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1、江蘇省丹陽(yáng)市八年級(jí)物理下冊(cè) 8 力復(fù)習(xí)練習(xí)2(新版)蘇科版【知識(shí)梳理】:1g的物理意義: 。2重垂線是根據(jù)重力的方向總是 的原理制成。重心:重力在物體上的 叫重心。3滑動(dòng)摩擦力的大小跟 和 有關(guān),它的方向跟物體運(yùn)動(dòng)方向 。靜摩擦力的方向和物體 相反。4增大摩擦力的方法有:();();(3)_減小摩擦力的方法有: (1) 壓力和 接觸面;(2)用 代替滑動(dòng);(3)加潤(rùn)滑油;(4)利用氣墊。【要點(diǎn)部分】例1靜止在粗糙水平桌面上的文具盒受到的力是 ( )A重力、支持力、摩擦力 B重力、支持力、靜摩擦力C重力、支持力 D重力、靜摩擦力練習(xí)1小明同學(xué)沿水平面推動(dòng)木箱,用5N的力沒(méi)推動(dòng),此時(shí)木箱所受摩擦力
2、為 ,該摩擦力屬于 摩擦;當(dāng)用10N的力時(shí)還是沒(méi)推動(dòng),此時(shí)木箱所受摩擦力為 ,該摩擦力屬于 摩擦;當(dāng)用20N的力時(shí),木箱剛好運(yùn)動(dòng),此時(shí)木箱所受摩擦力為 ,該摩擦力屬于 摩擦。木箱所受的最大靜摩擦力為 。練習(xí)2.下列現(xiàn)象中各屬于哪種摩擦?(1)小孩用卷筆刀削鉛筆時(shí),鉛筆和刨刀間的摩擦是_ _;(2) 擦黑板時(shí),板擦與黑板的摩擦_ _;(3)磁性黑板擦吸在黑板上與黑板之間的摩擦_ _;自行車(chē)前進(jìn)時(shí),前輪和地面間的摩擦是_ _。(5)騎自行車(chē)的人停止蹬車(chē)后,仍能前進(jìn)一段距離,這時(shí)車(chē)輪跟地面的摩擦是_摩擦,當(dāng)騎車(chē)人緊急剎車(chē)時(shí)(車(chē)輪不再轉(zhuǎn)動(dòng)),車(chē)仍要向前運(yùn)動(dòng),這時(shí)車(chē)輪與地面的摩擦是_摩擦。例2.在研究滑
3、動(dòng)摩擦的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)(最大刻度5N)拉著木塊在長(zhǎng)木版上做勻速直線運(yùn)動(dòng)(如圖)(1)這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)所示的拉力為_(kāi)N,木塊受到摩擦力為_(kāi)N.(2)如果在木塊上加一個(gè)砝碼,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_(填“變大”“變小”或“不變”)摩擦力將 (填“變大”“變小”或“不變”),這一事實(shí)說(shuō)明:滑動(dòng)摩擦力大小與 例3.研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時(shí),做了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一:用彈簧測(cè)力計(jì)拖動(dòng)木塊在水平木板上運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)二:用彈簧測(cè)力計(jì)拖動(dòng)木塊在墊有棉布的水平木板上運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)三:用彈簧測(cè)力計(jì)拖動(dòng)放有砝碼的木塊在水平木板上運(yùn)動(dòng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答問(wèn)題:(1)拖動(dòng)木塊應(yīng)做什么運(yùn)動(dòng)? 。(2)實(shí)驗(yàn)一、二為什么要
4、用同一木塊,實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論? 。(3)實(shí)驗(yàn)一、三為什么要用同一水平木板?實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論? 。例4如圖8-13所示,同一水平桌面上放有長(zhǎng)方體木塊和鐵塊各一個(gè)現(xiàn)在想探究木塊和鐵塊的下表面誰(shuí)更粗糙,請(qǐng)你只利用一個(gè)量程滿足要求的彈簧測(cè)力計(jì),設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想圖8-13寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論實(shí)驗(yàn)步驟_;根據(jù)現(xiàn)象_;得出結(jié)論_?!井?dāng)堂訓(xùn)練】1.自行車(chē)在我國(guó)是很普及的代步工具,從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用上來(lái)看,它涉及了許多物理知識(shí),對(duì)其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 ( )A、坐墊呈馬鞍型,它能夠增大坐墊與人體的接觸面積以減小臀部所受的壓力B、坐墊下有許多根彈簧,目的是利用緩沖作用以減小震動(dòng)C、在車(chē)外胎、把手塑
5、料套、腳踏和剎車(chē)把套上都刻有花紋是為了增大摩擦D、車(chē)的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承以減小摩擦2.下列實(shí)例中,為了減小有害磨擦的是 ( )A擦黑板時(shí),用力壓緊板刷B鞋底上刻有凹凸不平的花紋C在拔河比賽中,用力握緊繩子D旅行箱下裝有小輪子3.摩擦與我們的生活息息相關(guān),假如沒(méi)有摩擦,下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是:( )A老師仍能用粉筆在黑板上寫(xiě)字B人無(wú)法走路C火柴頭難以劃燃D自行車(chē)剎車(chē)失靈4.鞋底、輪胎上都有凹凸不平的花紋,這主要是為了 ( )A、增大受力面積,減少壓強(qiáng) B、減少受力面積,增大壓強(qiáng)C、使接觸面粗糙,增大摩擦 D、增強(qiáng)產(chǎn)品的美觀5.下列各事例中,能用“增大壓力來(lái)增大摩擦”解釋的是 ( )A
6、、背書(shū)包的帶子做扁而寬B、旅行箱下裝有小輪C、拔河比賽時(shí),用力握緊繩子D、冬天冰雪封路時(shí),卡車(chē)車(chē)輪上裝有防滑鏈5.一個(gè)質(zhì)量是5千克的物體放在斜面上,物體對(duì)斜面的壓力是40牛,作出重力的示意圖。 【拓展部分】完成時(shí)間 1.用錘子敲擊釘子,對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象有以下幾種說(shuō)法,其中正確的是 ( )A、錘子是施力物體,不是受力物體 B、釘子是受力物體,不是施力物體C、錘子敲釘?shù)牧σ欢ù笥卺斪訉?duì)錘子的作用力 D、錘子敲擊釘時(shí)它們之間有力作用2.運(yùn)動(dòng)員將足球踢到空中,足球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí),不計(jì)空氣阻力,其受力情況是( ) A只受踢力B只受重力C受踢力和重力 D不受力的作用3.一個(gè)鉛球重30N,從斜面上滾下如圖所示,用
7、作出它所受的重力的示意圖。4.在研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊,使木塊沿水平方向長(zhǎng)木板滑動(dòng),從而可以測(cè)出木塊和長(zhǎng)木板之間的摩擦力;在木塊上加放砝碼,并改變木塊上砝碼的數(shù)量,從而改變木塊和長(zhǎng)木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長(zhǎng)木板上,從而改變接觸面的粗糙程度。實(shí)驗(yàn)的過(guò)程記錄在如下表格中:則:(1)在操作中,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉動(dòng)木塊所受的摩擦力,除了要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)外,還應(yīng)注意實(shí)驗(yàn)桌要 ,彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊的方向要 。(2比較表1中實(shí)驗(yàn)1、2、3可以得出的結(jié)論: ;比較表2中實(shí)驗(yàn)1、2、3可以得出的結(jié)論是: 。5.下列事例中,為了減小摩擦的是A用力擦掉黑板上的粉筆字B乒
8、乓球拍上貼有橡膠皮第6題C行李箱底部裝有滾輪D飲料瓶瓶蓋側(cè)面刻有密集的豎條紋6.在如圖所示的水泥路面上,人們做出了一道道凹痕。對(duì)于通過(guò)的汽車(chē),它可以起到的作用是A增大地面對(duì)汽車(chē)的支持力 B減小地面對(duì)汽車(chē)的支持力C增大地面對(duì)汽車(chē)的摩擦力 D減小地面對(duì)汽車(chē)的摩擦力7.用圖11所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),拉動(dòng)木塊在水平木板上做 運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就 摩擦力的大小, (2)某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖11所示,它的示數(shù)是 N。實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345壓力F / N 34567摩擦力/N 0.60.8 1.01.2 1.4 (3)改變木塊上所加鉤碼的個(gè)數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如上表所示,請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖12 中畫(huà)出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖像。(4)分析圖像可知:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),摩擦力跟壓力的大小成 。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半。她由此得出:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面越小,摩擦力越小。你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎? ,理由是: ?!咀詡洳糠帧?/p>