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三年級數(shù)學下冊 位置與方向（三）教案 人教新課標版一、用東、南、西、北這些詞語說一說你座位周圍同學所在的方向。二、指出校園內(nèi)的四個方向。（1）說一說，我們學校的校門朝向什么方向。（2）面向你家所在的方向站好，觀察：家所在東西方向的同學他們是如何站的？家所在南北方向的同學他們又是如何站的？（3）由此我們發(fā)現(xiàn)東與西，南與北是相對的，（4）說一說，你與誰家的方向是相對的。三、1.小紅從家向東走了120米，又向_走了_米到游泳館。2.說一說，小紅、小蘭、小明上學的路線。3.你還能提出哪些問題？四、生活中什么時候會用到方位的知識？五、 “走進游樂園大門，正北面有花壇和高空纜車。花壇的東側是過山車，西側是旋轉(zhuǎn)木馬?？ǘ≤嚭团雠鲕嚨膱龅胤謩e在游樂園的西北角和東北角”根據(jù)小鍵盤的描述，把這些游樂項目用序號標在適當?shù)奈恢蒙?。過山車 旋轉(zhuǎn)木馬 卡丁車 碰碰車 高空觀覽車附送：2019-2020年三年級數(shù)學下冊 位置與方向（二）教案 人教新課標版一、你說我做5人一組，1人指揮，4人做動作。（1人指揮站中間，4人聽指揮站4個方向。）二、你們現(xiàn)在面對什么方向？你們背對的方向是哪里？左手指的方向是哪里？右手指的方向是哪里？三、說一說你的房間是怎樣布置的？四、說一說，1路公共汽車的行車路線。五、說一說，商店在十字路口的什么位置。六、（1）森林中的小動物各住在什么位置？（2）為小熊設計一條送貨路線，畫出來。