《2022年高中政治 《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元 9.2 依法納稅教案 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中政治 《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元 9.2 依法納稅教案 新人教版必修1（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中政治 經(jīng)濟(jì)生活第三單元 9.2 依法納稅教案 新人教版必修1新課標(biāo)要求（一）知識目標(biāo)1、識記納稅人、負(fù)稅人2、理解納稅人和負(fù)稅人的區(qū)別與聯(lián)系，依法納稅是公民的基本義務(wù)，偷稅、漏稅、騙稅、抗稅是違法行為，應(yīng)負(fù)法律責(zé)任。2、運用稅收知識，聯(lián)系實例，說明誠信納稅、依法納稅的必要性。（二）能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生辨證的、全面的認(rèn)識問題的能力，針對事實說明問題的能力，正確分析、觀察社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力和調(diào)查研究能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過本框?qū)W習(xí)，增強學(xué)生國家觀念，教育學(xué)生懂得依法納稅是公民的基本義務(wù)，是愛國的具體表現(xiàn)，偷稅等行為是違法的，可恥的。教學(xué)重點、難點依法納稅的重要性教學(xué)方法學(xué)生

2、收集、整理有關(guān)資料，教師啟發(fā)、引導(dǎo)，課上討論等學(xué)生主體參與的教學(xué)形式。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課教師活動：引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)增值稅和個人所得稅計稅實例材料，并思考稅金的繳納者和承擔(dān)者分別是誰。學(xué)生活動：討論問題，在教師引導(dǎo)下明確：增值稅中，布的增值稅由織布廠上繳國家，但由服裝廠負(fù)擔(dān)；服裝的增值稅由服裝廠上繳國家，但由百貨商場負(fù)擔(dān)（商場通過加價由消費者負(fù)擔(dān)）；個人所得稅中，稅金由所得者個人上繳國家，并負(fù)擔(dān)。教師點評：稅金的繳納者和承擔(dān)者，在增值稅中是不一致的，在個人所得稅中卻是一致的。可見，繳納稅金的不一定都是稅金的實際承擔(dān)者。我們把稅金的繳納者叫做納稅人，稅金的承擔(dān)者叫做負(fù)稅人。（二）進(jìn)行新課一、

3、 納稅人和負(fù)稅人教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材8485頁，并思考理解納稅人和負(fù)稅人的含義。學(xué)生活動：閱讀教材，積極思考。1、納稅人和負(fù)稅人的含義納稅人是指稅法規(guī)定的直接負(fù)有納稅義務(wù)的單位和個人。負(fù)稅人是指實際或最終承擔(dān)稅款的單位和個人。 2、納稅人和負(fù)稅人的關(guān)系當(dāng)納稅人繳納的稅款由自己承擔(dān)時，納稅人和負(fù)稅人是一致的，當(dāng)納稅人通過一定的途徑將稅款轉(zhuǎn)嫁給他人負(fù)擔(dān)時，納稅人不是負(fù)稅人。我國公民不一定都是直接的納稅人，但都是實際的負(fù)稅人。教師活動：請同學(xué)們想一想，為什么？學(xué)生活動：積極思考，發(fā)表見解教師點撥：因為生產(chǎn)經(jīng)營者最終把稅款轉(zhuǎn)嫁到了消費者頭上，每一位公民都是消費者。二、依法納稅是公民的基本義務(wù)教師

4、活動：請學(xué)生閱讀教材85頁圖文材料，并思考公民為什么要積極納稅？學(xué)生活動：閱讀課本，認(rèn)真總結(jié)，發(fā)表見解教師點撥：1、 依法納稅的必要性稅收國家財政收入的主要來源，是國家賴依存在和實現(xiàn)其各項職能的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國的國家利益和集體利益、個人利益在根本上是一致的，稅收取之于民，用之于民。國家有了收入，才能為公民提供更多、更好的服務(wù)。因此，公民在享受國家提供的各種服務(wù)的同時，必須自覺誠信納稅，這是公民的基本義務(wù)，也是公民愛國的具體表現(xiàn)。2、 偷稅、欠稅、騙稅、抗稅是違法行為（1）偷稅偷稅是指納稅人有意違反稅法規(guī)定，用欺騙、隱瞞等方式不繳或少繳應(yīng)繳稅款的行為。如偽造、銷毀、涂改帳本和票據(jù)，隱瞞銷售收入等。

