《江蘇省丹陽市第三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)學(xué)案3（無答案）（新版）滬教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省丹陽市第三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)學(xué)案3（無答案）（新版）滬教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué) 班級(jí) 姓名 備課組長(zhǎng) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 了解學(xué)習(xí)化學(xué)需要進(jìn)行探究活動(dòng)。 通過簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng)，讓學(xué)生感悟到實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)所需的基本方法和必要手段。 2.初步認(rèn)識(shí)化學(xué)符號(hào)在化學(xué)學(xué)習(xí)上的重要性。 【重點(diǎn)、難點(diǎn)】 1. 了解研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。 2. 認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)在學(xué)習(xí)和研究化學(xué)上的重要性。通過簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生感悟到化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)所必需的基本方法和必要手段。 3. 鞏固藥品的取用、簡(jiǎn)單儀器的使用和連接、加熱等基本操作。 【課前預(yù)習(xí)】 1.判斷下列變化是化學(xué)變化還

2、是物理變化？ （1） 木材制成桌椅 （2）干冰升華 (3) 色植物的光合作用 （4） 酒精揮發(fā) （5）鐵絲彎曲 （6）食物腐敗 （7）水結(jié)成冰 （ 8）鋼鐵生銹 （9）葡萄釀酒 （10）煤油燃燒 （ 11）人的呼吸（ 12）電燈發(fā)光 屬于物理變化的有 屬于化學(xué)變化的有 2.寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式： ①碳酸氫銨加熱

3、 ； ②紅磷在空氣中燃燒 ； ③蠟燭燃燒 ； ④綠色植物光合作用 ； ⑤金剛石在液氧中燃燒 【學(xué)習(xí)過程】 一、學(xué)習(xí)化學(xué)需要進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn) 【活動(dòng)與探究】看書本P20-21（演示或分組實(shí)驗(yàn)） 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 1．“銅綠”和鹽酸的作用

4、 2．“銅綠”受熱的變化 通過上述實(shí)驗(yàn)：（1）你對(duì)“銅綠”有什么認(rèn)識(shí)？ 物理性質(zhì)： 教師“個(gè)備” 或?qū)W生筆記欄 化學(xué)性質(zhì)：

5、 （2） 學(xué)習(xí)了哪些實(shí)驗(yàn)基本操作？ 釋疑： 二、學(xué)習(xí)化學(xué)需要進(jìn)行科學(xué)探究 問題：你了解科學(xué)探究嗎？ 【活動(dòng)與探究】看書本P22-23 依據(jù)實(shí)驗(yàn)情況填寫有關(guān)鎂的性質(zhì)（演示或分組實(shí)驗(yàn)） 狀態(tài) 顏色 硬度 導(dǎo)電性 在空氣中燃燒的現(xiàn)象 在食醋中的變化 三、學(xué)習(xí)化學(xué)需要使用化學(xué)符號(hào) 1.表示元素的---元素符號(hào)： 元素名稱 元素符號(hào) 2.表示物質(zhì)的---化學(xué)式: 物 質(zhì)

6、 化學(xué)式 3.表示物質(zhì)之間化學(xué)反應(yīng)的----化學(xué)方程式 寫出下列變化的文字表達(dá)式和符號(hào)表達(dá)式： （1）在空氣中點(diǎn)燃鎂條 ： 、 ； （2）加熱碳酸氫銨： 、 ； （3）加熱銅綠：

7、 、 ； （4）紅磷在空氣中燃燒： 、 。 釋疑： 【當(dāng)堂評(píng)價(jià)】 1.下列各組物質(zhì)的顏色相同的是

8、 （ ） A.氧化鎂和鎂 B.鎂條和鐵絲 C.銅綠和氧化銅 D.鐵和鐵銹 2.下列藥品的取用，需用藥匙的是 （ ） A.酒精 B.鎂條 C．銅綠 D .白醋 3．根據(jù)所做實(shí)驗(yàn)，給出需要的主要儀器： （1）紅磷在空氣中燃燒測(cè)定氧氣的含量 （2）取適量銅綠到試管中

9、 （3）鎂條在空氣中燃燒 （4）在蒸發(fā)皿中加熱碳酸氫銨 （5）洗滌試管 （6）向試管中滴加2-3滴鹽酸 4.銅綠是一種 色的 固體，加熱時(shí)能生成一種 色的固體，同時(shí)生成水和一種能使澄清的石灰水變 ；向銅綠中滴加稀鹽酸能看到的現(xiàn)象是 、 、

10、 。 5.鎂帶是一種 的固體。做鎂帶在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)用 夾持，用酒精燈加熱點(diǎn)燃。當(dāng)鎂帶開始燃燒時(shí)，移到 上方，讓它繼續(xù)燃燒，可以看到的現(xiàn)象是 。當(dāng)將鎂帶加到食醋中時(shí)，能看到的現(xiàn)象有 。 3.下列實(shí)驗(yàn)基本操作或敘述中，不正確的是 （

11、 ） A. 酒精灑到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上起火燃燒應(yīng)用濕抹布撲滅 B．試管夾夾持試管應(yīng)從試管底部往上套 C．稱量易吸水的藥品不要直接放在托盤天平稱量，應(yīng)該放在紙上稱量 D．給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，不要將試管口對(duì)著有人的方向，以免液體沸騰噴出傷人 4.用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空： 常見元素符號(hào)：碳　　　氫　　　　氧　　　　硫　　　　　鎂　　　 常見純凈物的化學(xué)式：銅　　　　鐵　　　　　水　　　　二氧化碳 　　　　　等 5．取一段打磨好的鎂帶，放入白醋中，可以觀察到的現(xiàn)象是（?? ） A．鎂帶逐漸變小??????????????????? B．鎂帶發(fā)出耀眼的強(qiáng)光 C．鎂帶表面產(chǎn)生大量氣泡????

12、??????? D．反應(yīng)過程中釋放出大量的熱，使鎂帶熔化 6．根據(jù)下列哪項(xiàng)能判斷鎂帶的燃燒是化學(xué)變化（?? ） ? A．發(fā)出耀眼強(qiáng)光???????????????????? B．生成白色固體 C．放出大量的熱???????????????????? D．以上各項(xiàng)中的任意一項(xiàng) 【中考鏈接】 7.某學(xué)生量取液體，視線與液體凹液面的最低處相平，讀數(shù)為30mL，將液體倒出一部分后俯視讀數(shù)為20 mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為 （ ） A.大于10 mL B. 小于10 mL C. 等于 10 mL D .無法確

13、定 8.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （ ） 9.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是 （ ） A．向量筒里傾倒液體 B．從滴瓶里取出液體 C．向試管里加入粉末 D.給試管里液體加熱 10.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后下列儀器放置正確的是 （ ） A B C D