《四年級上冊語文試題-第三單元單元檢測卷人教（部編版） 含答案(1)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級上冊語文試題-第三單元單元檢測卷人教（部編版） 含答案(1)（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、適用于全國統(tǒng)一使用的新部編版（2019）語文教材四年級語文上冊第三單元單元檢測卷 （考試時間：90分）姓名：_ 班級：_ 考號：_1對“蟋蟀的住宅可以算是偉大的工程?！边@句話的理解，正確的是（ ） A.蟋蟀的住宅很豪華B.蟋蟀修建住宅費盡心血和力氣C.蟋蟀用簡單的工具修建了隱蔽、干凈又整潔的住宅2填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 （1）_蟋蟀不是挖掘?qū)＜遥琠它的工具又是那么柔弱，_人們對它的勞動成果感到驚奇。 （2）蟋蟀的出名_由于它的唱歌，_由于它的住宅。 （3）_屋子內(nèi)部沒什么布置，_墻壁很光滑。 （4）_在冬天_天氣溫和，太陽曬到它住宅的門口，_可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。 3讀一讀，寫一寫w

2、 judng xuqng xipo ch_4仔細(xì)觀察身邊的事物，完成仿寫練習(xí)。 （1）那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。 香山的楓葉紅得_，讓人感受到生命的活力?；▔锏幕ㄏ愕胈，聞著_。（2）如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。 如果你仔細(xì)看黃色的菊花，你會想起_。如果你仔細(xì)看_的_，你會想起_。（3）爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。 _的_，起初是_，慢慢地_，之后就_。5多音字組詞。 曲 q_ q_ 重 zhng_ chng_空 kng_ kng_ 鋪 p_ p_6按要求寫句子。 （1）爬山虎的腳巴住了墻。 (改為“被”字句)：_(改為“把”

3、字句)：_（2）莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲。（改寫成比喻句） 7讀下面的詞語，選擇排列正確的一組（ ） A.篇 段 詞 字 句B.篇 段 句 詞 字C.段 篇 詞 字 句8古詩賞讀。 題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 ， 。（1）把這首詩寫完整：_，_。這首詩的作者是_詩人_。 （2）解釋詞語： 題：_緣：_不識：_（3）前兩句寫了詩人從_、_不同的角度,處在_、_、_、_不同位置觀看廬山的感覺。這兩句詩的意思是_。 （4）所謂“當(dāng)局者迷”，詩中表示這個道理的詩句是：_，_。 （5）從題西林壁這首詩中得到的啟發(fā)是（ ） A.對復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方

4、面。B.對復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。C.對復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，又要親身去體驗，去分析。9照樣子寫句子。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。句子運用的修辭手法是 ，仿照例句，以“螢火蟲”為描寫對象寫一個句子。10看拼音，寫詞語。cochnzhnyunnhnnjnkwi（）（）（）（）（）loybnqiojinchndishxn（）（）（）（）（）11看拼音寫漢字。co chn sh fu lo nn y（ ） （ ） （ ） （ ）12選擇合適的答案。從題西林壁這首詩中，我們得到的啟發(fā)是：（）A.對于復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方

5、面。B.對于復(fù)雜的事物，應(yīng)從多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。C.既要多方面觀察，調(diào)查了解，又要親身去體會、去分析。13基礎(chǔ)積累大鞏固。在文中找出蟋蟀工作時的動詞。14重點段落品析。別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。他們的隱蔽所得來不費功夫，棄去毫不可惜。蟋蟀 和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點兒一點兒挖掘的，從大廳一直到臥室。1 聯(lián)系上下文，解釋詞語。(1)毫不可惜：_（2）隨遇而安：_2用“=”畫出文中的比喻句，用“_”畫出文中的擬人句。3從文中哪句話中可以看出蟋蟀“不肯隨遇而安”？三、

