《2022屆高三語文難點突破100題 難點86 語言表達生動、得體（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022屆高三語文難點突破100題 難點86 語言表達生動、得體（含解析）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022屆高三語文難點突破100題 難點86 語言表達生動、得體（含解析）生動、得體是考生解答語言表達題的難點所在。要想使語言表達生動形象，考生應(yīng)從以下幾個方面著手：1審清題目要求，把握答案要點。語言表達生動類試題，融合滲透于各種各樣的語言表達題之中，例如，擬寫演講稿、頒獎辭，仿寫句子等。但不同的題型又有著不同的作答要求。因此，考生一定要認真審題，把題目要求吃透、把準。2運用聯(lián)想、想象，語言激情飛揚。解答語言表達題時，要想做到語言生動形象，考生必須善于運用聯(lián)想與想象，這樣才能在觀點明確的基礎(chǔ)上，使行文激情洋溢，表達富有文采。3運用修辭手法，調(diào)動藝術(shù)技巧。語言表達題一般會有“語言生動”“有文采”

2、或“至少運用種修辭手法”的要求，因此，考生應(yīng)該充分運用各種修辭手法和表達技巧，這樣才能真正做到“語言生動”“有文采”。如何做到語言表達得體？其具體技巧有下面幾點：1明確題目要求，注意語體特征。語言表達得體有兩方面的要求：一是語境要求，二是語體要求。語境要求就是要講究說話的場合、對象、分寸等；語體要求就是要注意口語與書面語的區(qū)別，應(yīng)用文體與政論文體、文學文體的用語區(qū)別等。2恰當選用謙敬辭。人們在日常交往中，根據(jù)說話的對象不同、彼此身份不同、說話的場合及目的不同等，恰當?shù)剡x用敬辭與謙辭，才能使表達妥帖、得體。例如，用于對方的敬辭有“鼎力相助”“不吝賜教”“蒞臨”“斧正”等；用于自謙的詞語有“拋磚引

3、玉”“愿效犬馬之勞”等。3注意語體的不同特征。不同的語體，其語言風格是不同的。語言應(yīng)該是莊重嚴謹，還是風趣幽默，是簡潔明快，還是含蓄蘊藉，都要按照不同的語體特征來確定。如果不注意語體特征的區(qū)別，就會使行文不倫不類，便很難獲得高分。1下面一則征稿啟事有五處不得體的地方，請指出并予以修改。征稿啟事黃河浪是我校文學社自辦的期刊，它的發(fā)展離不開同學們的大力支持。從下學期開始，本刊將增設(shè)真我風采熱點評說欄目，歡迎同學們惠贈稿件，同時本刊對希望發(fā)表文章的同學也會鼎力相助。希望同學們不要敬謝不敏。來稿要求：嚴禁抄襲，但可以是公開發(fā)表過的；體裁、題材不限；請寫清作者姓名及所在班級。稿件斧正后請投入黃河浪編輯部

4、郵箱（huanghl1234126）或直接奉送?？偩幐呃蠋熖帯｜S河浪編輯部2018年月日【答案】（1）將“惠贈稿件”改為“踴躍投稿”；（2）將“鼎力相助”改為“提供幫助”或“給予支持”；（3）將“敬謝不敏”改為“錯失良機”；（4）將“斧正”改為“修改”；（5）將“奉送”改為“送至”。2閱讀下面的材料，在下面的橫線上，填入恰當?shù)恼Z句，要求語言準確、生動，語意連貫，不超過30個字。有一位女士，早上起來照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己頭上只剩下三根頭發(fā)?！芭?。今天我來辮個辮子！”于是，她辮起了辮子。這一天，她非常愉快。第二天醒來照鏡子的時候，她發(fā)現(xiàn)頭上只剩下兩根頭發(fā)了?！班?。今天我要來個中分！”于是，她把頭發(fā)梳成

5、了中分。這一天她也非常愉快。第三天醒來，她一照鏡子，發(fā)現(xiàn)頭上只剩一根頭發(fā)了。“呵！今天我干脆就梳個馬尾?！庇谑撬褪崃艘粭l馬尾。這一天她同樣非常愉快。第四天，她醒來看到鏡中的自己連一根頭發(fā)都沒有了?！肮?！”她歡呼起來，“ ” 。在生活中，我們不能只等待風暴過去，而是要學會在風暴中跳舞?！敬鸢浮渴纠?今天我就不用再打理頭發(fā)了！ 心態(tài)決定一切【解析】本題考查考生語言表達準確、生動以及連貫的能力。考生解答本題時，應(yīng)注意兩點：一是要準確概述故事的寓意，提煉出關(guān)鍵詞語；二是要體察語境，力求描述性文字生動形象，要明確故事中人物心理的發(fā)展軌跡，進而用模擬的口吻，填入恰當?shù)膬?nèi)容，凸顯其樂觀向上的態(tài)度。3【20

