《2022年高中生物 第二章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第4節(jié) 免疫調(diào)節(jié)學(xué)案 新人教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中生物 第二章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第4節(jié) 免疫調(diào)節(jié)學(xué)案 新人教版必修3（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中生物 第二章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第4節(jié) 免疫調(diào)節(jié)學(xué)案 新人教版必修3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、概述免疫系統(tǒng)的組成。 2、概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。3、關(guān)注愛(ài)滋病的流行和預(yù)防。4、關(guān)注器官移植所面臨的問(wèn)題，進(jìn)一步探討科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 1、理解免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。 2、分析體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程。 【自主學(xué)習(xí)】、免疫是機(jī)體的一種功能。通過(guò)免疫，機(jī)體能夠識(shí)別、排除，以維持內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。免疫可分為和。 （免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所） 免疫細(xì)胞 （ ）免疫 （發(fā)揮免疫 作用的細(xì)胞） 系統(tǒng) （位于： ） （ ） 免疫活性物質(zhì)： 。 2、第一道防線由

2、_和_構(gòu)成_免疫第二道防線由_和_構(gòu)成。免_免疫：_產(chǎn)生抗體疫_(dá)免疫（第三道防線）_免疫：_產(chǎn)生抗體3、免疫系統(tǒng)的組成：4抗原：。如、等。5抗體：分布：。 化學(xué)本質(zhì)：。分泌抗體的細(xì)胞：_?！竞献魈骄俊?體液免疫和細(xì)胞免疫的比較 體液免疫細(xì)胞免疫源頭 殺菌物質(zhì)作用對(duì)象2閱讀體液免疫的內(nèi)容，然后總結(jié)出體液免疫的過(guò)程。3閱讀細(xì)胞免疫的內(nèi)容，然后總結(jié)出細(xì)胞免疫的過(guò)程?！菊n堂檢測(cè)】 基礎(chǔ)題1關(guān)于吞噬細(xì)胞的敘述中，正確的是（ ）A吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用B吞噬細(xì)胞只在特異性免疫中發(fā)揮作用C吞噬細(xì)胞不屬于免疫細(xì)胞D吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都發(fā)揮重要作用2在制備蛇毒抗毒素血清時(shí)，需將滅毒

3、的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有 （ ）A吞噬細(xì)胞、漿細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞 B吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞C吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞 D吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞3艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關(guān)艾滋病的說(shuō)法正確的是（ ）A、 HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞，最后使人喪失一切免疫功能B、 獲得性免疫缺陷病就是指艾滋病C、 HIV主要由DNA、RNA 和蛋白質(zhì)構(gòu)成，但沒(méi)有核糖體D、 HIV在離開(kāi)人體后還能存活很長(zhǎng)時(shí)間，危害極大 4在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是（ ）激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶與抗原結(jié)合使其失去活性直接吞

4、噬靶細(xì)胞將其分解將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞 5下列過(guò)程中不屬于體液免疫過(guò)程的是 （ ）A抗原處理、呈遞和識(shí)別的階段B形成漿細(xì)胞C形成效應(yīng)T細(xì)胞D漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體與相應(yīng)抗原的特異性結(jié)合 6給健康嬰兒接種卡介苗，目的是使嬰幼兒體內(nèi)產(chǎn)生（ ）A漿細(xì)胞 B效應(yīng)T細(xì)胞 C記憶細(xì)胞 D抗體 7大面積燒傷時(shí)，若護(hù)理不當(dāng)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，原因是（ ）A特異性免疫的能力減弱B非特異性免疫的能力減弱 C體液大量損失D營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能及時(shí)補(bǔ)充，影響皮膚再生 8下列各項(xiàng)中，只屬于細(xì)胞免疫功能的是（ ）A抑制病菌的繁殖效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞直接接觸，導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡使細(xì)菌外毒素失去毒性使病毒失去感染人體細(xì)胞的能力9關(guān)于體液免

5、疫的敘述正確的是（ ）A有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生漿細(xì)胞 B抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的C抗體一般可以直接殺死入侵的病菌D記憶細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可形成大量的記憶B細(xì)胞 10在人體過(guò)敏反應(yīng)中，釋放的組織胺能使毛細(xì)血管舒張和通透性增加，促進(jìn)血漿從毛細(xì)血管濾出，結(jié)果出現(xiàn)蕁麻疹，組織胺的作用屬于（ ）A神經(jīng)調(diào)節(jié) B體液調(diào)節(jié)C激素調(diào)節(jié) D自動(dòng)調(diào)節(jié)拓展題11用未感染過(guò)病原體的健康小鼠和做實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖所示，請(qǐng)回答：B 健康 B 生活BS疫苗 S病原體A 健康A(chǔ) A死亡（）注射毒性強(qiáng)的病原體后，由于_，所以鼠能正常生活，鼠則患引起傳染病死亡，其原因是：_。（）假如在給注射疫苗后，第二天就給其注射病原體，則由于_，會(huì)_。（）病原體進(jìn)入小鼠體內(nèi)后，識(shí)別它的是_，可以清除它的是_。12.下圖表示動(dòng)物細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答：（）如果是抗體，則該細(xì)胞是細(xì)胞。它是由分化而來(lái)。分化的原因有；。（）抗體的化學(xué)本質(zhì)是。抗體從開(kāi)始合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的順序是。（）如果該細(xì)胞是腎小管上皮細(xì)胞，與調(diào)節(jié)血鉀和血鈉含量變化有密切關(guān)系的細(xì)胞器是（ ），調(diào)節(jié)這一過(guò)程的激素是由分泌的。（）若我們接種了原來(lái)流行的流感病毒研制的疫苗，是否可以預(yù)防現(xiàn)今的流行感冒？，為什么？。