當(dāng)其水解掉一個高能磷酸鍵后,變成ADP,水解掉兩個高能磷酸鍵后,成為AMP,AMP的全稱是_,它是構(gòu)成_的基本單位。(2)AB的變化過程,說明_,釋放的能量用于_。(3)BC的過程中,由于_等活動加強,釋放更多的_供ADP形成ATP以補充細胞中ATP含量的不足。(4)由整條曲線來看,肌細胞中ATP的含量不會降為零,說明_ 。解析:(1)肌細胞中ATP主要來自細胞呼吸,全稱是腺嘌呤核

11、苷三磷酸,ADP是腺嘌呤核苷二磷酸,AMP是腺嘌呤核糖核苷酸,是構(gòu)成RNA的基本單位。(2)AB曲線走勢下降,說明ATP被水解利用,其釋放的能量用于運動員劇烈奔跑時肌肉收縮等生命活動。(3)BC曲線走勢上升,說明細胞內(nèi)的ADP又合成了ATP,其所需的能量來源于磷酸肌酸的分解和細胞呼吸產(chǎn)生的能量。(4)由整條曲線分析可以看出ATP含量保持相對穩(wěn)定,說明ATP與ADP是可以相互轉(zhuǎn)化的,并且處于動態(tài)平衡。答案:(1)細胞呼吸腺嘌呤核糖核苷酸RNA(2)ATP由于水解含量下降肌肉收縮等生命活動(3)細胞呼吸能量(4)ATP和ADP是可以相互轉(zhuǎn)化的,并處于動態(tài)平衡16為了研究X物質(zhì)對動物細胞的影響,某研

12、究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細胞處理24小時,然后測量各組細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率,經(jīng)過多次實驗后,所得數(shù)據(jù)如表所示:實驗組編號X物質(zhì)的濃度(mg/mL)細胞內(nèi)ATP的濃度(mmol/mL)細胞死亡的百分率A0801B 2 703C 4 5010D820 25E 165 70F 32195(1)該實驗的因變量是_。(2)實驗數(shù)據(jù)表明,該實驗的因變量之間有何聯(lián)系?_。(3)若用混有濃度為2 mg/mL的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠,其小腸吸收功能受到抑制的原因可能是_。解析:(1)人為改變的變量是自變量,題中“不同濃度的X物質(zhì)”是自變量,隨著自變量的變化而變化的變量叫做因變量,故該實驗的因變量是細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率。(2)從表中數(shù)據(jù)分析可知,隨著細胞內(nèi)ATP的濃度下降,細胞死亡的百分率上升。(3)ATP是生物體內(nèi)各項生命活動的直接能源物質(zhì),當(dāng)用混有濃度為2 mg/mL的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠時,其小腸的吸收功能受到抑制,原因可能是妨礙主動運輸,影響了營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。答案:(1)細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率(2)細胞內(nèi)ATP濃度下降,能量供應(yīng)減少,細胞死亡率上升(3)妨礙主動運輸,影響營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

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