《江蘇省蘇州市高新區(qū)第三中學校八年級歷史上冊 第1課 鴉片戰(zhàn)爭教案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省蘇州市高新區(qū)第三中學校八年級歷史上冊 第1課 鴉片戰(zhàn)爭教案 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1課 鴉片戰(zhàn)爭教學目標了解和認識走私鴉片，給中國社會帶來嚴重危害，初步了解鴉片戰(zhàn)爭的過程；掌握虎門銷煙和林則徐；認識中英南京條約的主要內(nèi)容及其對中國的影響。通過英國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭和中英簽訂南京條約使中國開始淪為半殖民地半封建社會的發(fā)展過程，培養(yǎng)學生用歷史唯物主義的觀點方法觀察問題、分析問題的能力。記取“落后就要挨打”的歷史教訓，培養(yǎng)學生的憂患意識和振興中華民族歷史使命感。教學重點：林則徐虎門銷煙和南京條約教學難點：如何理解中國開始從封建社會淪為半殖民地半封建社會。課時安排：一課時教學手段：多媒體輔助教學學習目標：1了解鴉片輸入給中國帶來的嚴重危害2掌握林則徐、關天培等民族英雄的愛國壯舉3了解鴉

2、片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因4了解鴉片戰(zhàn)爭的基本過程5了解南京條約的內(nèi)容及對中國的影響自學指導：1.英國為什么要向中國走私鴉片？2.鴉片的輸入對中國有哪些危害？3虎門銷煙有何歷史意義？4鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的時間、涉及到的人物、每個人的評價。5南京條約的內(nèi)容及影響。新課學習：1、圖片：鴉片，簡單介紹2、思考：（1）英國為什么要走私鴉片到中國？（為打開中國市場，牟取暴利。） （2）英國有沒有試圖通過正常途徑與中國進行貿(mào)易？結果如何？為什么（向中國輸出呢絨、布匹，但很難賣出去；自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟）3、思考：鴉片的輸入給中國帶來哪些危害？4、過渡：在這種情況下，清政府采取了什么措施？5、學生敘述：虎門銷煙的基本信息

3、。（時間、地點、意義）6、過渡：英國為了打開中國這個市場，費盡心機，正當貿(mào)易，無法從中國賺錢利潤，走私鴉片，又遭遇禁煙運動，最后，英國開始動用武力。7、討論：英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的目的是什么？如果沒有虎門銷煙，鴉片戰(zhàn)爭會不會爆發(fā)？ 結論：直接原因和根本原因。課堂小結：據(jù)板書總結課堂練習：1、鴉片戰(zhàn)爭的直接原因是： 。2、鴉片戰(zhàn)爭的根本原因是： 。3、 是虎門銷煙的民族英雄。4、虎門銷煙的意義：是 的偉大勝利；顯示了 的堅強意志。5、 年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)。 在虎門奮勇抵抗，壯烈犧牲；6、南京條約的內(nèi)容：割 ；賠 ；開放 ；協(xié)定 。7、鴉片戰(zhàn)爭的影響：是 的開端，使中國開始逐步淪為 。英 國板書設計： 上

4、升時期的資本主義國家 正當貿(mào)易 走私鴉片 根本原因：開辟、推銷、掠奪鴉 直接原因：虎門銷煙 1839片 時間：1840-1842戰(zhàn) 結果：南京條約割地、賠款、爭 通商、關稅英 國閉關鎖國、自給自足 禁煙運動、虎門銷煙 影響：逐步淪為、近代史開端中 國 日益沒落的封建社會回家作業(yè)：完成導學練第一課教學后記1、強調(diào)：2100萬元、香港島、逐步淪為、近代史開端2、海水浸化法的辦法是在海邊挑挖兩池，池底鋪石，為防鴉片滲漏，四周釘板，再挖一水溝。將鹽水倒入水溝，流入池中。接著把煙土割成四瓣，掉入鹽水，泡浸半日，再投入石灰，石灰遇水便沸，煙土溶解。各工作人員拿木耙不停在池中搞拌，務求煙土完全溶入水中。待退潮時，把池水送出大洋，并用清水洗刷池底，不留涓滴