《2022-2023年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson 7教案 陜旅版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022-2023年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson 7教案 陜旅版（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson 7教案 陜旅版 在餐館就餐，我們首先看看菜單，這里有什么飯菜，價(jià)錢(qián)怎樣，再?zèng)Q定自己吃什么。 這些句子能幫你順利的在餐館就餐：May I have the menu? Id like some salad. Shall we have some meat? 這一課的生詞有: pork meat salad menu學(xué)習(xí)字母 o 在重讀開(kāi)音節(jié)中的讀音規(guī)則。教學(xué)目的 ：1.會(huì)說(shuō)會(huì)用這些句子：May I have the menu? Id like some salad.Shall we have some meat? We have pork but

2、 no chicken today. 2.會(huì)說(shuō)會(huì)用會(huì)寫(xiě)這些單詞: pork meat salad menu 3. 準(zhǔn)備前幾課學(xué)過(guò)的的食物飲料的圖片和詞卡。 如：火腿腸，熱狗，漢堡，牛奶，果汁，面包，米飯，面條，餃子 ，湯，雞，魚(yú)，大肉，牛肉， 蔬菜，可樂(lè)，果汁，咖啡， 茶等。 4.了解字母o 在重讀開(kāi)音節(jié)中的讀音規(guī)則。課前準(zhǔn)備：1.根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，參找31頁(yè)主圖做一個(gè)課件。課件中的對(duì)話參照句型詞匯學(xué)習(xí)中的內(nèi)容設(shè)計(jì)。2.教師準(zhǔn)備兩個(gè)手偶一個(gè)男孩，一個(gè)母親。3.準(zhǔn)備pork meat salad menu 的單詞卡片。 4.準(zhǔn)備一個(gè)類(lèi)似于餐館的菜單，上面標(biāo)有各種食物的名稱(chēng) 。 教學(xué)過(guò)程：熱身（War

3、ming up）手偶A:Tom B:Mum 對(duì)話引出話題：A:Mum,Im hungry and thirsty. Is lunch ready? B: Just a minute, please.A: May I have a banana? B: OK.A: May I have an ice cream.B: Sorry.You may have it after supper. A: Shall we have fish? B: No. We have beef but no fish today.2. 新課展示（New Presentation） 老師播放課件，讓學(xué)生了解本課話題。課

4、件中是一位餐廳服務(wù)員等后即為顧客點(diǎn)餐。課件中的對(duì)話內(nèi)容如下： A是一位服務(wù)員。 B，C,D分別是顧客 。 A: What would you like? Can I help you? B: May I have the menu? A: Here you are. B:Id like a hamburger and some salad . sa-lad salad（示詞卡 ）沙拉 salad C: Id like a hot dog and a sausage.A: A hamburger and some salad for you. And a hot dog and a sausag

5、e for you. What about you? Sir? salad? apple salad pineapple salad What salad would you like? D: Shall we have some chicken? A: Sorry.We beef but no chicken today. D: Ok.I want some beef.May I have the menu? 我看看菜單好嗎？ May I have ? 我可以要點(diǎn)嗎？常用已提出請(qǐng)求，在餐廳是顧客向服務(wù)員提出要求的用語(yǔ)。Certainly./Sure./Ok.或Sorry, you cant.

6、 如：May I have an ice cream, mum? Ok. May I have a look? Sure. Here you are. 2) Shall we have.? 一種客氣的請(qǐng)求或是在同伴之間的提議，我們可以來(lái)點(diǎn) 嗎？回答也是Certainly./Sure./Ok.或Sorry, You cant. 如：Shall we have a break? 我們休息一下好嗎？ Shall we have dumplings for lunch? 午飯我們吃餃子好嗎？3）me-nu menu 出示菜單說(shuō)幾遍之后，拿出詞卡拼讀 menu 餐廳服務(wù)員可以這樣幫顧客點(diǎn)餐：What w

7、ould you like? Here is the menu. Please have a look. 4)出示圖卡和詞卡拼讀meat 這是一個(gè)符合讀音規(guī)則的單詞 meat 中的字母組合ea讀/ /。 引導(dǎo)學(xué)生用這個(gè)單詞說(shuō)說(shuō)話：Billy likes meat very much .He is fat. Sue doesnt like meat. She is thin. Shall we have some meat? 5) The pork here is nice 出示圖卡和詞卡拼讀 pork pork pork 老師可以介紹一下字母組合or讀/ /的現(xiàn)象。 6) Id like so

