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五年級上語文試題二單元模擬試卷A卷(無答案) 人教部編版

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1、五年級上學(xué)期小學(xué)語文二單元模擬試卷A卷時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音寫詞語,我能行。yu fnglng hnzhn cngfng q xu y_shui lohu qioc xinnng sh shn hu_2. 火眼金睛。辨字組詞。從_ 痛_ 鑲_ 芒_縱_ 通_ 壤_ 茫_叢_ 桶_ 嚷_ 忙_3. 詞語搭配1. (1)保護(hù)養(yǎng)成 提高 改正_公共環(huán)境 _不良行為_良好習(xí)慣 _寫作能力2. (2)駛來詢問 地面 學(xué)習(xí)仔細(xì)地_ 潮濕的_飛快地_ 勤奮地_4. 按要求寫句子。1. (1)討論會上,大家發(fā)言很猛烈。(修改病句)2. (2)當(dāng)四周很

2、安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。(仿寫擬人句)3. (3)魏格納被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了。(改為“把”字句)5. 我會填。飲湖上初晴后雨的作者是_代詩人_。這首詩主要描繪的是西湖_和_時的湖光山色。表達(dá)了詩人對大自然的_之情。望天門山的作者_(dá),字太白,號青蓮居士。是屈原之后最具個性特色、最偉大的浪漫主義詩人。有“_”之美譽(yù),與杜甫并稱“_”。望洞庭是唐代著名詩人_所著的一首山水小詩,這是詩人遙望洞庭湖而寫的風(fēng)景詩,“_”字下得工煉,表現(xiàn)出了水天一色、玉宇無塵的融和的畫境。而且,似乎還把一種水國之夜的節(jié)奏蕩漾的月光與湖水吞吐的韻律,傳達(dá)給讀者了。接下來描繪湖上無風(fēng),迷迷蒙蒙的湖面宛如未經(jīng)磨拭的銅

3、鏡?!癬”三字十分形象貼切地表現(xiàn)了千里洞庭風(fēng)平浪靜的安寧溫柔的景象,在月光下別具一種朦朧美。6. 形近字組詞睜_ 準(zhǔn)_掙_ 堆_7. 字音辨析搜索(sushu)_協(xié)調(diào)(tiodio)_抽搐(xch)_金蟬脫殼(kqio)_8. 課外拓展,填寫下列含有昆蟲的成語飛_撲火 _捕蟬 _頭小利 _擁而上 招_引_9. 讀課文變色龍,找出課文中表示顏色的詞語。_ _ _ _10. 把下列詞語補(bǔ)充完整。目不_ _相接 光彩_11. 讀課文海上日出,解釋句中加橫線的詞語一剎那間,那深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了光彩 。一剎那 奪目 光彩二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文

4、,回答問題 我家門前是一個無邊的牧場。牧場有著望不透的綠草,開不敗的白花,但是,沒有牧鞭,風(fēng)吹草低也不見牛羊。 牧場上見到的是輕輕蕩漾的琉璃浮漂,一串串像是巨大的晶瑩的珍珠;波面下是一條條吊繩,牽引著數(shù)不盡的水產(chǎn):楔子形的貽貝、芭蕉扇狀的扇貝、耳朵模樣的盤大鮑、天鵝蛋般的蛤蜊 最壯觀的是從墨西哥引進(jìn)的“海藻之王”巨藻,碩大的莖葉組成蔥郁的海底森林,把海的顏色都染紅了 海上牧場,驅(qū)走了海的荒蕪。一道道無形籬笆,圈住了漁家人金色的夢。1. (1)在“我”眼中“我家門前的海”是什么樣的?為什么是這樣的?“我家門前的?!笔莀,因為_。2. (2)“牧場”上有著豐富的物產(chǎn):_、_、_、_、_3. (3)

5、按文中用“”分好的層概括層意。4. (4)短文表達(dá)了漁家人_對牧場的向往與熱愛。對牧場的贊美。對和自己息息相關(guān)的那片大海的無限深情與無比熱愛。13. 根據(jù)課文變色龍內(nèi)容回答簡述奧楚蔑洛夫?qū)穼θ说膽B(tài)度在這段文字中的具體表現(xiàn):對狗:對赫留金:對狗的主人:14. 讀課文變色龍,分析下列描寫所體現(xiàn)出的人物性格。“我要揭你的皮,壞蛋?!焙樟艚鹁瓦B那手指頭也像是一面勝利的旗幟。三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多:成熟的稻穗低下頭,啟發(fā)我們要謙虛;一群螞蟻搬食物,啟發(fā)我們要齊心協(xié)力;滴水可以穿石,啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒;青松不懼風(fēng)雪,啟發(fā)我們做人要堅毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢?請選擇一種,寫一篇作文。要求:題目自擬。字跡工整,不寫錯別字。中心要明確,內(nèi)容要具體,表達(dá)真情實感。字?jǐn)?shù)不少于400字,文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。

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