《河北省承德市平泉縣回民中學八年級歷史下冊 三大改造學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省承德市平泉縣回民中學八年級歷史下冊 三大改造學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、三大改造第5課 三大改造 學案學習目標1、 掌握三大改造的原因、形式、結(jié)果、實質(zhì)、意義、不足。2、 認識三大改造的基本完成，確立了社會主義制度。我黨在過渡時期創(chuàng)造性的開辟了一條適合中國特點的社會主義改造的道路。重點：三大改造的形式難點：三大改造的實質(zhì)復習檢測：問題：建國初期，我國在農(nóng)村實行了什么措施，收到了怎樣的成效?探究新知： 閱讀全文，填寫下表三大改造原因（書中標出）方式重大事件結(jié)果實質(zhì)意義不足農(nóng)業(yè)1955年：1956年：手工業(yè)1956年：資本主義工商業(yè)方式：政策：1954年：1956年：合作探究三大改造的實質(zhì)？（從三大改造前后的生產(chǎn)資料所有制關(guān)系角度考慮）檢測練習,拓展延伸1、我國社會主

2、義三大改造指的是（ ）農(nóng)業(yè)社會主義改造 手工業(yè)社會主義改造資本主義工商業(yè)社會主義改造 交通運輸業(yè)社會主義改造A、 B、 C、 D、2、三大改造中對農(nóng)業(yè)的社會主義改造形式是（ ）A、建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社 B、實行“包產(chǎn)到戶“C、實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制 D、實行公私合營3、我國農(nóng)村實行農(nóng)業(yè)合作化的原因是（ ）A、封建土地制度阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展 B、我國按蘇聯(lián)模式發(fā)展社會主義C小農(nóng)經(jīng)濟難以滿足工業(yè)現(xiàn)代化的需求 D、片面強調(diào)公有制的作用4、三大改造的實質(zhì)是（ ）A、引導農(nóng)民走社會主義道路 B、個體手工業(yè)相互合作C、對民族資產(chǎn)階級加以限制 D、變革生產(chǎn)關(guān)系的社會主義革命5、我國初步建立起社會主義制度，進入

3、社會主義初級階段的標志是（ ）A、新中國的成立 B、三大改造的完成C、1954年憲法頒布 D、一五計劃的完成6、1954年，北京著名的中藥名牌老店同仁堂的經(jīng)理樂松生帶頭實行公私合營，受到毛澤東的高度贊揚。公私合營后，企業(yè)各方面發(fā)展迅速，生產(chǎn)銷售量大增，這表明（ ）A、農(nóng)村土地改革促進了工業(yè)發(fā)展 B、三大改造取得了勝利C、社會主義改造上在黨中央親自關(guān)懷下進行的D、社會主義制度開始顯示優(yōu)越性7、1956年“三大改造”的完成，標志了我國確立了社會主義基本制度，開始進行（ ）A、社會主義革命道路的探索 B、民主革命道路的探索C、社會主義市場經(jīng)濟理論的探索 D、社會主義建設(shè)道路的探索8、社會主義三大改造的基本完成標志著我國（） 基本實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變 社會主義制度基本建立 已經(jīng)由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國 開始進入社會主義初級階段 A. B. C. D.體系構(gòu)建,總結(jié)反思