8、me salad. salad（示詞卡 ）沙拉 有各種水果切成小塊加奶油拌成。sa-lad 3. 鞏固活動(dòng)： 1)老師拿出準(zhǔn)備的本課和以前學(xué)過(guò)的詞卡。請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來(lái)拿上圖卡扮演服務(wù)員，老師拿上詞卡（注意：老師的詞卡上的個(gè)別單詞那個(gè)同學(xué)手上沒(méi)有），給全班同學(xué)展示。全班同學(xué)當(dāng)顧客，看著老師展示的詞卡，對(duì)那位拿著圖卡的同學(xué)說(shuō)話： 老師先一個(gè)一個(gè)單詞展示，比如展示的是沙拉。SS: May I have some salad? 拿著圖片的同學(xué)趕快在圖卡里面找出沙拉的圖，展示給同學(xué)們，說(shuō)： S: Sure.Here you are. SS: Thank you. 在活動(dòng)進(jìn)行順利了以后，老師可以及時(shí)加大難度

9、，比如一次展示兩個(gè)甚至三個(gè)單詞，讓學(xué)生說(shuō)出： SS：May I have xx, xx, and xx? 如果老師展示的這個(gè)詞，比如是大肉，拿著圖卡的同學(xué)找不著這個(gè)圖， 他可以拿出同類(lèi)的食物，比如主食，肉類(lèi)或是飲料中的另一個(gè)圖卡展示給同學(xué)們，但要這樣說(shuō)：Sorry. We have beef but no pork today.2)請(qǐng)一位同學(xué)扮演服務(wù)員，上前來(lái)拿著事先準(zhǔn)備的餐單。老師拿出準(zhǔn)備的各種食物的圖卡，展示一張給全班同學(xué)，同學(xué)們看著老師的圖卡，說(shuō)話 ： 比如圖是茶.SS: Shall we have tea? 餐單上有這樣?xùn)|西，老師說(shuō)：T: Sure. /Ok. 餐單上沒(méi)有這樣?xùn)|西，那個(gè)

10、當(dāng)服務(wù)員的同學(xué)說(shuō)：S: Sorry.We has coke but no tea today. 4.聽(tīng)錄音學(xué)習(xí)對(duì)話：Lets listen to the dialogue, then answer the questions.1）What would Nancy like ? （Salad.）2）What about Bruce? （He likes some meat.） 3）Do they have any pork? （Yes. They have pork but they dont have chicken.） 5.語(yǔ)音學(xué)習(xí)：復(fù)習(xí)字母o在重讀閉音節(jié)中,也就是以輔音結(jié)尾的音節(jié)中, 讀短

11、音的現(xiàn)象。給學(xué)生一些單詞，包括一些生詞讓學(xué)生通過(guò)拼讀得以鞏固：fox box dog cock top clock mop o在重讀開(kāi)音節(jié)中,也就是以元音結(jié)尾的音節(jié)中, 讀長(zhǎng)音。如：nose home those 給出更多的單詞，讀一讀鞏固這種讀音規(guī)則。 hole coke rose note pose vote yo yo hole附送：2019-2020年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson 8教案 陜旅版我們用餐時(shí)，常根據(jù)各人不同的口味調(diào)不同的調(diào)料。中餐，西餐需要不同的餐具。這一課我們要學(xué)學(xué)調(diào)料和餐具。本課要學(xué)的句型：What do you need? I need some ketchup.

12、Pass me the knife,please.要掌握的單詞：picnic ketchup sugar salt knife fork chopsticks spoon教學(xué)目的 ：1.會(huì)說(shuō)會(huì)用這些句子：What do you need? I need some ketchup. Pass me the knife,please. 2.會(huì)說(shuō)會(huì)用會(huì)寫(xiě)這些單詞: picnic ketchup sugar salt knife fork chopsticks spoon 3.了解中西方的不同飲食方式，掌握一些飲食文化 。課前準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備一張孩子們野餐的的張貼畫(huà)，畫(huà)中盡量多的畫(huà)出食物、調(diào)料、水果

13、和餐具 。2.準(zhǔn)備picnic ketchup sugar salt knife fork chopsticks spoon 的單詞卡片和圖片。 3.準(zhǔn)備一些食物、調(diào)料和餐具 。4. 準(zhǔn)備一些有缺失部分的詞卡。如：p_cn_c s_gar sug_ _ ke_ _ _up s_ _t _ _ife kn_fe f_ _k _ _opsti_ _s ch_pst_cks sp_ _n 5.根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，參照主圖準(zhǔn)備一段孩子們進(jìn)行野餐的課件，展示本課話題。課件中的對(duì)話內(nèi)容參照句型詞匯學(xué)習(xí) 。 教學(xué)過(guò)程：熱身（Warming up）老師展示一家人用餐的張貼畫(huà)，師生通過(guò)看圖說(shuō)話,利用單詞卡片了解本課生

14、詞和句型。 T: look at the picture. What are they doing, ? SS: They are having a picnic.T:Oh, what a big meal! Wat are thay eating? SS: They are having sausages,bread,milk.（老師引導(dǎo)學(xué)生盡量多的說(shuō)出圖中的食物。）T:Do you like milk? Its good to your health.SS:Yes./No.T:I like milk. But I need some sugar in the milk. I like mi

