《八年級地理下冊 第六章 第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè)教案 （新版）新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級地理下冊 第六章 第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè)教案 （新版）新人教版（通用）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè)教案 【課標要求】1、在地圖上指出北方地區(qū)的范圍。2、比較四大地理單元的自然地理差異。3、用事例說明北方地區(qū)自然環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響?！窘滩姆治觥勘竟?jié)是在四大地理分區(qū)的基礎上，進一步明確北方地區(qū)的區(qū)域特征。是本學期區(qū)域地理學習的第一章。教材中對北方地區(qū)的介紹采取了點面結合、自然與人文融合的方式，重點突出從地形、氣候、農(nóng)業(yè)、人民生活等方面，勾畫出北方地區(qū)的自然地理特征和人民生產(chǎn)、生活的圖景?！窘虒W目標】知識與技能1掌握南方地區(qū)的范圍、氣候和地形等自然特點。2掌握南方地區(qū)主要農(nóng)作物和農(nóng)產(chǎn)品的種類，熟悉其主要農(nóng)作物和農(nóng)產(chǎn)品的分布。情感、態(tài)度與價值觀1通過對南方地區(qū)的學習，加深

2、學生對南方地區(qū)的認識，增強學生熱愛祖國、熱愛自然的思想情感。2通過對南方地區(qū)自然風貌、農(nóng)業(yè)特色的學習，讓學生充分感受到南國風光的獨特韻味，增強學生對南方地區(qū)的熱愛?！窘虒W重點】1、 北方地區(qū)的自然特征。2、分析北方地區(qū)的春旱的原因、影響及其措施。【教學難點】理解北方地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然環(huán)境的關系。【教學方法】讀圖觀察、啟發(fā)式講述、學生活動、探究。【教具準備】多媒體課件【課時安排】2課時第1課時【教學過程】一、 導入新課 由沁園春雪引入北方地區(qū)的學習。你知道我國北方地區(qū)有哪些自然特征嗎？讓我們一起去探討吧！ (板書)第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè)展示本節(jié)課的知識要點。請學生完成導學案之自主學1至4。明確

3、北方地區(qū)的自然特征及其內部差異。二、【北方地區(qū)的自然特征】1、范圍：大體位于大興安嶺、 以東、內蒙古高原以南， 一線以北，東臨 海和 海。2、地形：以 和 為主。東部有廣闊的 平原和 平原 ；西部有 的黃土高原。 3、氣候：地跨我國的 和 ，大部分地區(qū)屬于 。大部分屬于 （干濕區(qū)）。4、土壤：人們常把東北平原稱為“ ”。黃土高原、華北平原又常被稱為“ ”。X|k | B| 1 . c|O |m分別請學生發(fā)言指圖展示北方地區(qū)的自然特征及其內部差異。(板書)1、范圍重點請學生指圖課本P9圖6.3說明北方地區(qū)的位置：北方地區(qū)位于大興安嶺、青藏高原以東，內蒙古高原以南秦嶺淮河以北、東臨渤海和黃海。主要

4、省區(qū)包括：東北三省、黃河中下游各省的全部或大部，以及甘肅省東南部和江蘇、安徽的北部等。 (板書)2、地形：平原和高原為主請學生指圖課本P9圖6.3說明北方地區(qū)的地形。主要從地圖上明確一下地形山地：大興安嶺、小興安嶺、長白山脈、太行山脈；高原：內蒙古高原位于大興安嶺以西，黃土高原位于太行山脈以西；平原：東北平原位于大、小興安嶺和長白山脈之間，華北平原位于太行山脈以東。 (板書)3、氣候：溫帶季風氣候請學生完成合作探究1，解決北方地區(qū)的氣候特征及其差異。小組合作完成后，請學生指圖講解。1、讀下圖（課本P10圖6.5），探究北方地區(qū)的氣候差異：（1）根據(jù)齊齊哈爾、石家莊、延安的氣溫和降水在時間上的配

5、合情況，可以判斷三地的氣候類型是 ，氣候特征是 。http:/ w ww. xkb1. co m（2）比較石家莊和齊齊哈爾的氣候差異，試分析導致兩地氣候差異的主要原因是 。（3）比較石家莊和延安的氣候差異，試分析導致兩地氣候差異的主要原因是 。（4）歸納：北方地區(qū)地跨我國的 帶和 帶，大部分氣候屬于 氣候。最冷月平均氣溫在0C以下，冬季 ；最熱月平均氣溫在20C以上，夏季 。大部分地區(qū)的年平均降水量為 - 毫米，屬于 區(qū)。降水季節(jié)分配 ，主要集中于 季。小結：氣候以溫帶季風氣候為主，夏季暖熱多雨，冬季寒冷干燥，春旱和冬春季節(jié)多沙塵暴。由于受緯度位置和海陸位置的影響，北方地區(qū)的氣候具有明顯的南北

6、差異和東西差異。(板書)4、土壤：“黑土地”和“黃土地”承轉：由于北方地區(qū)的這種自然特征深刻的影響了北方地區(qū)人們的生產(chǎn)、生活。例如北方地區(qū)的農(nóng)業(yè)就形成了明顯得以旱作農(nóng)業(yè)為主的特點。（板書）二、重要的旱作農(nóng)業(yè)區(qū)請學生完成自主學習，完成5、6兩題。第2課時三、【北方地區(qū)的農(nóng)業(yè)】5北方地區(qū)的耕地類型為 。主要種植 、 、 等糧食作物，以及 、 、 等經(jīng)濟作物，稱為我國重要的旱作農(nóng)業(yè)區(qū)。6找到北方地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件和制約農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素。（在書中做標注）請學生發(fā)言進行展示（小結）北方地區(qū)具有平原面積大，土壤肥沃，耕地集中連片，夏季雨熱同期等發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大的優(yōu)勢，但是，華北平原和黃土高原降水較少，且集

7、中夏季，灌溉水源不足，春旱嚴重有極大的限制了該地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。（承轉）我們以華北平原的春旱為例進行一下分析。請學生完成合作探究2，認識華北平原的春旱成因及其影響。2、閱讀課本P12圖6.8，探究華北平原春旱的成因及其影響：（1）以濟南為例，說出華北平原春季（35月）的氣溫變化和降水特點。（2）華北平原春季氣候特點對農(nóng)作物的生長有什么影響？華北平原的人們該如何應對春旱？請學生進行展示，教師及時進行反饋總結。（小結）華北平原降水集中夏季，春季降水極少；春季，華北平原正值冬小麥返青，農(nóng)田用水量大；華北平原河流較少，水量??；華北平原耕地多，約占全國耕地面積的1/5，由于這些原因導致華北平原春旱嚴重。目前，國家采取了跨流域調水調節(jié)降水的空間變化、修建水庫調節(jié)降水的時間變化等措施解決華北平原的春旱，但是從長遠來看，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)才是華北平原農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。(新課總結)本節(jié)課我們學習了北方地區(qū)的自然特征，明確了北方地區(qū)的自然特征對北方地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。教學板書設計：第六章 北方地區(qū)第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè)一、 自然特征1.位置、范圍2.地形以平原和高原為主3.溫帶季風氣候4、“黑土地”和“黃土地”二、重要的旱作農(nóng)業(yè)區(qū)1、農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件2、主要農(nóng)作物及其分布3、華北平原的春旱教學反思：