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2022年高中歷史第1單元中國古代的農(nóng)耕經(jīng)濟第3課區(qū)域經(jīng)濟和重心的南移預學案岳麓版必修2課標要求：1、了解四大經(jīng)濟區(qū)的形成和特點2、理解中原人口大量外遷的原因和經(jīng)過和影響3、把握經(jīng)濟重心南移的主要因素和過程及對江南的開發(fā)和全國經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生的影響教學重點：全國經(jīng)濟重心南移的歷史過程。教學難點：經(jīng)濟重心南移的歷史原因。中原人口的南遷與經(jīng)濟重心南移之間的關系。教學模式：“三五五”教學模式教學資源：多媒體、歷史圖冊。一、四大經(jīng)濟區(qū)的形成1、 經(jīng)濟區(qū)的劃分：漢代司馬遷根據(jù) 的特點 , 將全國劃分為、 、 四大經(jīng)濟區(qū)。經(jīng)濟區(qū)域的總體特點: 2、四大經(jīng)濟區(qū)的形成農(nóng)業(yè)是中國古代的傳統(tǒng)經(jīng)濟形態(tài)，它的發(fā)展與當?shù)氐耐寥?、氣候、地形等自然地理因素密切相關。經(jīng)濟區(qū)特點成因山東山西江南龍門碣石以北 二、中原人口的大量外遷1、共同原因： 2、三次南遷高潮：兩晉之際一一第一次高潮。 原因： 唐安史之亂以后一一第二次高潮。 原因： 結(jié)果： 兩宋之際一一第三次高潮。 原因： 三、中國古代經(jīng)濟重心的南移
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