《三年級上冊數(shù)學(xué)教案- 《面積》滬教版（2015秋）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級上冊數(shù)學(xué)教案- 《面積》滬教版（2015秋）（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

面積教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到平面圖形的大小就是它們的面積，會(huì)用方格的多少表示面積。2. 能力目標(biāo)：通過數(shù)方格的操作活動(dòng)，構(gòu)建“面積”的概念。3. 情感目標(biāo)：感知計(jì)算圖形的面積是有趣的和有用的。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、建立面積概念 二、數(shù)方格方法的探究三、總結(jié)1. 你們看這兩塊黑板哪塊大？師：看兩個(gè)面都是長方形，這個(gè)平面大。涂油漆用得量多。2. 請你們用手摸一摸你的數(shù)學(xué)書的表面與數(shù)學(xué)本子的表面，哪個(gè)大？師：象這些平面或曲面一部分或全部的大小稱面積。在我們生活中與面積相關(guān)的量有許多。買房與面積有關(guān)。1. 出示：（書上的習(xí)題）師：請你們四人一組合作，數(shù)一數(shù)這四種圖形的方格數(shù)各是幾？2. 在數(shù)格子的過程中遇到了什么問題？你們是如何解決的？3. 師：誰來說一說數(shù)圖形的格子有幾種方法？4. 小結(jié)。出示小丁丁的家示意圖。師：數(shù)一數(shù)，填一填，比一比誰最快！師：它們的大小就是（面積）?？偨Y(jié)：你還有什么收獲？個(gè)別回答動(dòng)手摸小組合作組內(nèi)交流集體交流個(gè)別回答獨(dú)立完成個(gè)別回答