《2022版高中物理 課時作業(yè)（一）劃時代的發(fā)現 探究感應電流的產生條件 新人教版選修3-2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022版高中物理 課時作業(yè)（一）劃時代的發(fā)現 探究感應電流的產生條件 新人教版選修3-2（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、2022版高中物理 課時作業(yè)（一）劃時代的發(fā)現 探究感應電流的產生條件 新人教版選修3-2一、單項選擇題1如圖所示，ab是水平面上一個圓的直徑，在過ab的豎直平面內有一根通電直導線ef，已知ef平行于ab.當ef豎直向上平移時，電流產生的磁場穿過圓的磁通量將()A逐漸增大B逐漸減小C始終為零D不為零，但保持不變解析：作出磁感線穿過圓的情況的俯視圖，如圖所示，根據磁場對稱性可以知道，穿入圓的磁感線的條數與穿出圓的磁感線的條數是相等的故選C.答案：C2如圖所示的勻強磁場中有一個矩形閉合導線框，初始位置線框與磁感線平行，則在下列四種情況下，線框中會產生感應電流的是()A線框平面始終與磁感線平行，線框

2、在磁場中左右運動B線框平面始終與磁感線平行，線框在磁場中上下運動C線框繞位于線框平面內且與磁感線垂直的軸線AB轉動D線框繞位于線框平面內且與磁感線平行的軸線CD轉動解析：四種情況中初始位置線框均與磁感線平行，磁通量為零，按A、B、D三種情況線框運動后，線框仍與磁感線平行，磁通量保持為零不變，線框中不產生感應電流，C中線框轉動后，穿過線框的磁通量不斷發(fā)生變化，所以產生感應電流，C項正確答案：C3(福建質檢)法拉第在1831年發(fā)現了“磁生電”現象如圖所示，他把兩個線圈繞在同一個軟鐵環(huán)上，線圈A和電池連接，線圈B用導線連通，導線下面平行放置一個小磁針實驗中可能觀察到的現象是()A用一節(jié)電池作電源小磁

3、針不偏轉，用十節(jié)電池作電源小磁針會偏轉B線圈B匝數較少時小磁針不偏轉，匝數足夠多時小磁針會偏轉C線圈A和電池連接瞬間，小磁針會偏轉D線圈A和電池斷開瞬間，小磁針不偏轉解析：根據“磁生電”即電磁感應現象的產生條件，只有線圈B中磁通量變化時才能在線圈B中產生感應電流，因此無論線圈B匝數多少，與線圈A連接的電池多少，都不能在線圈B中產生感應電流，選項A、B錯誤；只有在線圈A和電池連接或斷開的瞬間，線圈B中才能產生感應電流，電流產生磁場，使導線下面平行放置的小磁針發(fā)生偏轉，選項C正確，D錯誤答案：C4磁通量是研究電磁感應現象的一個重要物理量，如圖所示，通有恒定電流的直導線MN與閉合線框共面，第一次將線

4、框由位置1平移到位置2，第二次將線框由位置1繞cd邊翻轉到位置2，設前后兩次通過線框的磁通量的變化量分別為1和2則()A12B12C12 D無法確定解析：第一次將線框由位置1平移到位置2，磁感線從線框的同一側穿入，1為前后兩位置磁通量的絕對值之差第二次將線框由位置1繞cd邊翻轉到位置2，磁感線從線框的不同側穿入，2為前后兩位置磁通量的絕對值之和故12，選項C正確答案：C5在圖中，若回路面積從S08 m2變到St18 m2，磁感應強度B同時從B00.1 T方向垂直紙面向里變到Bt0.8 T方向垂直紙面向外，則回路中的磁通量的變化量為()A7 Wb B13.6 WbC15.2 Wb D20.6 W

5、b解析：因為B、S都變化，所以磁通量的變化量可用后來的磁通量減去原來的磁通量求解取后來的磁通量為正，t0BtSt(B0S0)0.818 Wb(0.18) Wb15.2 Wb，故C對答案：C二、多項選擇題6在電磁學的發(fā)展歷程中，奧斯特和法拉第的貢獻值得人們紀念，下面有關說法正確的是()A法國物理學家奧斯特發(fā)現了電流的磁效應，并提出了右手螺旋定則和“分子電流”假說B電流磁效應的發(fā)現，宣告了電磁學作為一門獨立學科的誕生，掀起了一場研究電與磁關系的浪潮C法拉第雖然發(fā)現了電磁感應現象，但發(fā)現過程并不是一帆風順的，也曾受思維定勢的影響D電磁感應的發(fā)現，開辟了人類的電氣化時代，促進了人類文明的發(fā)展解析：丹麥

6、物理學家奧斯特發(fā)現了電流的磁效應，安培提出了右手螺旋定則和“分子電流”假說，選項A錯誤；電流磁效應的發(fā)現掀起了一場研究電與磁關系的浪潮，英國物理學家法拉第經過十年的不懈努力，發(fā)現了電磁感應現象，電磁感應現象的發(fā)現，宣告了電磁學的誕生，開辟了人類的電氣化時代，故選項B錯誤，選項C、D正確答案：CD7如右圖所示，四面體OABC處在沿Ox方向的勻強磁場中，下列關于磁場穿過各個面的磁通量的說法中正確的是()A穿過AOB面的磁通量為零B穿過ABC面和BOC面的磁通量相等C穿過AOC面的磁通量為零D穿過ABC面的磁通量大于穿過BOC面的磁通量解析：此題實際就是判斷磁通量的有效面積問題勻強磁場沿Ox方向沒有

