《海南省?？谑械谑闹袑W(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 課題2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《海南省?？谑械谑闹袑W(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 課題2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五單元 課題2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1)理解化學(xué)方程式的涵義。 (2)了解書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式應(yīng)遵守的原則。(3)能正確書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式。（4）培養(yǎng)思維的有序性和嚴(yán)密性。學(xué)習(xí)重點(diǎn): 化學(xué)方程式的涵義及配平方法【課前預(yù)習(xí)】1在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒(méi)有變化的是（ ），肯定發(fā)生變化的是（ ）原子數(shù)目 分子數(shù)目 元素種類(lèi) 物質(zhì)的總質(zhì)量物質(zhì)的種類(lèi) 原子的種類(lèi) 分子的種類(lèi)2、寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表示式，并在各物質(zhì)名稱(chēng)下面對(duì)應(yīng)寫(xiě)出化學(xué)式。 （1）硫在氧氣中燃燒 （2）鎂在空氣中燃燒 （3）氫氣在氧氣中燃燒 （4）過(guò)氧化氫制氧氣3、自學(xué)課本第99頁(yè)至101頁(yè)，回答以下問(wèn)題：（1）書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式遵循的

2、兩大原則：一是 尊重客觀事實(shí)： ；二是 遵守質(zhì)量守恒定律： 。（2）什么叫化學(xué)方程式的配平 ？ 配平的標(biāo)志： 。配平的目的： 。4、下列四種方式都可以表示鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)。 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 鐵 + 氧氣 四氧化三鐵 Fe +O2 Fe3O4 3 Fe +2O2 Fe3O4你認(rèn)為哪種方式更能準(zhǔn)確、簡(jiǎn)捷地記錄和描述這一反應(yīng)？它有哪些優(yōu)點(diǎn)？【課堂探究】知識(shí)歸納與點(diǎn)撥 一、如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式呢？（以 磷在空氣中燃燒 為例）步驟 1、 寫(xiě) 根據(jù)客觀事實(shí)，正確書(shū)寫(xiě) 左邊反應(yīng)物 與 右邊生成物 的化學(xué)式。2、 注 注明 反應(yīng)條件 與 生成物的狀態(tài) 。（“ ” 代表 反應(yīng)條件“加熱

3、” ）（ “”表示 生成氣體的“氣態(tài)符號(hào)” ； “”表示 在溶液中生成了難溶于水的“沉淀符號(hào)”）3、配平在兩邊物質(zhì)的化學(xué)式前配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)，使兩邊所包含的原子種類(lèi)和數(shù)目都相等。4、 等兩邊配平后，用“長(zhǎng)等號(hào)”連接兩邊?！舅伎肌课覀?yōu)槭裁从没瘜W(xué)方程式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)呢？一個(gè)化學(xué)方程式能提供給我們哪些信息呢?例如：配平鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 ： Fe + O2 Fe3O4計(jì)算對(duì)應(yīng)質(zhì)量關(guān)系：二、化學(xué)方程式的三層含義例如： 2H2O2 2H2O + O2對(duì)應(yīng)計(jì)算物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系：回答：宏觀(1)微觀（2） 質(zhì)量觀(3)【思考】如果實(shí)驗(yàn)室分解136克過(guò)氧化氫，能制取 克氧氣。如果實(shí)驗(yàn)室要制取

4、16克的氧氣，需要分解 克的過(guò)氧化氫。【課堂訓(xùn)練】用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)：并計(jì)算對(duì)應(yīng)各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系1、硫在空氣中燃燒： 2、碳在空氣中充分燃燒： 3、鎂燃燒 4、氫氣燃燒 5、電解水 6、過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下制取氧氣7、加熱高錳酸鉀制取氧氣 8、氯酸鉀在二氧化錳的催化下制取氧氣9、 甲烷CH4在空氣中充分燃燒 10、酒精C2H5OH在空氣中充分燃燒11、完成課本98頁(yè)：練習(xí)與應(yīng)用 第1題【課后提升一】.硝酸銨可發(fā)生如下反應(yīng)：2NH4NO3 2N2+O2+4X，則X為（ ）A.H2 B.H2O C.H2O2 D.HNO3. 化學(xué)方程式a C2H2+ b O2 c H2O + d CO2配

5、平后a、b、c、d之和為 ( )A15B14C13D10.人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液中會(huì)產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3)，使肌肉酸痛。放松一段時(shí)間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，而使肌肉的痛感消失。表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是 ( )AC3H6O3+3O2=3CO2+3H2O BC3H6O3+O2=CO2+H2OCC3H6O3+3O2=3CO2+3H2O D2 C3H6O3+5O2=6CO2+6H2O4在反應(yīng)3Fe2O2 Fe3O4中，F(xiàn)e、O2、Fe3O4三種物質(zhì)的質(zhì)量比為 （ ）A321 B5616232 C5632232 D168642325在反應(yīng)Cu+4HNO3Cu(NO3)2 +2X+2H2O中X的化學(xué)式是 （ ）AN2O5 BN2 CNO DNO26在化學(xué)方程式：aC2H6 + bO2 = mCO2 + nH2O中，各化學(xué)計(jì)量數(shù)之間的關(guān)系正確的是（ ）A2m=a B3n=2a C3n=a D2b=2m+n7、綠色植物吸收太陽(yáng)光，將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣，寫(xiě)出此化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式。 。8一氧化氮是大氣污染物之一，目前有一種治理的方法，即在400左右，有催化劑的條件下，用氨氣（NH3）和一氧化氮反應(yīng)生成水和一種氣體單質(zhì)。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。【課后提升二】完成課本101頁(yè)，練習(xí)與應(yīng)用 第2、4、5題第2題：