5、（2）欠稅欠稅是指納稅人超過稅務(wù)機(jī)關(guān)核定的納稅期限，沒有按時繳納而拖欠稅款的行為。教師活動：請同學(xué)們看教材86頁實例，并說明陳某屬于什么行為？會受什么處罰？學(xué)生活動：積極思考，發(fā)表見解：欠稅行為。法律制裁。（3）騙稅騙稅是指納稅人用欺騙手段獲得國家稅收優(yōu)惠的行為。教師活動：請同學(xué)們看教材87頁“相關(guān)鏈接”，了解騙稅行為的特點和法律處罰規(guī)定。學(xué)生活動：認(rèn)真閱讀，積極思考。（4）抗稅抗稅是指納稅人以暴力、威脅等手段，拒不繳納稅款的行為。教師活動：請同學(xué)們看教材87頁“相關(guān)鏈接”，了解騙稅行為的特點和法律處罰規(guī)定。學(xué)生活動：認(rèn)真閱讀，積極思考。3、公民要增強稅收監(jiān)督意識教師活動：請同學(xué)們看教材88頁

6、“相關(guān)鏈接”，思考公民如何維護(hù)國家稅收工作？學(xué)生活動：認(rèn)真閱讀，積極思考。教師總結(jié)：公民是國家稅收的最終負(fù)稅人，應(yīng)自覺增強稅收監(jiān)督意識，以主人翁的態(tài)度積極監(jiān)督國家公職人員及公共權(quán)力的行為，關(guān)注稅收的征收和使用情況，對他們的違法行為進(jìn)行批評、檢舉，維護(hù)國家利益和自身利益。（三）課堂總結(jié)、點評這節(jié)課我們重點學(xué)習(xí)了依法納稅的有關(guān)知識，知道了什么是納稅人、負(fù)稅人，以及依法納稅的必要性，各種違法行為的表現(xiàn)和應(yīng)受到的法律制裁。這對于我們在經(jīng)濟(jì)生活中正確地理解國家稅收政策，認(rèn)識我國稅收的性質(zhì)和意義，增強依法納稅意識，自覺抵制違法行為等將有重大指導(dǎo)作用。（四）實例探究例1下列屬于偷稅行為的是（ ）（1）偽造、

7、涂改帳本和票據(jù) （2）威脅、圍攻稅務(wù)人員 （3）隱瞞銷售收入和經(jīng)營利潤 （4）虛報出口貨物數(shù)量、價格騙取出口退稅款 A（1）（3） B（1）（4） C（2）（3） D（2）（4）答案：A例2 納稅人和負(fù)稅人既有區(qū)別又有聯(lián)系，下列對二者關(guān)系理解正確地是 （ ）A納稅人是稅款的繳納者，也是實際承擔(dān)者 B負(fù)稅人是稅法規(guī)定的直接負(fù)有納稅義務(wù)的單位和個人C當(dāng)通過一定途徑將稅款轉(zhuǎn)嫁他人負(fù)擔(dān)時，納稅人就是負(fù)稅人D負(fù)稅人是實際或最終的稅款承擔(dān)者，納稅人不一定是負(fù)稅人答案：D例3 下列對公民依法納稅、誠信納稅必要性的認(rèn)識正確地有 （ ）（1）這是公民的基本義務(wù) （2）稅收是國家實現(xiàn)其職能的物質(zhì)基礎(chǔ) （3）是國家

8、向公民提供服務(wù)的前提和保證 （4）是公民愛國的具體表現(xiàn) （5）是實現(xiàn)人民根本利益的保證 A（1）（2）（3）（4） B（1）（3）（4）（5） C（1）（2）（3）（4）（5） D（1）（2）（4）（5）答案：C例4 公民要自覺增強納稅、護(hù)稅意識，維護(hù)國家利益和人民利益，做到（ ）A、關(guān)注稅收使用，監(jiān)督稅務(wù)機(jī)關(guān)執(zhí)法行為B、自覺履行納稅義務(wù)，爭做直接納稅人C、檢查處理濫用稅收收入的不法行為D、處罰偷稅、欠稅、騙稅、抗稅等違法行為答案 A課余作業(yè)討論：聯(lián)系日常生產(chǎn)、生活中正反兩方面的稅收實例，討論應(yīng)如何認(rèn)識和對待依法納稅、誠信納稅是公民的基本義務(wù)，是愛國的具體表現(xiàn)這一論題。教學(xué)體會本節(jié)內(nèi)容與學(xué)生生活實際聯(lián)系密切，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該多引入日常生產(chǎn)、生活中常見的一些稅收實例，讓學(xué)生去深刻理解、把握依法納稅、誠信納稅的意義。