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1、河北省石家莊市七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第六課“我”和“我們”同步測試 新人教版 （全卷共31小題，滿分100分，時間90分鐘）一 、 單項選擇題(請選出最符題意的一個答案，并將其字母填入括號內(nèi)。每小題2分，共50分)1. 每個人都希望自己屬于某個集體，成為其中的一員，并得到集體的尊重、關心和照顧。這種對集體的依賴和需求的感覺就叫（ ）A責任感 B榮譽感 C依賴感 D歸屬感2. 七年級學生小李在寒假里快樂之余有孤獨和寂寞之感：想念同學、老師、學校。開學了，又回到“家”了，如此開心、愉快！小李的這種感覺是（ ）A主人翁責任感 B對班級和學校的歸屬感C集體榮譽感 D對同學、老師

2、的依賴感3. 新學期開學了，同學們回到久違的校園、班級，彼此問候、嬉戲，那種感覺把假期里的孤獨與寂寞一掃而光。同學們的這種表現(xiàn)及感受，告訴我們（ ）人們都希望歸屬于某個團體成為其中一員，希望得到團體的關心和照顧歸屬感就是人們對集體依賴和需求的感覺人們對良好友情的渴望 真摯友誼可以幫助我們解決所有孤獨與寂寞A B C D4. 下列想法能體現(xiàn)我們對班級和學校有歸屬感的是（ ）真的有點兒想老師和同學了，還是早點兒開學好怎么還不開學?。空嫦牒屯瑢W們一起踢球?qū)W校運動會上，同學們?yōu)楸景噙\動員吶喊加油，希望他們?yōu)榘嗉墵幑忾_學了，又要面對繁重的作業(yè)和繁雜的班級事務，真是煩人A B C D5. 七年級（3）班開

3、學時樹立了要創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的目標，下列同學的做法不可取的是（ ）A. 有共同的目標，前進的動力 B. 各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體C. 團結(jié)協(xié)作，互助前行 D. 不能顧及個人利益 6. 我們感受到集體的溫暖應該包括( )獲得安全感 獲得歸屬感 體驗到挫敗感 體驗到集體榮譽感A BCD 7. “班級是我家，愛護班級靠大家。”這句話主要告訴我們（ ）A. 班級的好壞與我無關 B. 要自覺維護班集體的榮譽和利益C. 要努力為班級和老師而讀書 D. 只要搞好學習，就能成為優(yōu)秀班級 8. 小麗雖然不是當天的值日生，但對教室里衛(wèi)生掃得不干凈的時候，會主動拿起掃把進行清理。對此，下列認識正確的是（）。 A.

4、與自己無關的事不必過問 B. 是主動關愛集體的表現(xiàn) C. 自傲自負的表現(xiàn) D. 善于表現(xiàn)自我，屬于虛榮心理9. 一個人或部門都不是孤立存在的個體,只有團結(jié)協(xié)作才能實現(xiàn)共同發(fā)展。這句話告訴我們() A.人多力量大,人多好辦事,人越多越好B.集體的力量取決于其成員數(shù)量的多少C.事業(yè)的成功主要靠個人的頑強拼搏 D.團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力10. 在學校生活中，一個班級的優(yōu)良班風、學風的形成，靠的是（ ） A.學校的規(guī)章制度要嚴格B.全班同學創(chuàng)造和維護C.班主任的外在形象 D.優(yōu)秀班干部的示范引領11. 下列有關集體力量和個人力量的說法正確的是（ ）A. 集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作B

5、. 個體力量在集體中匯聚，就會變得無所不能C. 集體的力量就是無數(shù)個體力量的簡單相加D. 依靠集體團結(jié)的力量就能完成一切事情12. 下列對優(yōu)秀班級集體的作用表述正確的是( )可以涵養(yǎng)成員優(yōu)秀的品格 可以培養(yǎng)成員負責任的態(tài)度和能力可以培養(yǎng)成員人際交往的基本態(tài)度和能力 可以讓每個成員考取名牌大學ABCD13. 我們每個人都是集體中的一員，同時又是一個有個性的人。個人在集體中生活（ ）可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力 可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力有利于我們發(fā)展自己的個性 可以實現(xiàn)自己的一切夢想ABCD14. “江上易改，秉性難以”。以下關于個性的認識正確是( )個性是一成不變的 培養(yǎng)良好個性，要尊

6、重他人的個性特點 培養(yǎng)良好個性，要善于學習他人的優(yōu)點 培養(yǎng)良好個性，要不斷改變自己的性格ABC D15. 從個人與集體的關系角度看，下列說法正確的是( )A個人要以自己為中心，想怎么干就怎么干B集體離不開個人，個人也離不開集體C集體的力量就是無數(shù)個體力量的簡單相加D集體可以幫助個人實現(xiàn)一切目標16. 下列關于集體利益與個人利益的關系說法錯誤的是( )A在集體中，個人利益和集體利益本質(zhì)上是一致的B當二者發(fā)生沖突時，應把個人利益放在集體利益之上C堅持集體主義，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義D堅持集體利益高于個人利益，個人利益服從集體利益17. 當集體取得成績和榮譽時，以下體驗正確的是( )可

7、以體驗到集體榮譽感 會感到驕傲，自豪，體驗到集體的溫暖和力量會受到激勵，不斷前進 會自傲自負，自以為是A B C D18 “一枝竹篙耶，難渡汪洋海；眾人劃槳呦，開動大帆船?！边@句歌詞告訴人們的道理是( )集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作個人的力量通過優(yōu)化組合可以產(chǎn)生強大的合力集體的力量是強大的，個人的力量是微不足道的個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的A B C D19. “蜘蛛合力，足以網(wǎng)住獅子。”這句諺語所揭示的道理是 ( )A集體的力量取決于人數(shù)的多少 B任何個人的影響都是微不足道的C團結(jié)就是力量 D集體利益和個人利益是對立的20. 在班級和學校中學習生活，我們要( )在學習上

