《湖南省城金海雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè) 第9課 民族政權(quán)并立的時(shí)代學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《湖南省城金海雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè) 第9課 民族政權(quán)并立的時(shí)代學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第9課 民族政權(quán)并立的時(shí)代課型： 審核：審批：班級(jí)：小組：姓名：使用時(shí)間： 月 日 星期 課題： 第 1 課時(shí)累計(jì) 9 課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程（定向?qū)W(xué)：教材 第50 頁(yè)至 55 頁(yè)）流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法溫故知新：1.世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋是隋朝杰出的工匠李春設(shè)計(jì)并主持建造的_。2.世界上現(xiàn)存最早的 、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是_。3.“詩(shī)圣”和“畫(huà)圣”分別是指_和_。4.隋唐時(shí)期，繼王羲之之后我國(guó)書(shū)法史上最有成就的大書(shū)法家是_。一、目標(biāo)解讀1、知道遼、西夏、金、宋的建立與相互關(guān)系，把握民族政權(quán)并立在這一特定時(shí)代的基本脈絡(luò)。（重點(diǎn)）2、分析澶淵之盟、宋金議和對(duì)民族和平與發(fā)展的作用。（難點(diǎn)）

2、3、正確認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)，以及友好融合是各族發(fā)展主流。二、夯實(shí)基礎(chǔ)1、完成下列表格政權(quán)名稱(chēng)建立時(shí)間建立者民族名稱(chēng)都城重大事件北宋契丹（遼）西夏金南宋2、畫(huà)出宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖：動(dòng)動(dòng)手，記憶牢！三、能力提升材料一：宋朝每年交給遼朝絹20萬(wàn)匹、銀10萬(wàn)兩；沿邊州郡各守疆界，兩地人戶(hù)不得交侵，不得收容對(duì)方逃亡“盜賊”；雙方不得修筑城堡，改易河道。此外，宋遼互稱(chēng)兄弟之國(guó)，遼圣宗耶律隆緒稱(chēng)宋真宗趙恒為兄，雙方使者定期互訪(fǎng)。 教師寄語(yǔ)： 五十六個(gè)民族是一家做好后交給組長(zhǎng)檢查仔細(xì)閱讀書(shū)本，找到相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，填好表格，遇到不會(huì)做的，先作好記號(hào)，對(duì)學(xué)時(shí)提出一起解決。知識(shí)鏈接陳橋兵變陳橋兵變是趙匡胤發(fā)動(dòng)取代后

3、周、建立宋朝的兵變事件。公元959年，周世宗柴榮死，七歲的恭帝即位。殿前都點(diǎn)檢、歸德軍節(jié)度使趙匡胤，與禁軍高級(jí)將領(lǐng)石守信、王審琦等結(jié)義兄弟掌握了軍權(quán)。翌年正月初，傳聞契丹兵將南下攻周，宰相范質(zhì)等未辨真?zhèn)?，急遣趙匡胤統(tǒng)率諸軍北上御敵。周軍行至陳橋驛，趙匡義（趙匡胤之弟）和趙普等密謀策劃，發(fā)動(dòng)兵變，眾將以黃袍加在趙匡胤身上，擁立他為皇帝。隨后，趙匡胤率軍回師開(kāi)封，京城守將石守信、王審琦開(kāi)城迎接趙匡胤入城，脅迫周恭帝禪位。趙匡胤即位后，改國(guó)號(hào)宋，仍定都開(kāi)封。史稱(chēng)這一事件為“陳橋兵變”。流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法材料二：紹興和議訂立不久，秦檜秉承宋高宗的旨意，加緊了迫害岳飛的活動(dòng)。紹興十一年十二月二

4、十九日終以“莫須有”的罪名將岳飛父子殺害，當(dāng)時(shí)岳飛年僅39歲，岳飛臨刑前在獄案上揮筆寫(xiě)下“天日昭昭，天日昭昭”八個(gè)大字，表示了對(duì)投降派的最后抗議。 .請(qǐng)回答：（1）通過(guò)材料一中的合約內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)這是宋遼之間簽訂的什么盟約？如何評(píng)價(jià)這個(gè)盟約？（2）材料二中的紹興和議指的是哪兩個(gè)政權(quán)之間簽訂的合約，內(nèi)容有哪些？（3）材料二中的岳飛有什么歷史功績(jī)？有人評(píng)價(jià)岳飛為我國(guó)歷史上著名的民族英雄，你認(rèn)為正確嗎？說(shuō)一說(shuō)你的理由。五、過(guò)關(guān)檢測(cè)1.10世紀(jì)初，統(tǒng)一契丹各部,建立契丹政權(quán)的是 ( )A阿保機(jī) B阿骨打 C元昊 D趙匡胤2.西夏是由-族建立的 ( )A契丹 B女真 C 黨項(xiàng) D回紇3.澶淵之盟是下列那兩個(gè)

5、政權(quán)之間的盟約( )A北宋與遼 B北宋與西夏 C南宋與金 D南宋與西夏 4. 對(duì)澶淵之盟的歷史作用評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng) B沒(méi)有增加人民的負(fù)擔(dān) C有利于雙方生產(chǎn)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)文化交流 D此后遼宋邊境出現(xiàn)長(zhǎng)期的相對(duì)和平穩(wěn)定狀況 5. 岳飛贏得廣大人民的尊重,主要是因?yàn)? )A岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明,作戰(zhàn)勇敢 B岳飛主張抗金,但被投降派殺害C岳飛是著名的民族英雄 D岳飛堅(jiān)持抗金,符合廣大人民的利益 運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問(wèn)題，試一試,你是最棒的！結(jié)合書(shū)本P51的動(dòng)腦筋，從對(duì)遼、北宋和中華民族的發(fā)展三方面來(lái)評(píng)價(jià)。正確理解民族英雄的含義：狹義上：一個(gè)民族在“反抗外來(lái)民族的侵略、壓迫的斗爭(zhēng)中做出了杰出貢獻(xiàn)人物；廣義上：在和平時(shí)期，為本民族的發(fā)展繁榮做出杰出貢獻(xiàn)的人物。歷史故事楊億，字大年，北宋淳化進(jìn)士，任翰林學(xué)士，文學(xué)家。今福建省建甌人。相傳，北宋仁宗年間，有一天，丞相寇準(zhǔn)同幾位大臣在池邊游玩?？軠?zhǔn)見(jiàn)太陽(yáng)倒映在水中，波光閃閃，十分好看，觸景生情，胸中涌出一句上聯(lián)：“水底日為天上日?！睏顑|聽(tīng)了之后，略加思索，便吟出了下聯(lián)：“眼中人是面前人?！笨軠?zhǔn)聽(tīng)罷，連聲稱(chēng)妙。這句下聯(lián)不僅與上聯(lián)虛實(shí)輝映，面且表達(dá)了楊億對(duì)老丞相寇準(zhǔn)的敬意。【當(dāng)堂反思】（只有反思才能有所進(jìn)步）通過(guò)學(xué)習(xí)這節(jié)課，我最大的收獲是 _ 我還需解決的問(wèn)題有：