6、寫作練習(xí)15寫作父愛如山，母愛如海，他們將最深最真摯的愛都交付給了我們，是此生最愛護(hù)我們的人。在成長的過程中，心中想必有許許多多的話想要對他們說?；蛟S是感激、或許是心中的話語，都將這些融入文字之中吧！讓文字載著我們心中最美的話語，附著于紙上，送到父母手上吧?。ú簧儆?00字） 【參考答案】1 B,C 2 （1）因為；而且；所以（2）不光；還（3）雖然；但是（4）即使；只要；還 3挖掘；洞穴；傾斜；拋出 4 （1）那么燦爛；那么濃郁；讓人陶醉（2）舞會上跳舞的公主；挺立；松樹；守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)土（3）可愛；小花貓；膽怯的小毛球；越來越淘氣；哪里都敢去了 5 彎曲；歌曲；重力；重復(fù)；天空；空地；鋪開；

7、店鋪 6 （1）墻被爬山虎的腳巴住了。；爬山虎的腳把墻巴住了。（2）莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲。每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。 7 B 8 （1）不識廬山真面目；只緣身在此山中；宋代；蘇軾（2）書寫、題寫；因為、由于；不能認(rèn)識，辨別（3）橫；豎；遠(yuǎn)；近；高；低；從正面、側(cè)面看廬山，山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，都呈現(xiàn)出各種不同的樣子（4）不識廬山真面目；只緣身在此山中。（5）B 9擬人示例：每當(dāng)夜幕降臨，螢火蟲便提著小燈籠在夜空里玩耍。10操場占有嫩紅根莖枯萎牢固葉柄瞧見重疊舒心11操場 舒服 牢固 嫩葉12C13扒 搬 踏 推 鋪141(1)一點兒不覺得可惜。

8、(2)能順應(yīng)環(huán)境在任何境遇中都能滿足2 比喻句：它的舒服的住宅是自己一點兒一點兒挖掘的，從大廳一直到臥室。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。擬人句：它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。3它常常慎重選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。三、寫作練習(xí)15范文爸爸媽媽我想對您說親愛的爸爸媽媽您好！在這樣一個平和而又安靜的夜晚，月光柔柔地透過窗簾，灑在我的小床上，也灑在我的臉上。然而在這柔和的月光下，我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡。爸爸媽媽啊！您可曾知道，女兒有多少話要向你們傾訴！雖然已為時過晚。爸爸，我想對您說：當(dāng)我偶爾考試失敗時

9、，請不要批評我：你怎么考的這么差！要知道，鼓勵才會給孩子信心！媽媽，我想對您說：當(dāng)我做作業(yè)停頓時，請不要打斷我：怎么做作業(yè)這么慢，快做！要知道，我是在思考問題！爸爸，我想對您說：當(dāng)別人取得成績時，請不要拿我和別人做比較：你看，你就是不如他！要知道，有時候我也比他強(qiáng)！媽媽，我想對您說：當(dāng)我玩游戲時，請不要約束我的時間：該做作業(yè)了！該做作業(yè)了！要知道，有時候我也要勞逸結(jié)合！爸爸，我想對您說：當(dāng)您在單位遇到不順心的事情時，請不要拿我出氣：我是你爸，我說什么你就得做什么！要知道，我不是您的出氣筒！媽媽，我想對您說：當(dāng)我們在眾人面前時，請不要數(shù)落我：我兒子這也不行，那也不行！要知道，我也是有自尊心的！爸爸、媽媽，我想對您說：當(dāng)您們聽到我的心里話時，請不要生氣，要知道，這些都是在我埋藏已久的心里話呀！祝：身體健康！您的女兒：4月7日【詳解】本文的小作者構(gòu)思奇巧，以詩歌的形式，說出了自己的心里話，向父母提出了若干條建議。文章的內(nèi)容描述的新穎有趣，而且富有生活氣息。很值得大家學(xué)習(xí)和借鑒的。本套檢測卷錯題分析收集表錯題所在的章節(jié)：第 冊第 章第 節(jié)一、錯題再現(xiàn)：1. 2. 3. 二、考查的知識、能力點分析：本題主要考查到：1. 2. 3. 三、典型錯誤及原因分析：1. 2. 3. 四、具體的針對性措施：1. 2. 3.