8、互相幫助 在生活上互相照顧在精神上互相支持 結(jié)成小團體A B C D21. 一個良好的班集體需要每個成員的共同努力。作為集體的一員，我們要 ( )主動與同學交流和溝通，學會友好相處 諷刺同學的進步，嘲笑有生理缺陷的同學，對班級漠不關心 承擔集體責任，積極參加集體活動 學會彼此尊重、理解、寬容、接納A B C D22. 下列對個人與集體的關系的認識正確的是（ ）像是一滴水與大海的關系離開集體，個人更能自由地發(fā)展個人與集體相互依存?zhèn)€人只有融入集體，才有利于自己的健康成長 A. B.C.D.23. 下列對集體與個性的認識正確的是（ ）A.在集體生活中不能發(fā)展自己的個性B.在集體生活中，我們不斷完善自

9、己的個性C.包容他人，意味著我們要放棄自己的個性D.學習他人優(yōu)點，將我們個人的個性抹殺24. “保持自身的個性和尊重別人的個性同樣重要?！痹娋涓嬖V我們( )A.要學習他人，改變自己的個性B.每個人都要張揚與他人不同的個性C.在集體中，人與人之間沒有任何差異D.在集體生活中，我們應包容他人的不同25. “在集體中發(fā)展個性。”下列正確體現(xiàn)這一要求的是（ ）A. 小麗從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里一所中學，寫作水平有了很大提高B. 小斌在班級里，別人不敢做的事，他敢做C. 小王邀請好朋友一起去網(wǎng)吧玩游戲，還說“有氛圍”D. 小李在學校里，穿著上總是標新立異，與眾不同二、問答題（4小題，共26分）26. 七年級(5)

10、班在學校運動會上取得了團體總分第一名的好成績，同學們?yōu)榇藲g呼雀躍，相互擊掌慶祝。上述材料體現(xiàn)出對班級的一種什么情感?（2分）談談你對這種情感的認識？（4分）27.材料一 “一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝”。 材料二“眾人劃槳開大船”，“一只筷子易折斷，一把筷子捆在一起難折斷?！?(1)集體的力量來源于什么？（2分）(2)個人力量與集體力量之間的關系是怎樣的？（4分） 28 “班級是我家，優(yōu)秀靠大家”，“校興我榮，校衰我恥”。在學校、班級里，我們一起學習和生活，共同熱愛我們的家。談談班級和學校對我們的健康成長有何作用?（6分）29小美進入初中以后，在與同學們的相處中，性格變得開朗

11、起來：在老師們的幫助下學習能力、學習成績也有了很大提高：參加了學校田徑隊，在校運動會上，奪得了四百米冠軍。他打算加強訓練，代表學校參加市運動會，為集體爭得更多的榮譽。（1）小美的變化和成長過程說明了什么道理?（4分）（2）小美怎樣才會感受到集體的溫暖？（4分）三、分析說明題（2小題，共24分）30.運用所學知識，評析以下兩個同學的觀點。（12分）甲同學：“塑造個性是個人自己的事，與集體生活沒有關系?！币彝瑢W：“集體力量就是個人力量，個人力量就是集體力量?！?1. 我國航天員景海鵬說：“十八年以來，我和我的戰(zhàn)友們同在一個桌上吃飯，同在一間教室上課，同在一個球場打球。在這個團隊里，我們一起工作，一

12、起生活，一起訓練，一起追求夢想，我們親如一家?！?（1）請你概括集體的含義。（3分）（2）談談集體力量和個人力量的關系。（4分）（3）談談你對集體生活的重要性的認識。（5分）人教部編版七年級道德與法治下冊第六課測試題 參考答案一 、 單項選擇題(請選出最符題意的一個答案，并將其字母填入括號內(nèi)。每小題2分，共50分)題號12345678910111213141516171819202122232425答案DBAADBBBDBABCDBBACCDCDBDA二、問答題（4小題，共26分）26. (1)集體榮譽感。（2分）(2) 當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。集體榮譽是集

13、體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。集體榮譽感令我們驕做、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。（4分，言之有理酌情給分）27.（1)集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。（2分）（2)個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。集體的力量是強大的，能完成個人無法完成的事情。（4分，言之有理酌情給分）28. 集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力；集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力；集體生活可以展示自己的個性，不斷認識和完善自我：實現(xiàn)集體共同目標

14、的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。（6分，言之有理酌情給分）29.（1）集體生活有助于涵養(yǎng)品格；集體生活有助于發(fā)展個性：集體生活帶給我們溫暖；集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人；等等。（4分）（2）個人能被集體認可和接納，得到集體的尊重和理解, 從而獲得安全感和歸屬感。當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。（4分）三、分析說明題（2小題，共24分）30. （1）甲同學的觀點不對。集體生活培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力；可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力；集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平

15、臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。沒有集體生活，就無法展示個性、發(fā)展個性。（6分，言之有理酌情給分） （2） 乙同學的觀點不對。集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。個人的力量是分散的，有限的，只有團結(jié)協(xié)作，才能產(chǎn)生強大的合力，從而完成個人無法完成的事情。（6分，言之有理酌情給分）31. （1）集體是人們聯(lián)合起來，有共同目標、分工明確、團結(jié)協(xié)作的有組織的整體。（3分）（2）集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。個人的力量是分散的，有限的，只有團結(jié)協(xié)作，才能產(chǎn)生強大的合力，從而完成個人無法完成的事情。(4分) （3）集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力；集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力；在集體生活中可以展示和發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我；可以包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性；在參與實現(xiàn)集體目標的活動中，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷發(fā)展。（5分）