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1、五年級信息技術下冊 第12課 禮儀宣傳演示文稿教案2 浙江攝影版
教學目標:
知識目標:了解PowerPoint中的模板和版式的作用。
技能目標:1.能通過選擇模板和版式來創(chuàng)建幻燈片。
2.會規(guī)劃幻燈片的內容布局。
3.合理利用資料制作幻燈片。
情感目標:培養(yǎng)同學們良好的學生禮儀習慣。
教學重點:
1.給演示文稿選擇合適的模板。
2.幻燈片版式的應用。
教學難點:
對知識進行分類。
教學課時: 一課時
教學過程:
一、 激趣引入
師:上節(jié)課,同學們確定了制作學生禮儀宣傳的內容。是不是很想馬上制作一組幻燈片呀!不要急,老師今
2、天教你們一種新的制作幻燈片方法。
今天我們就來學習利用設計模板來創(chuàng)建幻燈片。
二、 制作禮儀宣傳演示文稿
教師講解設計模板的選擇方法。
學生嘗試選擇。
討論哪一種模板適合制作學生禮儀演示文稿的內容。
不光我們在制作演示文稿的時候要做規(guī)劃,我們在制作一張幻燈片時也要對這張幻燈片的布局做到心中有數。因此我們還可以選擇一種合適的版式。
學生確定主題幻燈片的版式。
學生制作主題幻燈片。
教師巡視。
學生交流主題幻燈片。
三、 制作分類幻燈片
你們還能用剛才的方法制作另外的幻燈片嗎?
學生嘗試,教師巡視。
四、 小結
學生個別作品演示,討論設計模板與主題內容是否匹配,內容的
3、分布是否合理。
課后反思:
在學習使用幻燈片中的模板的過程中,存在的問題:部分電腦PPT安裝不全,模板不存在,給上課帶來一些困難。
附送:
2019-2020年五年級信息技術下冊 第12課 表格的創(chuàng)建和處理教學分析 湘科版
教學目標
1.認識表格的作用;
2.掌握表格的編輯方法;
3.感知生活中應用表格的知識;
4.初步培養(yǎng)同學們動手操作的能力及與同伴合作交流的意識、能力;
5.培養(yǎng)同學們的審美能力。
教學內容
1.學會插入(繪制)表格;
2.學會拆分、合并單元格;
3.學會調整表格的行和列;
4.掌握設置表格邊框、底紋的方法。
教學重點
制作簡單的表格
4、及美化表格。
教學難點
制作簡單的表格及美化表格。
教學分析
1.教材簡析
本節(jié)內容主要是告訴學生在日常生活中,除了能用文字來表達信息外,還能借助表格來完成信息的分析和表達信息。認識表格的作用以及學會一些簡單的表格、修飾編輯方法。教師應該用日常生活中經??匆姷谋砀褡鳛槔?,激發(fā)學生的學習興趣,調動學生的學習積極性。
2.學習者特征分析
五年級學生的有意注意大約保持在30分鐘。學生在學習本課前已經有了一般計算機水平的能力。學生會輸入文字,美化文字,并且學會了上網瀏覽及下載。
3.教學和學習方式
要緊密聯(lián)系學生的生活實際。采用探究式學習,教師可以利用網絡的優(yōu)勢,成為信息的廣播者,為學生提供動態(tài)的,豐富的信息。學生是學習的主人,在教師的幫助下,小組合作交流中,利用動手操作探索,發(fā)現新知,自主學習。