《山東省臨沭第二中學(xué)高中物理第七章機(jī)械能守恒定律功學(xué)案無答案新人教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省臨沭第二中學(xué)高中物理第七章機(jī)械能守恒定律功學(xué)案無答案新人教版必修2（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題：功 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1初步認(rèn)識(shí)做功和能量變化的關(guān)系。2理解功的概念和做功的兩個(gè)要素。3明確功是標(biāo)量，知道WFlcosa的適用范圍，會(huì)用功的公式進(jìn)行計(jì)算。4理解正功、負(fù)功的概念，會(huì)根據(jù)公式計(jì)算多個(gè)力的總功。5初步理解化變力為恒力、處理變力做功的思想方法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】功的概念和功的計(jì)算公式以及正、負(fù)功的意義?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】功的概念、正、負(fù)功的意義?！締栴}導(dǎo)學(xué)】目標(biāo)一：功1.觀察課本57頁的幾個(gè)圖：在起重機(jī)的拉力作用下、在機(jī)車牽引力的作用下、在手的壓力作用下，木頭、列車、握力器能量的變化，討論分析功和能之間的聯(lián)系。2.閱讀課本5758頁的內(nèi)容，完成以下有關(guān)功的幾個(gè)問題：（1）功的定義是什么？（2）做

2、功的兩個(gè)不可缺少的因素是什么？（3）功的公式、單位是什么？（4）對(duì)于功的公式的使用要注意：只能用于求恒力的功.如果力是變力，無論力的大小變化，還是力的方向變化，都不能直接用WFlcosa求功.力F對(duì)物體做功的多少?zèng)Q定于三個(gè)因素：_、_和_，跟物體做什么運(yùn)動(dòng)（勻速運(yùn)動(dòng)或變速運(yùn)動(dòng)）無關(guān)，也跟物體同時(shí)受到的其他力無關(guān).目標(biāo)二：正功和負(fù)功你認(rèn)為功是矢量還是標(biāo)量？有無正負(fù)？思考：如何辨認(rèn)力的方向與位移方向的夾角？2、 根據(jù)WFlcosa完成下面的表格。cosW物理意義=/2表示力F對(duì)物體( )/2表示力F對(duì)物體( )/2表示力F對(duì)物體( )正功和負(fù)功的意義。正功的意義：力對(duì)物體做正功，表明此力的效果是

3、物體的運(yùn)動(dòng)，是動(dòng)力做功。負(fù)功的意義：力對(duì)物體做負(fù)功，表明此力的效果是 物體的運(yùn)動(dòng)，是阻力做功。一個(gè)力對(duì)物體做負(fù)功，也可說成物體 這個(gè)力做了功（取正值）思考：比較8J的功與5J的功大??？目標(biāo)三：總功1、例題：一個(gè)質(zhì)量m=150kg的物體，受到水平方向的拉力F=500N，在水平地面上由靜止開始移動(dòng)了L=5m。物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力F阻=100N。求：（1）各個(gè)力對(duì)物體所做的功 （2）各個(gè)力對(duì)物體做功的代數(shù)和（3）物體所受的合力 （4）合力對(duì)物體做的功2、根據(jù)上一題總結(jié)幾個(gè)力對(duì)物體所做的總功的方法3適用條件：幾個(gè)力為恒力；且這幾個(gè)力可以同時(shí)出現(xiàn)，也可以不同時(shí)出現(xiàn)?；A(chǔ)題（一看就懂，一做就會(huì)）1如圖

4、所示，質(zhì)量為M的物體，受水平力F的作用，在粗糙的水平面上運(yùn)動(dòng)，下列說法中不正確的是()A如果物體做加速直線運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)一定對(duì)物體做正功B如果物體做減速直線運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)一定對(duì)物體做負(fù)功C如果物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)一定對(duì)物體做正功D如果物體做減速直線運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)可能對(duì)物體做負(fù)功2. 人以20 N的水平恒力推著小車在粗糙的水平面上前進(jìn)了5.0 m，人放手后，小車又前進(jìn)了2.0 m才停下來，則小車在運(yùn)動(dòng)過程中，人的推力所做的功為()A100 J B140 JC60 J D無法確定3以一定的速度豎直向上拋出一小球，小球上升的最大高度為h，空氣的阻力大小恒為F，則從拋出至落回出發(fā)點(diǎn)的過程中，空氣阻力對(duì)小球做的功為()

