《2020學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 課題1 空氣導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 課題1 空氣導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、空氣一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解空氣的主要成分和組成。2.通過(guò)對(duì)“測(cè)定空氣里氧氣含量”實(shí)驗(yàn)的操作、觀察和分析,初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并加以描述,對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能給出合理的解釋。3.初步學(xué)會(huì)鑒別純凈物、混合物。4.通過(guò)學(xué)習(xí)初步了解有關(guān)氧氣、氮?dú)夂拖∮袣怏w的一些物理性質(zhì)和主要用途。5.通過(guò)空氣是一種寶貴資源的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到空氣對(duì)人類的重要性?!菊n前知識(shí)積累】1.你對(duì)空氣有哪些了解和認(rèn)識(shí)?(如有什么樣的外觀?性質(zhì)?含有哪些成分等)2.生活中你見(jiàn)過(guò)或知道哪些污染空氣的現(xiàn)象存在?【情境導(dǎo)入】猜謎 1.“水沖不走,火燒不掉,吃了不飽,人人需要?!?2.“說(shuō)個(gè)寶,道個(gè)寶,萬(wàn)物生存離不了,生你身邊看不見(jiàn)
2、,越往高處它越少?!?二、自主探究:知識(shí)點(diǎn)1:空氣的組成1、測(cè)定空氣里氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)【閱讀】P26思考完成以下問(wèn)題:1.在拉瓦錫研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)中主要有什么操作,出現(xiàn)了哪些現(xiàn)象?2.拉瓦錫研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)中得出了什么結(jié)論?【實(shí)驗(yàn)探究】觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)2-1,完成下面表格實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論檢查氣密性將燃燒匙中的過(guò)量紅磷點(diǎn)燃迅速放入集氣瓶中反應(yīng)停止,冷卻到室溫后打開止水夾【交流討論】請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課本內(nèi)容和小組討論,共同完成下列內(nèi)容:1.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式: 2.總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 3.總結(jié)實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng),并討論若操作不當(dāng)可能引起怎樣的后果?【對(duì)比歸納】認(rèn)識(shí)相似裝置2、空氣的成分【閱
3、讀】課文P27頁(yè)內(nèi)容按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,大約是:氮?dú)鈅,氧氣_,稀有氣體_,二氧化碳_,其它氣體和雜質(zhì)_。知識(shí)點(diǎn)2:純凈物和混合物【閱讀】課文P27頁(yè)內(nèi)容, 【比較歸納】物質(zhì)純凈物混合物概念特性舉例聯(lián)系練習(xí):判斷下列物質(zhì)屬于混合物還是純凈物,并說(shuō)明依據(jù)。空氣 海水 氧氣 石灰水 冰水混合物 冰 知識(shí)點(diǎn)3:空氣是一種寶貴的資源【閱讀】課本P2830頁(yè)內(nèi)容,完成下面表格:成分主要性質(zhì)主要用途氧氣氮?dú)庀∮袣怏w知識(shí)點(diǎn)4:保護(hù)空氣【閱讀】課本P3032頁(yè)內(nèi)容,完成:1、空氣的污染源: (可吸入顆粒物) 主要有 、 、 、 等。(主要來(lái)源:化石燃料的燃燒和工廠廢氣的排放。三大化石燃料指煤、石油、天然氣。)2、
4、空氣污染的危害 ; 等?!菊n堂小結(jié)】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你收獲了什么?【我的收獲】 圖1三、自我測(cè)評(píng)1.空氣中含有多種氣體,其中含量最大的氣體是( )A氮?dú)?B氧氣 C二氧化碳 D稀有氣休2.為了經(jīng)久耐用,在燈泡中可填充的氣體是( ) A氧氣 B氮?dú)?C二氧化碳 D二氧化硫3. 用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。水太陽(yáng)光圖2請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?的化學(xué)性質(zhì)。(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能 。(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是: 。【作業(yè)布置】P32 1、2、3 授課教師簽名: