《2020年秋七年級歷史上冊 第21課 南方經濟的發(fā)展導學案（無答案） 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年秋七年級歷史上冊 第21課 南方經濟的發(fā)展導學案（無答案） 北師大版（1頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第21課 南方經濟的發(fā)展 【認定目標】(心中有目標，你就會走向成功) 1．了解我國古代人口南遷的原因、概況及影響。 2．說出東晉南朝江南經濟發(fā)展的原因及表現(xiàn)。 【自主學習】請認真閱讀課本107－108頁“人口南遷”一目的內容，回答下列問題： 1．人口南遷 背景： 末年，北方社會動蕩不安， 比較安定。 目的：為了 。 開始：_______末年，北方人口開始南遷。 高峰： 后期，形成了南遷浪潮。 分布：主要分布在 地區(qū)，部分移民到達 一帶。 請看

2、課本109頁“淝水之戰(zhàn)”一目的內容，回答: 時間： 交戰(zhàn)雙方： 結果： 。 作用： 。 2．淝水之戰(zhàn) 閱讀課本110－111頁“江南經濟的發(fā)展”一目的內容，回答下列問題： 原因 ①北方人口南下為南方補充了大量 ，帶來了中原 先進的 和 。 ② 優(yōu)越。 ③_______之戰(zhàn)東晉的勝利，阻止了游牧民族南下，南方相對安定。 3．江南經 濟的發(fā)展 農業(yè)：開辟大量 ；實行 間作；種植 ； 新建 設施。 商業(yè)： 商業(yè)： 是當時經濟最活躍的一個城市。 表現(xiàn) 手工業(yè)： 紡織業(yè)：三國時 非常有名。 冶鑄業(yè)：發(fā)明 ，是冶煉技術的一大進步。 制瓷業(yè)： 燒制技術高，使用廣。 【共同探究】 １．現(xiàn)在，有沒有人口流動現(xiàn)象？這些人口流動對經濟發(fā)展有什么作用？ ２．學習完本課，你認為經濟的發(fā)展關鍵有哪些因素？