5、A0 BFhC2Fh D4Fh4關(guān)于作用力與反作用力做功的關(guān)系，下列說法正確的是()A當(dāng)作用力做正功時(shí)，反作用力一定做負(fù)功B當(dāng)作用力不做功時(shí)，反作用力也不做功C作用力與反作用力所做的功一定是大小相等D作用力做正功時(shí)，反作用力也可以做正功5關(guān)于摩擦力對(duì)物體做功，以下說法中正確的是()A滑動(dòng)摩擦力總是做負(fù)功B滑動(dòng)摩擦力可能做負(fù)功，也可能做正功C靜摩擦力對(duì)物體一定做負(fù)功D靜摩擦力對(duì)物體總是做正功6如圖所示，一個(gè)人用于水平方向成600角的力F=40N拉一個(gè)木箱，在水平地面上沿直線勻速前進(jìn)了8m，求：（1）拉力F對(duì)木箱所作的功（2）摩擦力對(duì)木箱所作的功（3）外力對(duì)物體做的總功達(dá)標(biāo)題組（跳起來，摘下豐碩果

6、）7用與水平面成角斜向上的恒定拉力F拉著質(zhì)量為m的物體在水平面上運(yùn)動(dòng)，第一次在光滑水平面上，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，位移為x，F(xiàn)做功W1；第二次在粗糙水平面上，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，位移也為x，F(xiàn)作功W2，則( )A. W1W2 B. W1W2C. W1=W2 D. 無法確定8起重機(jī)將質(zhì)量為100 kg的重物豎直向上移動(dòng)了2，下列三種情況下，做功的力各有哪幾個(gè)?每個(gè)力做了多少功?是正功還是負(fù)功?（不計(jì)阻力，=10/s2）（1）勻加速提高，加速度大小a1=0.2/s2； （2）勻速提高；（3）勻加速下降，加速度大小a2=0.2/s2.9如圖所示，在傾角= 37的斜面上，質(zhì)量m=10kg的物體在平行斜面向上的

7、拉力F=120N作用下，沿斜面上滑距離L=2m，已知物體與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)=0.5.（1）計(jì)算各力對(duì)物體做的功；（2）計(jì)算物體所受各力所做的總功。（取g=10m/s2）10動(dòng)滑輪是一種簡單機(jī)械，如圖所示，滑輪和繩子的質(zhì)量不計(jì)，用力開始提升原來靜止的質(zhì)量為10kg的物體，以2m/s2的加速度勻加速上升，求前3秒內(nèi)拉力F做的功（不計(jì)阻力，=10/s2） .11如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊放在光滑斜面上，斜面與水平面間的摩擦力不計(jì)，當(dāng)滑塊從斜面頂端滑到斜面底端的過程中()A重力對(duì)滑塊做功B滑塊受到斜面的支持力與斜面垂直，所以支持力對(duì)滑塊不做功C斜面對(duì)滑塊的支持力對(duì)滑塊做負(fù)功D滑塊對(duì)斜面的壓力對(duì)斜面做正功拓展題組（勇往直前，試一試）12一個(gè)質(zhì)量m2kg的物體，受到與水平方向成37角斜向上方的拉力F=10N,在水平地面上移動(dòng)的距離s=2m.物體與地面的滑動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2，求：（1）各外力對(duì)物體所做的功？ （2）外力對(duì)物體所做的總功（3）如果將拉力F改為與水平方向成37角斜向下方，那結(jié)果又將如何。（=10/s2）13如圖，小球在大小不變的拉力F的作用下，在水平槽內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)。如果圓半徑為R，拉力F的方向恒與小球瞬時(shí)速度方向一致，則在小球運(yùn)動(dòng)一周過程中，拉力F所做的功多大？