7、磁感線穿過AOB面、AOC面，所以磁通量為零，A、C正確；在穿過ABC面時，磁場方向和ABC面不垂直，考慮夾角后發(fā)現，ABC面在垂直于磁感線方向上的投影就是BOC面，所以穿過二者的磁通量相等，B正確、D錯誤故正確答案為A、B、C.答案：ABC8如圖所示，下列情況能產生感應電流的是()A如圖甲所示，導體棒AB順著磁感線運動B如圖乙所示，條形磁鐵插入或拔出線圈時C如圖丙所示，小螺線管A插入大螺線管B中不動，開關S一直接通時D如圖丙所示，小螺線管A插入大螺線管B中不動，開關S一直接通，當改變滑動變阻器的阻值時解析：A中導體棒順著磁感線運動，穿過閉合回路的磁通量沒有發(fā)生變化，無感應電流，故A錯誤；B中

8、條形磁鐵插入線圈時線圈中的磁通量增加，拔出線圈時線圈中的磁通量減少，都有感應電流，故B正確；C中開關S一直接通，回路中為恒定電流，螺線管A產生的磁場穩(wěn)定，螺線管B中的磁通量無變化，線圈中不產生感應電流，故C錯誤；D中開關S接通，滑動變阻器的阻值變化使閉合回路中的電流變化，螺線管A的磁場發(fā)生變化，螺線管B中磁通量發(fā)生變化，線圈中產生感應電流，故D正確答案：BD9如圖所示，導線ab和cd互相平行，則下列四種情況中，導線cd中有電流的是()A開關S閉合或斷開的瞬間B開關S是閉合的，滑動觸頭向左滑C開關S是閉合的，滑動觸頭向右滑D開關S始終閉合，滑動觸頭不動解析：開關S閉合或斷開的瞬間；開關S閉合，滑

9、動觸頭向左滑的過程；開關S閉合，滑動觸頭向右滑的過程都會使通過導線ab段的電流發(fā)生變化，使穿過cd回路的磁通量發(fā)生變化，從而在cd導線中產生感應電流因此本題的正確選項應為A、B、C.答案：ABC10如圖所示是等腰直角三棱柱，其中側面abcd為正方形，邊長為L，它們按圖示位置放置處于豎直向下的勻強磁場中，磁感應強度為B，下面說法中正確的是()A通過abcd平面的磁通量大小為BL2B通過dcfe平面的磁通量大小為BL2C通過abfe平面的磁通量大小為BL2D通過整個三棱柱的磁通量為零解析：由公式BScos可以得出通過面abcd的磁通量1BL2cos45BL2，A錯誤；通過面dcfe的磁通量2BLL

10、，B正確；通過面abfe的磁通量3BL2cos900，C錯誤；而整個三棱柱表面是個閉合曲面，穿入與穿出的磁感線條數相等，即穿過它的凈磁感線的條數是0，故穿過整個三棱柱的磁通量為零，D正確答案：BD三、非選擇題11(北京東城模擬)為了探究電磁感應現象的產生條件，圖中給出了必備的實驗儀器(1)請你用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整(2)正確連接實驗電路后，在閉合開關時靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉開關閉合后，迅速移動滑動變阻器的滑片，靈敏電流計的指針_偏轉(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)斷開開關時靈敏電流計的指針_偏轉(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)解析：(1)A線圈與滑動變阻器、電源、開關構成閉合電路，B

11、線圈與靈敏電流計連接(2)只要讓B線圈中的磁通量發(fā)生變化，都能產生感應電流，而讓靈敏電流計指針發(fā)生偏轉，故移動變阻器的滑片會導致B線圈中的磁通量發(fā)生變化；斷開開關，也能導致B線圈中的磁通量發(fā)生變化答案：(1)如圖所示(2)發(fā)生發(fā)生12一個單匝矩形線圈abcd，邊長ab30 cm，bc20 cm，如圖所示，放在Oxyz直角坐標系內，線圈平面垂直于xOy平面，與x軸和y軸的夾角分別為30和60，勻強磁場的磁感應強度B1.0102 T試計算：當磁場方向分別沿Ox、Oy、Oz方向時，穿過線圈的磁通量各為多少？解析：矩形線圈的面積Sabbc0.300.20 m26102 m2矩形線圈在垂直于三個坐標軸的平面上的投影面積的大小分別為SxScos6102 m23102 m2SyScos6102 m23102 m2Sz0當磁感應強度B沿Ox方向時，穿過線圈的磁通量xBSx1.01023102 Wb3104 Wb當磁感應強度B沿Oy方向時，穿過線圈的磁通量yBSy1.01023102 Wb3104 Wb當磁感應強度B沿Oz方向時，穿過線圈的磁通量zBSz0.答案：3104 Wb3104 Wb0