《安徽省太和縣北城中心學(xué)校2020學(xué)年八年級歷史下冊 第15課 獨(dú)立自主的和平外交學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省太和縣北城中心學(xué)校2020學(xué)年八年級歷史下冊 第15課 獨(dú)立自主的和平外交學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第15課 獨(dú)立自主的和平外交【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、記憶：獨(dú)立自主的和平外交政策；和平共處五項(xiàng)原則；萬隆會議；“求同存異”方針。2、提高：讀圖、解圖能力。3、認(rèn)識：感受周恩來總理杰出的外交才能和人格魅力?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.重點(diǎn)：和平共處五項(xiàng)原則。2.難點(diǎn)：建國初期帝國主義國家敵視中國的原因?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】（一）、和平共處五項(xiàng)原則：1、新中國的外交政策：新中國建立以后，奉行_的外交政策。2、新中國的外交形勢：在建國的第一年里，就同蘇聯(lián)等_個國家建立外交關(guān)系；而美國等一些帝國主義國家對新中國采取敵視態(tài)度，實(shí)行_，并對中國沿海實(shí)行封鎖。3、和平共處五項(xiàng)原則（1）提出： _ 年，我國政府同印度就兩國在_地區(qū)關(guān)系

2、問題進(jìn)行談判，_ 在接見印度代表團(tuán)時首次提出。 （2）內(nèi)容：_、_、_、 _、_五項(xiàng)原則。 （3）、意義：和平共處五項(xiàng)原則在國際上產(chǎn)生了_，成為處理國與國之間關(guān)系的_。（二）、周恩來出席萬隆會議：1、時間：_年 2、地點(diǎn)：在_的 3、人物：眾多_首腦（中國代表團(tuán)團(tuán)長_）4、會議的性質(zhì)：第一次沒有_。5、內(nèi)容：討論_和_。6、結(jié)果：針對帝國主義國家破壞會議的陰謀和各國間的矛盾、分歧，周恩來提出了“_ _”的方針，促進(jìn)了會議的圓滿成功，也促進(jìn)了_。7、意義：萬隆會議反映了亞非人民_，保衛(wèi)_，增進(jìn)各國人民間友誼的精神。（這種精被稱為“_”）【合作交流】1、總結(jié)建國初期取得的外交成就，思考取得這些成就

3、的原因都有哪些？2、亞非的絕大多數(shù)國家和人民，自近代以來起都曾受過，并且現(xiàn)在仍然受著殖民主義所造成的災(zāi)難和痛苦。這是我們大家都承認(rèn)的。從解除殖民主義痛苦和災(zāi)難中找共同的基礎(chǔ)，我們就很容易互相了解和尊重，互相同情和支持，而不是互相疑慮和恐慌，互相排斥和對立。 我們的會議應(yīng)該求同存異 周恩來在亞非會議上的講話根據(jù)這段話，你能說出“求同存異”的“同”和“異”各指什么嗎？課 堂筆 記【達(dá)標(biāo)檢測】1、世界上第一個與中國建立外交關(guān)系的是（ ）A 蘇聯(lián) B.美國 C.英國 D.日本2、新中國建國第一年里，與幾個國家建立了外交關(guān)系（ ）A.15個 B.16個 C.18個 D.17個3、最早倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則的國家包括（ ）蘇聯(lián) 印度 緬甸 中國A. B. C. D.4、以下原則中成為處理國與國之間相互關(guān)系的基本原則的是（ ）A.堅(jiān)持一個中國原則 B.和平共處五項(xiàng)原則 C.大國協(xié)商一致原則 D. 區(qū)域自治原則5、1955年的萬隆會議，不僅取得了圓滿成功，還促進(jìn)了中國與亞非各國的團(tuán)結(jié)與合作，主要是因?yàn)橹芏鱽硖岢隽耍?） A.獨(dú)立自主的外交政策 B.求同存異的方針 C.和平共處五項(xiàng)原則 D. 維護(hù)社會主義的主張【課后反思】