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六年級語文上冊 負(fù)荊請罪導(dǎo)學(xué)案 蘇教版

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1、六年級語文上冊 負(fù)荊請罪導(dǎo)學(xué)案 蘇教版 目標(biāo)點(diǎn)擊: 1、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。聯(lián)系課文內(nèi)容,說說“負(fù)荊請罪”這個成語的由來。 2、通過朗讀理解劇本語言,體會廉頗知錯就改及藺相如顧全大局的品質(zhì)。 3、學(xué)會閱讀劇本。 4、能分角色朗讀課文。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn): 通過語言文字體會藺相如為國家而不計(jì)較私怨、委曲求全的博大胸襟和廉頗知錯就改的可貴精神。 一、初讀課文,感知內(nèi)容 1、簡單提示閱讀劇本的一般方法。(把劃線部分背下來) 劇本開頭先寫明故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)和劇本中的任務(wù)。劇始和劇中的方括號內(nèi)主要交代舞臺布景及任務(wù)活動情況,劇中的小括號內(nèi)交代人物說話時的表情、動作等

2、。劇本一般都是通過尖銳的戲劇沖突來展示人物性格特點(diǎn)。閱讀時,要弄清故事情節(jié),仔細(xì)品位人物語言,了解人物性格特點(diǎn)。 2、看了課題,你知道誰向誰請罪嗎?為什么請罪?請罪的結(jié)果怎樣? 方法指導(dǎo):認(rèn)真閱讀這個劇本就知道了。 二、熟讀課文,疏通詞句 1、自由輕聲讀,要求: (1)讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,畫出不理解的詞語。 (2)查字典或聯(lián)系上下文理解不懂的詞語。 (3)邊讀邊思考上面第2小題所提的問題。 (3)理解詞義。(記住以下詞義) 厲害:難以對付。 懼怕:害怕。 寬?。簩捜荨? 昏庸:糊涂而愚蠢。 三、感知課文,理清脈絡(luò) 1、理解“負(fù)荊請罪”。 (1)“負(fù)荊請罪”是什么意思

3、? (2)誰向誰請罪? (3)為什么要請罪? (4)結(jié)果怎樣? 2、默讀課文,想一想:這兩幕劇講了什么? 措施建議:用一兩句話進(jìn)行概括。 四、細(xì)讀課文,理解下列問題: 1、(1)為什么說藺相如“真是一個深明大義、寬容大度的人”? (2)廉頗是怎樣的人?   (3)讀下面一組句子,比較一下哪種說法好? 你真是一個深明大義、寬容大度的人?。? 你是一個深明大義、寬容大度的人??! 2、想一想:藺相如的深明大義、寬容大度體現(xiàn)在什么地方? 方法建議:仔細(xì)考慮下面所給的答案,學(xué)會準(zhǔn)確全面地回答問題。 (行動:在路上有意避讓廉頗的車子;好幾天不上朝,避免與廉頗見面。 語言:“你要知道,秦王不敢侵略我國,是因?yàn)槲覀冓w國武有廉頗,文有藺相如。要是我跟將軍鬧翻了,后果將會怎樣?”) 五、1、默讀課文,想一想:你還有什么不懂的?在不懂的地方做上記號。 并把不懂的問題記在下面。 五、總結(jié)課文:學(xué)了本課,你有哪些收獲?把收獲(包括好的學(xué)習(xí)方法)記在下面。

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