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2022年高中生物 減數(shù)分裂 (第一課時(shí))學(xué)案 新人教版必修2

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1、2022年高中生物 減數(shù)分裂 (第一課時(shí))學(xué)案 新人教版必修21、教學(xué)目標(biāo) 熟記減數(shù)分裂的概念。 通過精子的形成過程掌握減數(shù)分裂過程及圖解。2、教學(xué)重點(diǎn)減數(shù)分裂的概念 精子的形成過程3、教學(xué)難點(diǎn) 減數(shù)分裂過程染色體的變化4、我的課堂一導(dǎo)入:聯(lián)系有絲分裂導(dǎo)入減數(shù)分裂二課前預(yù)學(xué):1減數(shù)分裂是指。2聯(lián)會:3同源染色體:4四分體:5精子的形成需經(jīng)過次復(fù)制, 次分裂。高等動植物的減數(shù)分裂發(fā)生在 內(nèi)。精原細(xì)胞是經(jīng)過方式產(chǎn)生的,如何判斷?6減數(shù)第一次分裂間期,進(jìn)行復(fù)制,細(xì)胞的變化如何?7一個(gè)四分體=對同源染色體條染色體個(gè)著絲點(diǎn)=條染色單體個(gè)DNA分子。8精子的形成過程:聯(lián)會,同源染色體分離初級精母細(xì)胞精原細(xì)

2、胞次級精母細(xì)胞 個(gè) 著絲點(diǎn)分裂 個(gè)精細(xì)胞4個(gè)精子9減數(shù)分裂的特點(diǎn):在減數(shù)分裂的過程中,染色體只復(fù)制次,細(xì)胞連續(xù)分裂次。結(jié)果是:成熟的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞中的減少了。三合作探究:1精子的形成過程(動畫演示引導(dǎo)學(xué)生總結(jié),側(cè)重同源染色體的行為變化)2精子形成過程的特點(diǎn)。A減數(shù)第一次分裂間期的主要特點(diǎn):B減數(shù)第一次分裂期的主要特點(diǎn):C減數(shù)第二次分裂期的主要特點(diǎn): 3.精子形成過程相關(guān)細(xì)胞的特點(diǎn) 精原細(xì)胞 初級精母細(xì)胞 次級精母細(xì)胞精細(xì)胞四歸納總結(jié):五自我檢測:1下列過程中,全部發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程的是 ( )A染色體復(fù)制、染色體數(shù)目加倍B聯(lián)會、形成四分體、同源染色體分離C同源染色體分

3、離、姐妹染色體分開D著絲點(diǎn)分裂、染色體數(shù)目減半2減數(shù)分裂與有絲分裂過程相比,不相同的是 ( )A分裂過程中發(fā)生染色體變成染色質(zhì)現(xiàn)象 B分裂過程中發(fā)生同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象C分裂間期要進(jìn)行DNA分子的復(fù)制 D分裂過程中發(fā)生染色質(zhì)變成染色體現(xiàn)象3與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體變化的顯著特點(diǎn)是 ( ) A間期進(jìn)行染色體復(fù)制B中期染色體排列在赤道板上。C同源染色_體聯(lián)會形成四分體D著絲點(diǎn)分裂,一個(gè)染色體變成兩個(gè)染色體4非同源染色體的自由組合發(fā)生在 ( )A 有絲分裂后期 B 無絲分裂過程中 C 減數(shù)分裂過程中 D 染色體復(fù)制5下列關(guān)于四分體的敘述錯(cuò)誤的是 ( )A一個(gè)四分體含有四個(gè)染色單體B出現(xiàn)在減

4、數(shù)第一次分裂前期C非姐妹染色單體間可交叉互換D復(fù)制后的同源染色體都能形成四分體6.某生物的肝細(xì)胞分裂后期有40條染色體,則它的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂的聯(lián)會期,細(xì)胞內(nèi)有染色體和DNA分子數(shù)目依次是 ( ) A. 20,40 B. 20,20 C. 40,20 D. 40,407.設(shè)某種動物的一個(gè)體細(xì)胞核中DNA含量為2個(gè)單位(2C)。(1)請?jiān)趫D中繪出該動物的初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂過程中,一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化示意圖。 (2)說明DNA含量變化的原因。8.右圖為一種二倍體高等生物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的示意圖。請回答:(1)該細(xì)胞所處分裂為 ,它的名稱為 。(2)該生物的體細(xì)胞中染色體最多時(shí)為 條,染色單體最多時(shí)為 ,DNA分子最多時(shí)為 個(gè)。(3)該生物單倍體細(xì)胞中染色體為 條。

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