《2020年秋七年級(jí)歷史上冊 2 原始的農(nóng)耕生活學(xué)案（無答案） 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年秋七年級(jí)歷史上冊 2 原始的農(nóng)耕生活學(xué)案（無答案） 魯教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2課 原始的農(nóng)耕生活學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活2、了解在中華文明處于起源階段時(shí)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平，認(rèn)識(shí)其發(fā)展對(duì)中國遠(yuǎn)古時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的重要意義3、觀察歷史文物圖，尋找圖中的歷史信息，初步形成分析解釋圖中歷史信息的能力重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活2、難點(diǎn)：河姆渡原始居民和半坡原始居民的異同學(xué)法指導(dǎo)1、通過列表對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類2、大汶口的墓葬里有了隨葬品，你怎樣看這一現(xiàn)象？自主學(xué)習(xí)探討（一）預(yù)習(xí)導(dǎo)入神農(nóng)氏的神話傳說你很熟悉吧，那么，這一傳說產(chǎn)生于何時(shí)？這一時(shí)期我國境內(nèi)有哪些原始居民？他們種植什么農(nóng)作物？(二)自主學(xué)習(xí)內(nèi)容1、河姆渡的原始農(nóng)耕生活在_

2、流域，距今_年，已經(jīng)使用_石器，用_耕地，種植_。我國是世界上最早種植_的國家。他們居住_房子，過_生活，挖掘_，方便了飲水。還飼養(yǎng)_。會(huì)制造_、簡單的_和原始_2、半坡原始居民的生活在_流域的陜西西安附近的_村發(fā)現(xiàn)，生活在距今_年。普遍使用_石器,用磨光的_和木制的_開墾土地用_收割莊稼。我國是世界上最早種植_的國家。他們還飼養(yǎng)_等動(dòng)物.用_打獵、居住_房子。會(huì)制造色彩鮮麗的_、會(huì)_、織布、_。3、大汶口原始居民生活在四五千年的山東_。陶器有了_陶、_陶。由于_的發(fā)展，出現(xiàn)了_。(三)深入探究看圖分析：右邊是半坡彩陶上的彩繪動(dòng)物圖案，它們是什么動(dòng)物？你能說出這些動(dòng)物和當(dāng)時(shí)原始居民的生活有什么

3、關(guān)系嗎？ （四）拓展延伸完成下列表格原始居民時(shí)間地區(qū)原始農(nóng)作物住房原始手工業(yè)河姆渡原始居民半坡原始居民大汶口原始居民 （五）當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1、神農(nóng)氏教民播種五谷的神話故事主要反應(yīng)的人類生活階段是A原始人群階段 B原始的農(nóng)耕生活2、我國的原始農(nóng)業(yè)最早出現(xiàn)于A北京人時(shí)期 B山頂洞人時(shí)期 C半坡氏族 D元謀人時(shí)期3、我國原始農(nóng)耕的出現(xiàn)與下列哪一位神話傳說中的人物有關(guān)A女媧 B伏羲氏 C神農(nóng)氏 D大禹4、下列說法不正確的是A我國是世界上最早種植水稻的國家 B我國是世界上最早種植粟的國家 C半坡和河姆渡居民的房屋結(jié)構(gòu)不同與當(dāng)?shù)貧夂蛴嘘P(guān) D 半坡人的食譜中沒有魚5、北京2020年奧運(yùn)會(huì)是五個(gè)具有民族特色的福娃。

4、其中，貝貝的頭部紋飾借鑒了我國原始居民彩陶在的魚紋裝飾圖案?？吹竭@個(gè)可愛的福娃，我們應(yīng)該感謝制造這種彩陶的A北京人 B河姆渡原始居民 C半坡原始居民 D大汶口原始居民（六）直擊中考1、原始農(nóng)耕時(shí)期黃河流域的典型代表是A山頂洞人 B 半坡原始居民 C河姆渡原始居民 D大汶口文化中晚期2、“民以食為天”下列食物中河姆渡原始居民可以吃到的是A粟米 B 稻米 C 玉米 D 甘薯3、根據(jù)你所學(xué)的地理知識(shí)判斷一下：河姆渡原始居民生活在長江流域，他們應(yīng)該居住的房屋是A窯洞 B 半地穴式 C干欄式 D穴居 4、讀圖題：（1）下圖中的A和B分別是我國境內(nèi)哪一遠(yuǎn)古居民的遺址？ （2）它們分別展現(xiàn)了什么和什么流域原始農(nóng)耕的情景？ （3）這一時(shí)期，我國原始農(nóng)耕時(shí)代兩項(xiàng)世界性的貢獻(xiàn)是什么？