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1、中考語文專題復(fù)習(xí) 古詩文閱讀篇 一詞多義、特殊句式、通假字 新人教版
一、解釋下列句子中的加點(diǎn)字。
1. 作 屬予作文以記之
而后作
2. 自 并自為其名
自是指物作詩立就
自三峽七百里中
自非亭午夜分不見曦月
3. 屬 忠之屬也
徒屬皆曰
司命之所屬
神情與蘇黃不屬
屬予作文以記之
4. 遺 是以先帝簡拔以遺陛下
深追先帝遺詔
得遺金一餅
5. 鮮: 芳草鮮美
2、
陶后鮮有聞
6. 書: 乃丹書帛曰
得魚腹中書
一男附書至
7. 數(shù): 又?jǐn)?shù)刀斃之
珠可歷歷數(shù)也
扶蘇以數(shù)諫故
8. 名: 名之者誰
不能名其一處
自名為羅敷
9. 絕: 以為妙絕
群響畢絕
10. 間: 中間力拉崩倒之聲
立有間
又何間焉
遂與外人間隔
又間令吳廣之次所旁
11. 得: 二者不可得兼
故不為茍得
所識(shí)窮乏者得我與
12. 奉:
3、 為妻妾之奉
奉命于危難之間
不知口體之奉不若人也
二、找出下列句子中的通假字并解釋。
1. 扁鵲望桓侯而還走。(《扁鵲見蔡桓公》)
2. 日扳仲永環(huán)謁于邑人。(《傷仲永》)
3. 蓋簡桃核修狹者為之。(《核舟記》)
4. 為天下唱,宜多應(yīng)者。(《陳涉世家》)
5. 將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳。(《陳涉世家》)
6. 曾益其所不能。(《生于憂患,死于安樂》)
7. 萬鐘則不辯禮義而受之。(《魚我所欲也》)
8. 小惠未徧,民弗從也。(《曹劌論戰(zhàn)》)
9. 四支僵硬不能動(dòng)。(《送東陽馬生序》)
10. 鄉(xiāng)為身死而不
4、受。(《魚我所欲也》)
11. 入則無法家拂士。(《生于憂患,死于安樂》)
12. 寡助之至,親戚畔之。(《得道多助,失道寡助》)
古詩文閱讀篇:一詞多義、特殊句式、通假字綜合練習(xí)參考答案
一、解釋下列句子中的加點(diǎn)字。
1. 作 屬予作文以記之 寫
而后作 奮起、有所作為
2. 自 并自為其名 自己
自是指物作詩立就 從
自三峽七百里中 從
自非亭午夜分不見曦月 如果
3. 屬 忠之屬也 類
徒屬皆曰
5、 儕、輩
司命之所屬 管轄
神情與蘇黃不屬 相同,同類
屬予作文以記之 通“囑”,囑托
4. 遺 是以先帝簡拔以遺陛下 wèi,留給、給予
深追先帝遺詔 留下的
得遺金一餅 丟失的
5. 鮮: 芳草鮮美 鮮艷
陶后鮮有聞 少
6. 書: 乃丹書帛曰 書寫
得魚腹中書 文字,字條
一男附書至《石壕吏》 書信
7. 數(shù): 又?jǐn)?shù)刀斃之
6、 表多次
珠可歷歷數(shù)也 計(jì)算
扶蘇以數(shù)諫故 屢次
8. 名: 名之者誰 命名、起名
不能名其一處 說出
自名為羅敷 名字
9. 絕: 以為妙絕 極點(diǎn)
群響畢絕 停止,消失
10. 間: 中間力拉崩倒之聲 夾雜
立有間 一會(huì)兒
又何間焉 參與
遂與外人間隔 隔開
又間令吳廣之次所旁 暗暗地
11. 得: 二者不可得兼 能夠
7、
故不為茍得 得到、獲得
所識(shí)窮乏者得我與 同“德”,感激
12. 奉: 為妻妾之奉 通“俸”,侍奉
奉命于危難之間 接受、奉行
不知口體之奉不若人也 供養(yǎng)
二、找出下列句子中的通假字并解釋。
1. 扁鵲望桓侯而還走。(《扁鵲見蔡桓公》) 還:通“旋”,回轉(zhuǎn),掉轉(zhuǎn)。
2. 日扳仲永環(huán)謁于邑人。(《傷仲永》) 扳:通“攀”,牽,引。
3. 蓋簡桃核修狹者為之。(《核舟記》) 簡:通“揀”,挑選。
4. 為天下唱,宜多應(yīng)者。(《陳涉
8、世家》) 唱:通“倡”,倡導(dǎo)。
5. 將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳。(《陳涉世家》) 被:通“披”。
6. 曾益其所不能。(《生于憂患,死于安樂》) 曾:通“增”。
7. 萬鐘則不辯禮義而受之。(《魚我所欲也》) 辯:通“辨”,辨別。
8. 小惠未徧,民弗從也。(《曹劌論戰(zhàn)》) 徧:通“遍”,遍及,普及。
9. 四支僵硬不能動(dòng)。(《送東陽馬生序》) 支:通“肢”。
10. 鄉(xiāng)為身死而不受。(《魚我所欲也》) 鄉(xiāng):通“向”,從前。
11. 入則無法家拂士。(《生于憂患,死于安樂》) 拂:通“弼”,輔佐。
12. 寡助之至,親戚畔之。(《得道多助,失道寡助》) 畔:通“叛”,背叛。