《2022屆九年級數(shù)學(xué)下冊 自主復(fù)習(xí)3 整式的加減練習(xí) （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022屆九年級數(shù)學(xué)下冊 自主復(fù)習(xí)3 整式的加減練習(xí) （新版）新人教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022屆九年級數(shù)學(xué)下冊 自主復(fù)習(xí)3 整式的加減練習(xí) （新版）新人教版知識回顧1用基本的運(yùn)算符號將數(shù)與表示數(shù)的字母連接起來的式子叫做代數(shù)式單項(xiàng)式與多項(xiàng)式統(tǒng)稱為整式2求代數(shù)式值的方法有兩種：一是直接代入法；二是整體代入法3數(shù)字與字母的積的形式是單項(xiàng)式，單項(xiàng)式的次數(shù)是單項(xiàng)式中各個(gè)字母的指數(shù)和，單個(gè)的字母的指數(shù)是1，單項(xiàng)式的系數(shù)要帶前面的性質(zhì)符號4多項(xiàng)式的次數(shù)就是多項(xiàng)式中次數(shù)最高項(xiàng)的次數(shù)5所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也分別相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng)合并同類項(xiàng)的法則是：系數(shù)相加減，字母及字母的指數(shù)不變6去括號法則：如果括號外的因數(shù)是正數(shù)，去括號后原括號內(nèi)各項(xiàng)的符號與原來的符號相同；如果括號外的因數(shù)是負(fù)數(shù)，

2、去括號后原括號內(nèi)各項(xiàng)的符號與原來的符號相反7整式加減的運(yùn)算法則：一般地，幾個(gè)整式相加減，如果有括號就先去括號，然后再合并同類項(xiàng)達(dá)標(biāo)練習(xí)1(廈門中考)已知一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)是2，次數(shù)是3，則這個(gè)單項(xiàng)式可以是(D)A2xy2 B3x2 C2xy3 D2x 32多項(xiàng)式12xy3xy2的次數(shù)及最高次項(xiàng)的系數(shù)分別是(A)A3，3 B2，3C5，3 D2，33(崇左中考)下列各組中，不是同類項(xiàng)的是(D)A25與52 Bab與ba C0.2a2b與a2b Da2b3與a3b24(濟(jì)寧中考)化簡16(x0.5)的結(jié)果是(D)A16x0.5 B16x0.5 C16x8 D16x85(廈門中考)某商店舉辦促銷活動(dòng)，

3、促銷的方法是將原價(jià)x元的衣服以(x10) 元出售，則下列說法中，能正確表達(dá)該商店促銷方法的是(B)A原價(jià)減去10元后再打8折B原價(jià)打8折后再減去10元C原價(jià)減去10元后再打2折D原價(jià)打2折后再減去10元6如果單項(xiàng)式xyb1與xa2y3是同類項(xiàng)，那么(ab)2 01817“x與y的差”用代數(shù)式可以表示為xy8體育委員帶了500元錢去買體育用品，已知一個(gè)足球a元，一個(gè)籃球b元?jiǎng)t代數(shù)式5003a2b表示的數(shù)為體育委員買了3個(gè)足球，2個(gè)籃球后剩余的經(jīng)費(fèi)9若x1，則代數(shù)式x3x24的值為210按下面程序計(jì)算：輸入x3，則輸出的答案是1211多項(xiàng)式3m2與m2m2的和是m22m.12計(jì)算：2(ab)3b2

4、ab13今年五月份，由于H7N9禽流感的影響，我市雞肉的價(jià)格下降了10%，設(shè)雞肉原來的價(jià)格為a元/千克，則五月份的價(jià)格為0.9a元/千克14將一列整式按某種規(guī)律排成x，2x2，4x3，8x4，16x5，則排在第六個(gè)位置的整式為32x615為慶?！傲弧眱和?jié)，某幼兒園舉行用火柴棒擺“金魚”比賽，如圖所示按照此規(guī)律，擺第n個(gè)圖，需用火柴棒的根數(shù)為6n216已知當(dāng)x1時(shí)，2ax2bx的值為3，則當(dāng)x2時(shí)，ax2bx的值為617化簡：(1)(5a3a21)(4a33a2)；解：原式5a3a214a33a24a35a1.(2)xyz24yx(3xyz2yx3)(2xyz2xy)解：原式xyz24yx3xyxyz232xyz2xy3.