《吉林省通化市外國語中學(xué)七年級歷史上冊 第5課 燦爛的青銅文明學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省通化市外國語中學(xué)七年級歷史上冊 第5課 燦爛的青銅文明學(xué)案（無答案） 新人教版（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第5課 燦爛的青銅文明學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、記住我國青銅冶鑄業(yè)的出現(xiàn)和發(fā)達的時期。2、說出商周時期具有代表性的青銅器物。3、知道夏、商、西周時期，手工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的大繁榮，共同組成了我國燦爛的青銅文明。學(xué)習(xí)過程：【研習(xí)】：一、青銅器的高超工藝（閱讀本課第一子目）1、青銅器在我國出現(xiàn)是什么時候？我國青銅文化的燦爛時期是何時，著名的作品有什么？2、與商周同時期，在成都平原盛行的青銅文化是什么？著名作品有什么？3、除了青銅鑄造，夏、商、西周哪些手工業(yè)也很發(fā)達？二、農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展（教師講授）三奴隸的悲慘生活（教師講授）【精習(xí)】：知識梳理：仔細閱讀課文教材2627頁，在課本上標(biāo)注并掌握下列知識要點 （1）_時期，我國已出現(xiàn)青銅器。青銅鑄造業(yè) (2) _朝，是我國青銅文化燦爛時期，著名的青銅器有_,_ (3) _青銅器種類更加豐富手工業(yè)發(fā)達 (4)與商周同期，成都平原盛行一種非常獨特的青銅文化，這就是舉世聞名的_ 陶瓷業(yè)：玉器制造業(yè)：品種：后代被稱為“ ”的農(nóng)作物，商周時期已經(jīng)齊備青銅 農(nóng)業(yè)的發(fā)展 農(nóng)業(yè)發(fā)展技術(shù)：農(nóng)業(yè)上已經(jīng)知道 、 和治蟲害；文明 工具：西周已用一定數(shù)量的 農(nóng)具進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。品種：_。畜牧業(yè)的發(fā)展 方式：建有牲畜圏欄，貴族有專門_。商業(yè)繁榮
吉林省通化市外國語中學(xué)七年級歷史上冊 第5課 燦爛的青銅文明學(xué)案（無答案） 新人教版
