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2022年春八年級語文下冊 第六單元 21《莊子》二則學(xué)案 新人教版

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1、2022年春八年級語文下冊 第六單元 21莊子二則學(xué)案 新人教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、積累文言文常用的實詞,虛詞。 2、了解莊子及莊子生平思想。 3、理解兩則故事蘊含的意義。 4、感知莊子和惠子思想、性格、氣質(zhì)上的差異?!緦W(xué)習(xí)重點】 1、積累文言知識,提高學(xué)生的自學(xué)能力。 2、理解兩則故事蘊含的意義。【學(xué)習(xí)難點】感知莊子和惠子思想、性格、氣質(zhì)上的差異?!局R鏈接】 莊子(約公元的369公元前286),名周,戰(zhàn)國時宋國蒙人,我國古代著名的思想家(哲學(xué)家)、文學(xué)家。道家學(xué)派的代表人物之一。著有莊子一書。 莊子具有很高的文學(xué)價值。其文汪洋恣肆,想象豐富,氣勢壯闊。莊子共33篇,分內(nèi)篇、外篇、雜篇。莊子的

2、想象力極為豐富,語言運用自如,靈活多變,能把一些微妙難言的哲理說得引人入勝。郭沫若也評價說:“以思想家而兼教學(xué)設(shè)計文章家的人,在中國古代哲人中,實在是絕無僅有?!?莊子與魯迅)因而他的作品被人稱之為“文學(xué)的哲學(xué),哲學(xué)的文學(xué)”。【基礎(chǔ)檢測】1、給下列加點的字注音。相梁( ) 鹓 ( ) 醴泉( ) 鴟( ) 嚇( ) 鰷魚()2、填空:“非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲”用了的修辭手法,突出了鹓鶵的品性?;葑酉嗔褐斜扔髑擅钯N切?!胞g鶵”比喻,“鴟”比喻 _,“腐鼠”比喻。3.解釋下列詞語:相梁:或:搜于國中:止:醴泉:于是:而嚇我:濠梁:是魚之樂也:安知:固不知子矣:子固非魚也:全:云者:4.翻譯下列句子:欲代子相。非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。今子欲以子之梁國而嚇我邪?鰷魚出游從容,是魚之樂也。我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂全矣。請循其本。既已知吾知之而問我,我知之濠上也。【合作探究】1、閱讀惠子相梁,莊子講鹓鶵故事的用意是什么?2、閱讀第二則,你認(rèn)為在莊子和惠子的辯論中,誰是勝者?3、莊子堅持認(rèn)為“出游從容”的魚兒很快樂,表現(xiàn)了他怎樣的心境?4、結(jié)合兩則故事,比較莊子與惠子在思想、性格、氣質(zhì)等方面的差異。

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