《三年級(jí)信息技術(shù)上冊 制作動(dòng)畫文字教案 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)信息技術(shù)上冊 制作動(dòng)畫文字教案 人教新課標(biāo)版(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、三年級(jí)信息技術(shù)上冊 制作動(dòng)畫文字教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)為文字選擇樣式和動(dòng)畫方式。2. 能力目標(biāo):能夠應(yīng)用整體特效和照明特效。3. 情感目標(biāo):感受信息技術(shù)對(duì)生活與學(xué)習(xí)的作用,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)學(xué)會(huì)為文字選擇樣式和動(dòng)畫方式,能夠應(yīng)用整體特效和照明特效。教具準(zhǔn)備電腦、投影機(jī)、幻燈片等教學(xué)過程引入新課:可用組合動(dòng)畫改成自己的作品,也可用特效制作動(dòng)畫。一、制作簡單的動(dòng)畫文字。 動(dòng)手做:制作動(dòng)畫標(biāo)題文字??磿鳳78-80第1-9步。 操作:工具欄插入文字對(duì)象樣式畫廊工作室背景動(dòng)畫方式保存。二、應(yīng)用整體特效。 動(dòng)手做:應(yīng)用整體特效中的閃電效果??磿鳳81第1-7步
2、 操作:文字“雷雨”整體特效閃電工作室動(dòng)畫三、應(yīng)用照明特效。 照明特效:自然照明、煙花效果、鏡頭閃光、燈泡 動(dòng)手做:應(yīng)用煙花特效。P82第1-8步 操作:文字“新年快樂!”照明特效煙花工作室背景每秒幀數(shù)工作室動(dòng)畫 試一試:選用不同的參數(shù)。四、小結(jié)。 教師:本課學(xué)習(xí)了為文字選擇樣式和動(dòng)畫方式、應(yīng)用整體特效和照明特效。大家在課后練習(xí)中繼續(xù)練習(xí)。 學(xué)生:我的收獲五、課后練習(xí)P84第1-2題。附送:2019-2020年三年級(jí)信息技術(shù)上冊 制作標(biāo)題來匯報(bào)教案 蘇教版教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)(1)認(rèn)識(shí)PPT的窗口、工具欄。(2)了解幻燈片插入和放映的方法。2.技能目標(biāo)(1)讓學(xué)生學(xué)會(huì)掌握啟動(dòng)、退出Power
3、Pointt的方法。(2)學(xué)會(huì)輸入簡單的演示文稿并放映。3.情感態(tài)度價(jià)值觀通過學(xué)習(xí),使學(xué)生知道PowerPoint是一種展示、匯報(bào)工具軟件,使學(xué)生知道能用PowerPoint制作一些作品來展示自己的風(fēng)采、想法等等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,滿足學(xué)生的成就感。教學(xué)重點(diǎn):標(biāo)題幻燈片的建立及文本編輯。教學(xué)難點(diǎn):幻燈片文本編輯。教學(xué)方法:任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主探究教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、一份由PPT制作的精美電子小報(bào)。課時(shí)安排:1課時(shí) 教學(xué)過程:內(nèi) 容師生活動(dòng)效果分析一、引入師:今天老師帶來一份的電子小報(bào)請大家欣賞。師播放小報(bào)幻燈片,學(xué)生欣賞師:你覺得這份小報(bào)怎么樣?你喜歡這個(gè)小報(bào)上什么效果? 學(xué)生回答師
