《2020屆九年級化學(xué)上冊 第2章 第3節(jié) 自然界中的水（3）自主學(xué)案（無答案） 滬教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020屆九年級化學(xué)上冊 第2章 第3節(jié) 自然界中的水（3）自主學(xué)案（無答案） 滬教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2章第3節(jié) 自然界中的水（3）【學(xué)習(xí)目標】1.學(xué)習(xí)水的凈化方法：過濾，蒸發(fā)，吸附沉降，硬水，軟水的區(qū)分方法。2.培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和科學(xué)素養(yǎng)；3.學(xué)習(xí)水的凈化方法，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會責任感?！緦W(xué)習(xí)過程】活動一 過濾 通過實驗探究，回答下列問題1組裝過濾器，濾紙與漏斗內(nèi)壁要 。2過濾時，液體應(yīng)沿 注入漏斗中，漏斗末端應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁，漏斗中的液面要 濾紙的邊緣。 3過濾： 過濾：是一種能從 中分離出 的方法。 過濾器是由 和 組成的。 下列實驗為 的制作。 過濾操作 儀器： 。 操作要求: 一貼： ； 二低： _ 三靠: 。 玻璃棒的作用 。 引起濾液渾濁的原因 、_ 、 。 引起過濾

2、速度慢的原因可能是 。 向渾濁的液體中加入絮凝劑（或混凝劑) ，其作用是 4 儀器：三腳架（或帶鐵圈的鐵臺） 、 、 酒精燈。 蒸發(fā)的原理：利用 的方法使溶于液體的_ 和液體分離。 注意事項：蒸發(fā)時液體不能超過蒸發(fā)皿容積的_； 在蒸發(fā)過程中要不斷 ，當出現(xiàn) 固體時 停止加熱；移走熱的蒸發(fā)皿要用_；熱的蒸發(fā)皿_(能、不能)直接放在試驗臺上，應(yīng)墊_。 蒸發(fā)時玻璃棒的作用是： ?；顒佣核睦煤献骰W(xué) 回答下列問題 1.地球上的水雖然儲量很大，但是真正可以利用的淡水資源并不充裕，還不到總水 量的 _，而且分布很不均勻，所以水并不是取之不盡，用之不竭的。 2.人們用水存在的問題水源危機 水源危機的原

3、因： 。 解決水源危機的建議 節(jié)約用水 防止水污染 開發(fā)水源 3、設(shè)計實驗區(qū)分蒸餾水和自來水。展示交流組內(nèi)同學(xué)之間說一說你對問題的看法，組內(nèi)形成統(tǒng)一答案。推薦小組代表到展臺上展示你組答案并接受同學(xué)質(zhì)疑?！緳z測評學(xué)】達標訓(xùn)練1在溶解.過濾.蒸發(fā).等實驗中多次用到玻璃棒，在過濾中玻璃棒的作用是 （ ） A加速溶解 B引流 C防液飛濺 D轉(zhuǎn)移固體2.下列敘述正確的是 （ ）A無色透明、沒有氣味、沒有味道的液體一定是純水B水是生命之源，但淡水占總水量不足1%，因此，我們要節(jié)約用水。C.水中含氫.氧兩種元素，含氫.氧元素的物質(zhì)一定是水D人體中含量最多的物質(zhì)是水，地球上淡水儲水量最大3.聯(lián)合國確定2020

4、年為國際水年，下列關(guān)于水的說法中錯誤的 （ ） A.蒸溜法是海水淡化的方法之一 B淡水的密度小于海水的密度 C雪水中礦物質(zhì)含量比深井水中的少 D0以上，溫度越高水的密度越小4. 為了防止水的污染，下面各項措施中，可以采用的是 ( ) 抑制水中所有動植物的生長關(guān)閉污染嚴重的企業(yè) 禁止使用農(nóng)藥和化肥 生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放 恢復(fù)湖中荷.菱.水葫蘆的種植充分利用植物的凈水作用 （ ） A B C D拓展提升5.北京市嚴重缺水，我們要保護好水資源。下列做法中，可能會造成水污染的是（ ） A生活污水經(jīng)處理后排放B禁止含磷洗滌劑的使用 C合理使用農(nóng)藥和化肥D在水庫周邊興建造紙廠6.我市某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從釜溪河中取回一定量的水樣，然后進行如下研究分析： 將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末（吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降）攪拌，溶解后靜置一會兒； 將靜置后的河水采用右圖裝置進行過濾，請問： 圖中還缺少的一種儀器是 ，其是 。 過濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是 （填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。