《八年級地理下冊 第九章 建設(shè)永續(xù)發(fā)展的美麗中國同步訓(xùn)練 湘教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級地理下冊 第九章 建設(shè)永續(xù)發(fā)展的美麗中國同步訓(xùn)練 湘教版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、建設(shè)永續(xù)發(fā)展的美麗中國同步訓(xùn)練1.讀“長江流域”圖,完成下列問題。(1)A為全國最大的水利樞紐工程,我國西部鋼鐵基地攀枝花附近建有水電站。(2)B為我國市,上海新區(qū)已成為長江流域乃至全國對外開放的窗口。(3)上海作為全國最大的綜合性貿(mào)易中心,其發(fā)展的有利條件是_。(4)從圖中反映出的有關(guān)問題分析,為保證本流域今后經(jīng)濟繼續(xù)增長,走可持續(xù)發(fā)展之路,應(yīng)采取的措施有_。2.下圖所示是我國南方亞熱帶丘陵地區(qū),其中A為山區(qū),B為丘陵梯田地區(qū),C為平原地區(qū),D為水庫,E為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和居民區(qū),F為庫區(qū)北側(cè)的丘陵低山。仔細(xì)讀下圖,回答下列問題。(1)對于該地區(qū)的開發(fā)利用,當(dāng)?shù)卣腥N方案:一:A.營造薪炭林,B

2、.栽種蘋果,C.種植水稻,D.養(yǎng)魚、發(fā)展旅游業(yè),E.辦蘋果加工廠,F.營造防護林;二:A.營造防護林,B.種花生,C.種植水稻,D.養(yǎng)魚、發(fā)展旅游業(yè),E.辦花生加工廠,F.種油菜、小麥;三:A.營造薪炭林,B.栽培柑橘、茶葉,C.種植水稻,D.養(yǎng)魚、發(fā)展旅游業(yè),E.辦柑橘、茶葉加工廠,F.營造防護林。你認(rèn)為哪一種方案能夠最科學(xué)地開發(fā)利用自然資源,符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。(2)隨著人口的增長,勞動力增加,人多地少的矛盾突出地表現(xiàn)出來。H處有大面積的湖泊、沼澤,G處是喀斯特地貌,若既要發(fā)展經(jīng)濟,又不降低環(huán)境質(zhì)量,從可持續(xù)發(fā)展的角度來考慮,應(yīng)如何開發(fā)利用G、H兩種資源?(提示:從既要求經(jīng)濟增長、解決人口

3、就業(yè)壓力,又不破壞生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)部門考慮)參考答案1. (1)(長江)三峽二灘(2)重慶浦東(3)位置優(yōu)越、交通便利、腹地寬廣(4)合理利用和保護森林、水等自然資源;治理大氣污染、水污染等環(huán)境問題;維護生態(tài)平衡,促進良性循環(huán)【解析】本題綜合考查長江流域存在問題及解決措施、重要工業(yè)城市及發(fā)展條件。第(1)題,A為全國最大的水利樞紐工程長江三峽,我國西部鋼鐵基地攀枝花附近建有二灘水電站。第(2)題,B為我國重慶市,上海浦東新區(qū)已成為長江流域乃至全國對外開放的窗口。第(3)題,上海作為全國最大的綜合性貿(mào)易中心,其發(fā)展的有利條件是位置優(yōu)越、海陸空交通便利、腹地廣闊。第(4)題,從圖中反映出長江流域存在

4、的問題有森林破壞、酸雨、水污染等,應(yīng)采取的措施有合理利用和保護森林、水等自然資源;治理大氣污染、水污染等環(huán)境問題;維護生態(tài)平衡,促進良性循環(huán)等。2. (1)第三種方案。(2)G、H兩處都利用自身優(yōu)勢條件來發(fā)展旅游業(yè)?！窘馕觥勘绢}考查在具體的環(huán)境中如何因地制宜地走可持續(xù)發(fā)展道路,重在考查學(xué)生對知識的實際應(yīng)用。第(1)題,A為山區(qū),適宜發(fā)展林業(yè);B為丘陵梯田地區(qū),適宜發(fā)展林果業(yè);C為平原地區(qū),適宜發(fā)展種植業(yè);D為水庫,適宜養(yǎng)魚、發(fā)展旅游業(yè);E為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和居民區(qū),適宜建廠;F為庫區(qū)北側(cè)的丘陵低山,適宜營造防護林。再根據(jù)題干當(dāng)中提到的“是我國南方亞熱帶丘陵地區(qū)”,所以,綜合所有因素考慮,能夠最科學(xué)地開發(fā)利用自然資源,符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的是第三種方案。第(2)題,G處是喀斯特地貌,可以利用其豐富多彩的地貌景觀來發(fā)展旅游業(yè);H處是湖泊和沼澤,可以開發(fā)濕地生態(tài)公園來發(fā)展旅游業(yè)。兩處都發(fā)展旅游業(yè),既解決了人口就業(yè)壓力,發(fā)展了經(jīng)濟,又保護了生態(tài)環(huán)境。