《江蘇省高郵市車(chē)邏初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第一章 第二節(jié) 化學(xué)研究些什么（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 滬教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《江蘇省高郵市車(chē)邏初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第一章 第二節(jié) 化學(xué)研究些什么（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 滬教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一章 第二節(jié) 化學(xué)研究些什么（第1課時(shí)）第二章 姓名 班級(jí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能正確判斷物理變化，化學(xué)變化。2.能正確判斷物理性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】物理變化、化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別，物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的判斷?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】物理變化和化學(xué)變化的判斷?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、回顧、預(yù)習(xí)與交流回憶前面所學(xué)內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：1.碳酸氫銨加熱后變成了什么？此變化過(guò)程中伴隨哪些現(xiàn)象？寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式？2.教材P5鐵生銹的實(shí)驗(yàn)中鐵變成了什么？此變化過(guò)程中伴隨的現(xiàn)象有哪些？鐵生銹的條件是什么？二、合作、研討與點(diǎn)撥（一）化學(xué)研究的對(duì)象化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的 、 、 、 、 、 等基礎(chǔ)自然科學(xué)。（二）化學(xué)研究物質(zhì)的變

2、化1蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)閱讀教材P9“活動(dòng)與探究”，觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，完成課本中的表格思考：（1）火焰上壓白瓷板觀(guān)察出現(xiàn)現(xiàn)象，分析原因是什么？（2）吹滅火焰后出現(xiàn)的白煙是什么？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明自己的猜想。（3）“蠟炬成灰淚始干”中的“灰”中含有哪些物質(zhì)？2物理變化 的變化屬于物理變化，例如 、 都屬于物理變化。3化學(xué)變化 的變化屬于化學(xué)變化，例如 、 都屬于化學(xué)變化。4化學(xué)變化常伴隨的現(xiàn)象在化學(xué)變化中，常伴隨一些現(xiàn)象如 等等，這些現(xiàn)象有助于我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化。但有上述現(xiàn)象的反應(yīng)不一定是化學(xué)變化。請(qǐng)舉例說(shuō)明。5物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是 。例題：下列變化屬于物理變化的是 ，屬于化學(xué)變化是

3、。（填序號(hào)）A汽油揮發(fā)； B木材做成課桌； C食物腐??； D鋼鐵生銹； E樟腦丸逐漸消失； F燒制陶器；G汽油去油污； H植物的光合作用； L燈泡通電后發(fā)光發(fā)熱6.物理變化與化學(xué)變化的聯(lián)系是 。三、總結(jié)、反思與提升1. 怎樣區(qū)分物理變化與化學(xué)變化？?jī)烧咧g有什么聯(lián)系？2. 怎樣區(qū)分物質(zhì)的變化和性質(zhì)？在語(yǔ)言敘述上，性質(zhì)常用哪些詞語(yǔ)描述？3發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化嗎？舉例說(shuō)明。4爆炸一定都是化學(xué)變化嗎？例如，輪胎爆炸屬于_變化，火藥爆炸屬于_變化。四、自檢、反饋與鞏固【課堂作業(yè)】1下列過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是 （ ）A蠟燭燃燒 B花生霉變 C瓷碗破碎 D火藥爆炸2加熱某種固體產(chǎn)生了氣體，對(duì)于

4、這一變化的分析正確的是 （）A屬于化學(xué)變化 B.屬于物理變化C.可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化 D.既不是物理變化，也不是化學(xué)變化3下列描述中不屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是 （ ）A食鹽呈白色 B食鹽易溶于水 C鐵易生銹 D二氧化碳是無(wú)色無(wú)味的4古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩(shī)句只涉及物理變化的是（ ）A野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C只要功夫深，鐵杵磨成針 D爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇【課后訓(xùn)練】1下列變化屬于物理變化的是 （ ）2物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的共同特點(diǎn)是 （ ）A狀態(tài)和顏色發(fā)生變化 B產(chǎn)生光和熱C有氣體或沉淀生成 D有其他物質(zhì)生成3化學(xué)變化的主要特

5、征是 （）A有顏色變化B生成其它物質(zhì)C有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象D有氣、液、固三態(tài)變化4蠟燭燃燒之所以是化學(xué)變化，是由于蠟燭在燃燒時(shí) （ ） A先熔化 B再發(fā)出黃光 C放出大量的熱 D生成了水和二氧化碳5成語(yǔ)被譽(yù)不中華民族語(yǔ)言的瑰寶，下列成語(yǔ)中其本意主要為化學(xué)變化的是 （ ）A磨杵成針 B百煉成鋼 C木已成舟 D落井下石6中央電視臺(tái)每周質(zhì)量報(bào)告中被曝光事件一定涉及到化學(xué)變化的是 （ ）A用毛發(fā)水、醬色、水、鹽等兌制成“假醬油 B用工業(yè)石蠟等涂抹在瓜子表面給瓜子“美容”C用硫磺燃燒法熏蒸粉絲 D用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和制成“假奶粉”7有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的下列敘述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1.429gL-1B二氧化硫是無(wú)色有刺激性氣味的氣體C堿式碳酸銅受熱后，綠色粉末會(huì)變成黑色D液氧降溫加壓能變成淡藍(lán)色雪花狀的固態(tài)氧8“真金不怕火煉”這句廣為流傳的俗語(yǔ)充分體現(xiàn)金這種金屬具有的性質(zhì)是 （ ）A硬度小 B密度大 C導(dǎo)電性好 D化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定9用“物理變化”“化學(xué)變化”“物理性質(zhì)”“化學(xué)性質(zhì)”填空：家庭食用的白糖是白色固體，有甜味，加熱能熔化。（屬于 ）把白糖放在鍋里加熱，白糖熔化為液體。（屬于 ）用熔化的白糖做拔絲地瓜。（屬于 ）如果把白糖加熱至高溫，白糖會(huì)燃燒，說(shuō)明白糖具有可燃性。（屬于 ）白糖燃燒變成氣體和炭黑。（屬于 ）