《二年級英語下冊 2B unit2 At the zoo(1)教案 蘇教牛津版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二年級英語下冊 2B unit2 At the zoo(1)教案 蘇教牛津版(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、二年級英語下冊 2B unit2 At the zoo(1)教案 蘇教牛津版教學(xué)目標(biāo):1、能聽懂Whats do you like?并能嘗試用I like表達(dá)喜歡某物。2、能聽懂、會說、初步認(rèn)讀monkey,bear,tiger,lion和panda,發(fā)音正確。3、初步學(xué)習(xí)歌謠Five little monkeys。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1、能聽懂Whats do you like?并能嘗試用I like表達(dá)喜歡某物。2、能聽懂、會說、初步認(rèn)讀monkey,bear,tiger,lion和panda,發(fā)音正確。教具準(zhǔn)備及輔助活動:錄音機(jī)、圖片作業(yè)設(shè)計(jì)安排:課內(nèi):活動手冊P7課外:朗讀B部分至熟練l 主
2、要板書計(jì)劃Unit2 At the zoo monkeyI like bear,tiger, lionpanda教學(xué)過程:A. Free talk:1、播放1A unit6中的歌謠,請學(xué)生欣賞。T:Hello,do you remember the rhyme “I am a caw”? 借此和學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過的動物類單詞dog,cat,cow,pig,duck.2、T: Do you like dogs? 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行肯定或是否定回答。3、結(jié)合unit1 B部分鞏固Do you like ?以及Yes,I do.和No,I dont.句型的練習(xí)。B. Look and learn 1、教師表演猴
3、子抓耳撓腮的動作。T: What I am now?啟發(fā)學(xué)生說出monkey。T: I like monkeys. Do you like monkeys?Ss: Yes,I do./No, I dont.2、引出單詞monkey和它的復(fù)數(shù)形式monkeys,進(jìn)行單詞教學(xué)。帶領(lǐng)學(xué)生讀準(zhǔn)每個(gè)單詞。在教單詞的過程中,教師示范發(fā)音,讓學(xué)生認(rèn)真聽,仔細(xì)模仿。3、以相同方法教學(xué)其他單詞bear,tiger,lion,panda和它們的復(fù)數(shù)形式。4、教師組織學(xué)生開展“快速記憶”游戲,操練新授單詞。讓五名學(xué)生走到講臺前,分別手持一張動物類的如片詞卡,在其他同學(xué)看了幾秒鐘之后,讓五位學(xué)生將圖片放在背后,打亂他
4、們的位置,教師指到哪個(gè)拿卡片的學(xué)生就請向全班學(xué)生猜猜他手里的是哪個(gè)單詞。5、請學(xué)生模仿動物的動作,其他人猜對應(yīng)的動物,以進(jìn)一步鞏固單詞學(xué)生。CSay a rhyme播放歌謠,讓學(xué)生聽幾遍,初步認(rèn)讀單詞falls down,bumps,head等,并理解單詞大意。D. Practice 活動手冊P71、觀察每組圖中的動物,請學(xué)生說一說;2、解釋做題要求,請學(xué)生聽句子答題。E. Assign homework(1)聽錄音,熟練朗讀B部分單詞。(2)運(yùn)用I like 進(jìn)行句子會話練習(xí)。附送:2019-2020年二年級英語下冊 2B unit2 At the zoo(2)教案 蘇教牛津版教學(xué)目標(biāo):1、
5、能聽懂Whats do you like?并能用I like表達(dá)喜歡某物,語音語調(diào)正確。2、能正確使用Whats do you like?向他人詢問喜歡某物,語音語調(diào)正確。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1、能聽懂Whats do you like?并能用I like表達(dá)喜歡某物,語音語調(diào)正確。2、能正確使用Whats do you like?向他人詢問喜歡某物,語音語調(diào)正確。教具準(zhǔn)備及輔助活動:錄音機(jī)、圖片作業(yè)設(shè)計(jì)安排:課內(nèi):活動手冊P5課外:聽錄音,熟練朗讀A部分對話主要板書計(jì)劃Unit2 At the zooWhats do you like? monkeyI like bear,tiger, lionp
6、anda教學(xué)過程:A. Free talk:1、出示一張農(nóng)場圖,上面畫有各種動物。T: Look at these animals on the farm, what are they?Ss: They are ?(學(xué)生自由說出圖片的內(nèi)容)T: I like cats. What do you like?Ss: I like (提醒學(xué)生用單詞的復(fù)數(shù)形式)B. Learn to say1、出示課文插圖。T:Look at the picture. Is this a monkey?T: Who are these boys?引導(dǎo)學(xué)生回答Ss:Mike and Wang Bing.T: Now t
7、heyre at the zoo. What are they talking about? Lets try to repeat.2、操練與運(yùn)用1)教師采用聽錄音、集體跟讀的方式讓學(xué)生學(xué)習(xí)對話,要求模仿語音語調(diào)。在教對話過程中,教師要引導(dǎo)學(xué)生注意動物單詞的復(fù)數(shù)形式的朗讀。2)教師讓學(xué)生通過多種形式朗讀課文。3)在學(xué)生基本掌握課文對話的基礎(chǔ)上,可讓學(xué)生根據(jù)對話,分角色進(jìn)行表演。4)讓學(xué)生帶著水果或顏色的圖片,在小組內(nèi)用Whats do you like? 和I like 相互詢問。C. Practice活動手冊P(1)鼓勵(lì)學(xué)生仔細(xì)觀察插圖內(nèi)容。(2)聽錄音,學(xué)生做題。D. Assign homework(1)聽錄音,熟練朗讀A部分對話。(2)鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合B部分的動物動詞進(jìn)行嘗試對話交流。