6、17年高考山東卷】某校舉辦青少年心理健康講座，下面是主持人的一段開場白。請在橫線處填寫句子，使上下文語意連貫。要求使用比喻和排比的修辭手法，不超過60個字。人生難免會有不如意，心理健康的青少年面對坎坷時，往往樂觀堅強，積極向上。健康的心理對我們有重要的意義。 。那么，如何擁有健康的心理呢？我們邀請了著名的心理學家王教授給大家談?wù)勥@個問題，請鼓掌歡迎?！敬鸢浮渴纠?它如春風，吹走我們臉上的愁云；如陽光，驅(qū)散我們心頭的陰霾；如暖流，融化我們心里的堅冰。示例二 它如明亮的燈火，溫暖寒冷的暗夜，驅(qū)散心頭的迷霧，照亮回家的路途?！吧鷦印敝饕w現(xiàn)在三個方面：內(nèi)容、修辭、句式。從內(nèi)容上看，幽默詼諧的文字易

7、生動，感性的、體驗的、具體的文字易生動；從修辭上看，運用比喻、擬人、夸張等修辭手法常常能收到表達生動的效果；從句式上看，整散結(jié)合，根據(jù)需要隨時調(diào)整，也能給人帶來生動活潑的感覺。語言“得體”的重點是分清語體色彩。往往考查用詞恰當、分寸得當、身份相符、場合相配、角色轉(zhuǎn)換得當、語體轉(zhuǎn)換得當?shù)?。要想語言生動，就要做到：1恰當使用動詞、形容詞，從形、聲、色等方面對事物進行形象的描摹，給人以身臨其境之感。2運用比喻、擬人、借代、夸張、雙關(guān)等修辭手法，增強語言的形象性和生動性，增加語言的趣味性和幽默感。3注意句式的整齊勻稱，講究音節(jié)的押韻和諧，力求語言的聲律美，讓人讀起來上口，聽起來悅耳。要想做到語言得體，

8、就要明白在某種特定的語境中能說什么，不能說什么；說什么好，說什么不好；怎樣說有分寸，怎樣說有失分寸；怎樣說效果好，怎樣說效果不好。也要考慮說話人和聽話人的身份地位、文化素養(yǎng)、生活閱歷等方面的差異。1（2018屆浙江省寧波市余姚中學高三上學期期中考試）開場白是演出或其他開場時引入本題的道白。好的開場白需要語言簡潔生動，飽含情感。請為朗讀者欄目中主題詞“那一天”寫一段開場白，至少使用一種修辭手法，字數(shù)不少于120個。2（2017屆山東省萊蕪市高三上學期期中模擬測試）閱讀下面的材料，完成后面的題目。據(jù)新聞晨報報道，上海交通大學為適應(yīng)社會發(fā)展，為學生創(chuàng)業(yè)開“綠燈”。8月11日，上海交大黨委書記姜斯憲公

9、開表示，學校鼓勵學生及早投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行列，明確本科生和研究生可自行申請，選擇休學創(chuàng)業(yè)兩年或一年，休學創(chuàng)業(yè)期間，還可享受學校創(chuàng)業(yè)教育資源和支持服務(wù)，學校為其保留學籍。對上海交大的做法你如何看？請寫出你的觀點和理由。3（2018屆四川省棠湖中學高三3月月考）下列各句中，表達得體的一句是（ ）A小張接到幾個朋友來訪的消息，高興地回答：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光臨?！盉小李在應(yīng)聘信上寫道：“日前惠顧貴公司的網(wǎng)站，得知招聘網(wǎng)絡(luò)編輯的消息，我決定應(yīng)聘?！盋王主任在招商會上懇切地說：“歡迎各位投資山區(qū)建設(shè)，我們將鼎力相助，提供咨詢服務(wù)?！盌小趙偶遇某同窗好友，寒暄過后詢問對方家人情況：“令慈身體好

10、嗎？令弟大學畢業(yè)分在哪里？”1我們今天這期節(jié)目的主題詞是：那一天。那一天一定是讓你難忘的一天，也許是金榜題名時，也許是洞房花燭夜，也許是十九世紀的某一天，左拉、雨果、巴爾扎克在左岸咖啡館構(gòu)思著傳世之作；也許，是阿姆斯特朗自身的一小步，代表人類的一大步，被載入史冊。如果說，時光的藤蔓攀爬著光陰的故事，那一天，一定是千回百轉(zhuǎn)的一根。今天就讓我們和一位又一位朗讀者一起，來回顧那一天。【解析】開場白應(yīng)該做到拉近距離、建立信任、引起興趣，因此用語要生動鮮明，有吸引力，語句通順。2示例一 為大學生創(chuàng)業(yè)開綠燈的做法值得點贊。作為一所擁有崇高學術(shù)影響力的重點高校，鼓勵學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，表現(xiàn)了與時俱進的博大胸懷；鼓勵大學生在校創(chuàng)業(yè)，更有利于激活學生的創(chuàng)新活力和意識，有利于學生綜合能力的提升。示例二 為大學生創(chuàng)業(yè)開綠燈的做法不妥。任何時代，學習都是學生的“天職”。對于大學生來說，不具備強有力的知識儲備，要想創(chuàng)業(yè)成功，并非易事；創(chuàng)業(yè)是人終身的理念，不是大學一年或兩年就可以做好的。3D【解析】本題考查語言表達得體的能力?！案稀笔蔷崔o，對別人的家或老家的尊稱?！盎蓊櫋笔蔷崔o，多用于商店對顧客?！岸αο嘀敝竸e人對自己的大力幫助，是敬辭。