《八年級歷史上冊 第6課 辛亥革命與中華民國的建立教案 華東師大版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級歷史上冊 第6課 辛亥革命與中華民國的建立教案 華東師大版(通用)(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第6課 辛亥革命與中華民國的建立教 學(xué)目 標知識能力: 1.革命先行者孫中山 興中會創(chuàng)立 中國同盟會及其綱領(lǐng) “三民主義” 武昌首義 中華民國建立 中華民國臨時約法 清帝退位 袁世凱竊取辛亥革命果實2.概括孫中山的主要革命活動.3.分析“三民主義”和辛亥革命中資產(chǎn)階級的進步性與局限性.歸納辛亥革命的歷史意義過程方法: 以講述法為主,輔以課堂討論情感價值觀: .通過對孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命結(jié)果,作用,意義的探討,初步學(xué)習(xí)運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的理論來評價孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命。教 學(xué)重難點重點:1.通過同盟會成立過程及其綱領(lǐng),正確理解辛亥革命的性質(zhì)2.掌握中華民國建立前后的斗爭歷程,正確理解
2、辛亥革命的歷史意義難點:1.十六字綱領(lǐng)與三民主義2.孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命的革命性,進步性以及軟弱性,局限性教 學(xué)方 法以講述法為主,輔以課堂討論教 學(xué)手 段多媒體課 時安 排1課時教 學(xué)過 程【講授新課】一.辛亥革命的背景1.背景1)根本原因近代以來社會矛盾激化和人民抗?fàn)幪剿鞯谋厝唤Y(jié)果2)國際社會列強以華治華,加緊資本輸出,西方思想的傳播3)國內(nèi)狀況民族危機,民族資本發(fā)展,兩大矛盾的匯流,維新運動失敗2.基礎(chǔ)1)經(jīng)濟基礎(chǔ):甲午戰(zhàn)爭之后的民族資本主義初步發(fā)展2)階級基礎(chǔ):民族資產(chǎn)階級隊伍擴大3)理論基礎(chǔ):三民主義4)組織基礎(chǔ):同盟會的建立5)群眾基礎(chǔ):收回路權(quán)與保路運動6)軍事基礎(chǔ):革命黨發(fā)動的
3、起義和傾向革命的新軍二.辛亥革命的過程1.過程興中會廣州起義同盟會三民主義武昌起義省區(qū)獨立(1894)(1895)(1905.8)(1905.11)(1911.10.10)中華民國建立清帝退位臨時約法袁世凱竊取革命果實(1912.1.1)(1912.2.12)(1912.3)(1912.3)2.興中會時間地點性質(zhì)1894檀香山中國近代史第一個資產(chǎn)階級革命團體3.同盟會時間地點性質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)人綱領(lǐng)刊物1895東京中國近代史第一個資產(chǎn)階級革命政黨孫中山十六字民報4.十六字綱領(lǐng)“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)”5.“三民主義”指導(dǎo)思想民族主義民權(quán)主義民生主義驅(qū)除韃虜 恢復(fù)中華建立民國平均地權(quán)同盟會
4、綱領(lǐng)推翻清朝統(tǒng)治廢除君主專制,建立民主共和國改革土地制度三民主義推翻清朝統(tǒng)治,解除民族壓迫推翻君主專制政體,建立民國政府;國民一律平等,總統(tǒng)和國會議員由選舉產(chǎn)生通過改革土地制度,解脫勞動者的貧困,做到“家給人足”注:“三民主義”是從同盟會綱領(lǐng)闡發(fā)而來的,兩者沒有實質(zhì)上的不同,三民主義是孫中山對原來同盟會的綱領(lǐng)加以闡述和完善而已,是當(dāng)時中國最先進的,最完整的資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)。6.中華民國的建立1)時間:1912.1.12)中華民國是一個以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派為主體的政府,它的建立標志著資產(chǎn)階級舊民主革命達到了高潮。三.辛亥革命的結(jié)果1.成功:辛亥革命推翻了推翻了清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年
5、的封建帝制2.失敗:1912年3月,袁世凱在北京就任臨時大總統(tǒng),標志著辛亥革命的勝利果實被竊取。要求學(xué)生了解武昌起義的時間和過程。可利用電腦屏幕或投影打出“武昌起義形勢圖”3.原因:客觀上帝國主義的破壞;立憲派,舊官僚的破壞;袁世凱的兩面派行為 主觀上資產(chǎn)階級的軟弱與妥協(xié),沒有徹底的反帝反封建綱領(lǐng);對帝國主義國家的幻想;四.辛亥革命的性質(zhì)資產(chǎn)階級革命五.辛亥革命的意義1.功績1)推翻清朝統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年的封建君主專制;2)建立了資產(chǎn)階級民主共和國;3)頒布臨時約法,使民主共和觀念深入人心2)沉重打擊了帝國主義在華統(tǒng)治3)為中國資本主義發(fā)展創(chuàng)造了有力條件六.辛亥革命的教訓(xùn)資產(chǎn)階級的軟弱性與妥
6、協(xié)性不能救中國板書設(shè)計:第6課 辛亥革命與中華民國的建立一.辛亥革命的背景二.辛亥革命的過程三.辛亥革命的結(jié)果四.辛亥革命的性質(zhì)資產(chǎn)階級革命五.辛亥革命的意義教學(xué)反思:在理清線索的基礎(chǔ)上,還要讓學(xué)生掌握教材中的重點,應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會如何確定重點??梢砸龑?dǎo)學(xué)生從以下四方面去確定教材中的重點:第一,能夠說明歷史唯物主義最基本觀點的內(nèi)容;第二,對歷史發(fā)展有重大影響的歷史人物和事件;第三,屬于“中國之最”、“世界之最”的內(nèi)容;第四,教科書上有插圖,課后有練習(xí)題的內(nèi)容。學(xué)生掌握了上述原則,就比較容易抓住教材的重點?!救~子與樹】葉厭倦了每天守在樹的身邊。風(fēng)來追求葉,承諾帶她周游世界,葉和風(fēng)走了。激情過后,風(fēng)厭倦了,把葉拋在地上,決絕而去。葉被泥土掩蓋,被車輪碾壓。此時她想起了樹,想起了那份靜靜地相守。葉懂了:世界的確很大,但縱使走遍天涯,屬于自己的,也許只有一個,錯過了就是一生。