4、:你們知道這個(gè)小報(bào)是用什么制作的嗎?powerpoint(師板書),powerpoint是office軟件包中的一個(gè)應(yīng)用軟件,可以用來處理和放映演示文稿。那你們想不想利用powerpoint制作同樣精美的小報(bào)呢?今天我們一起來學(xué)習(xí)“第6課 制作標(biāo)題來匯報(bào)”。學(xué)生通過欣賞電子小報(bào),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,將學(xué)生引入到幻燈片制作的活動(dòng)中來。二、認(rèn)識(shí)PowerPoint窗口師:怎樣去打開powerpoint軟件,在我們的書講得很清楚,請同學(xué)打開書,看“一、認(rèn)識(shí)Powerpoint窗口”。學(xué)生看書師:請同學(xué)們嘗試打開Powerpoint軟件,如果有不會(huì)的,可以請教坐在你周圍的同學(xué)。對(duì)照窗口找一找菜單欄、常
5、用工具欄、狀態(tài)欄在哪里?學(xué)生打開ppt,并找一找各個(gè)工具欄以學(xué)生自學(xué)為主進(jìn)行教學(xué),分為三步驟:一是讓學(xué)生看書,了解需要完成的任務(wù)和具體操作步驟;二是學(xué)生嘗試獨(dú)立操作;三是通過已經(jīng)完成的學(xué)生示范講解并演示操作,糾正部分學(xué)生的操作錯(cuò)誤。達(dá)到以學(xué)生自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)。三、制作一幅標(biāo)題幻燈片師:今天我們一起制作有關(guān)吸煙有害健康主題幻燈片。怎么樣加入一張標(biāo)題幻燈片呢?關(guān)掉顯示器,請同學(xué)們看書“二、制作一張標(biāo)題幻燈片”。學(xué)生看書“二、制作一張標(biāo)題幻燈片”師巡視學(xué)生看書的情況。師:看完了沒有?書上一共出示了三個(gè)任務(wù),只要你完成任務(wù)3和任務(wù)4即可,請你仔細(xì)地一個(gè)一個(gè)照著書上去做,打開顯示器,試著自己去做一做。學(xué)生
6、嘗試完成“任務(wù)3和任務(wù)4”的操作師巡視學(xué)生制作,指導(dǎo)學(xué)生按書上的要求去操作。師:做完的同學(xué)請舉手,下面請一位做好的同學(xué)上來做個(gè)小老師教大家如何去制作主題幻燈片。小老師要邊制作邊講解制作過程。師廣播屏幕,學(xué)生演示操作過程,并講解。學(xué)生觀察示范過程,并指出其中的不足之處師:大家看清楚了嗎?請沒有完成的同學(xué)繼續(xù)完成,如何遇到問題可以請教你左右手的小伙伴。做好的同學(xué)可以再次修飾一下標(biāo)題文字,把它打扮得漂亮些。學(xué)生再次操作師:剛才大家打字的虛線框,在powerpoint中稱為文本框,在前面學(xué)習(xí)的word中我們已經(jīng)講過了,請同學(xué)們翻開書30頁,看“你知道嗎”,再回顧一下文本框的三種狀態(tài),并且在每一種狀態(tài)可
7、進(jìn)行什么操作?等會(huì)請同學(xué)來匯報(bào)。學(xué)生看書“你知道嗎師要求學(xué)生匯報(bào)文本框的三種狀態(tài)師:我看了大家的幻燈片做得很漂亮,這么漂亮的幻燈片一定要把它保存起來,保存的方法跟我們以前講的是一樣,如果你還有清楚的,可以參考P29的“任務(wù)5:保存文件”,請大家保存一下你的文件,并且填一下P30的“看一看”學(xué)生保存文件,并填寫“看一看”四、放映幻燈片師:這樣做好的幻燈片是不是能看到剛才的我們播放的效果呢?還差一步“放映幻燈片”,怎么去放映幻燈片?有幾種方法?請同學(xué)看書P30“三、放映幻燈片”。學(xué)生看書師:書上一共介紹了幾種方法,分別是怎么操作的?學(xué)生回答師:請大家按照剛才同學(xué)介紹的方法,去放映你的幻燈片。學(xué)生操作以學(xué)生自學(xué)為主進(jìn)行教學(xué),分為三步驟:一是讓學(xué)生看書,了解需要完成的任務(wù)和具體操作步驟;二是學(xué)生嘗試獨(dú)立操作;三是通過已經(jīng)完成的學(xué)生示范講解并演示操作,糾正部分學(xué)生的操作錯(cuò)誤。達(dá)到以學(xué)生自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)。五、退出PowerPoint要求學(xué)生按照書上要求自行完成。學(xué)生操作。內(nèi)容比較簡單,學(xué)生自主學(xué)習(xí)總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?