15、ke with sugar. 2. 新課展示（New Presentation）老師播放課件。 課件中的人物分別是本課主圖中的Maggie, Billy ,Bruce, Alice和Linda Maggie:Oh.Im hungry.Lets have our picnic. Billy,what would you like? Billy: Id like some sausages, and I need some ketchup.Please pass me the ketchup and a spoon. Bruce: Ok.Here you are.What do you need,

16、Alice? Alice: Bread and milk. Pass me the knife,please. Bruce: Here it is! Linda: You can have some sugar in the milk. I like milk with sugar.A:What a big meal！真是一頓大餐!這種感嘆句學(xué)生們以前應(yīng)該見(jiàn)過(guò)，是What+名詞構(gòu)成。名詞前也可以有形容詞修飾。比如下列句子：What a nice gift!What a day!What a lovely girl!2)Lets have our picnic.我們來(lái)進(jìn)行野餐吧。出示圖卡和詞卡拼

17、讀 pic-nic picnic 野餐 這是一個(gè)雙音節(jié)詞，按讀音規(guī)則很好記。 短語(yǔ) have a picnic 進(jìn)行野餐。 Well have a picnic in the park this Sunday. 3） Id like some sausages. I need a knife and a fork.我需要一付刀叉。need 動(dòng)詞，需要。 如：What do you need? I need an umbrella. Its raining hard. Im very busy.I need your help. He is tired.He needs some rest.4)

18、出示圖卡和詞卡拼讀 knife 這是一個(gè)重讀開(kāi)音節(jié)的單音節(jié)詞，其中的元音字母i讀長(zhǎng)音。輔音的字母組合kn也很常見(jiàn)。出示圖卡和詞卡拼讀fork 其中的字母組合or是個(gè)r音節(jié)，在重讀音節(jié)中讀. a knife and a fork 一幅刀叉,吃西餐時(shí)常用的餐具。I need a knife and a fork to have the beef. 5）Please pass me the spoon. 請(qǐng)給我一把勺子。pass me . 遞給我，傳給我。這是一個(gè)祈使句。相似的句子還有：give me 給我show me 給我看bring me 給我拿來(lái)回答說(shuō)：Here you are.或 Here

19、 it is. 給你。出示圖卡和詞卡拼讀spoon 注意字母組合oo 。比如說(shuō)： I need a spoon for the soup.我要個(gè)勺子喝湯 。 Here you are.6） I need some ketchup. 出示圖卡和詞卡拼讀ke-tchup ketchup 番茄醬 Id like the bread with ketchup.我想要面包加番茄醬。 7）And I can have some sugar in the milk. 我可以給牛奶加糖。 出示圖卡和詞卡拼讀su-gar sugar 注意其中的s讀/ /不讀/ s /。 have some sugar in s

20、th.給 里放點(diǎn)糖。比如：Id like to have some sugar in the tea. Would you like to have some sugar in the coffee?而另一種用法則是用于介詞短語(yǔ)修飾名詞，意思是加糖的。比如：tea with sugarcoffee with sugarwater with sugar8) I need the chopsticks to have noodles. And I need some salt in it .出示圖卡和詞卡拼讀chop-sticks chopsticks 筷子。這是一個(gè)合成詞，由chop砍，切斷,和

21、stick 棍子兩個(gè)單詞構(gòu)成。一般用復(fù)數(shù)。 出示圖卡和詞卡拼讀 salt 鹽。I need some salt in the noodles. Please give some salt. 3.鞏固活動(dòng)： 1）老師拿出準(zhǔn)備的有缺失部分的詞卡。如：p-cn-c s-gar sug- ke-up k-tch-p s- -t -ife kn-fe f- -k -opsti- -s ch-pst-cks sp- -n 讓學(xué)生分小組比賽，快速填出缺失的字母。 根據(jù)我們的生活常識(shí)，判斷一下他或她需要什么樣的餐具。 2）老師拿出準(zhǔn)備的實(shí)物或圖片，讓學(xué)生判斷食用這些食物時(shí)需要用什么樣的餐具或加什么樣的調(diào)料。

22、準(zhǔn)備的食物圖片有：牛肉，面包，火腿腸，湯，咖啡，面條 準(zhǔn)備的調(diào)料圖片有： 果醬，糖，鹽 準(zhǔn)備的餐具有：筷子，勺子，叉子，刀 先用圖片復(fù)習(xí)單詞。 請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來(lái)任意抽取一張食物的圖片，這個(gè)同學(xué)根據(jù)抽取的圖片(比如是面條)說(shuō)：Id like some noodles.What do I need?，全班同學(xué)接著說(shuō)Hed like some noodles.What does he need? 下面的同學(xué)來(lái)?yè)尨?He needs some salt. He needs chopsticks.看誰(shuí)答的又快又好。4.聽(tīng)錄音學(xué)習(xí)對(duì)話：Lets listen to the dialogue,then answer the questions.1）What would Billy like ? （Sausages.）2)What does Mike need? (He wants the ketchup and he needs a spoon.) 3)Does Alice need a spoon? (No.She wants some bread and need a knife.)